人教版高中语文必修5第4单元作文四注重创新 学习写得新颖课件1 （共31张PPT）

课件31张PPT。注重创新
学习写的新颖高考作文等级评分标准/发展等级10分教材立意新题材新形式新评分标准材料新鲜构思精巧见解新颖推理想象有独到之处有个性特征 　 就是要有源头活水，要从生活中、阅读中不断吸取、积累最新的材料，形成我独有之的利器，而不是动笔就是张海迪姐姐雷峰叔叔牛顿爱迪生。材料新鲜 其实，构思就是布局谋篇，是一个思维过程，是就文章的整体而言的，应当包括炼意取向、材料提取、结构安排、表现形式选用等等。这里“构思精巧”并列于“材料新鲜”、“见解新颖”，当主要指结构安排和表达方式、表现手法的选用方面了。构思精巧　　主要就体现在构思、材料、见解、推理想象和语言形式这些因素上，此不另赘。有个性特征 　 就是“见人之所未见，发人之所未发”(1)人们常遇到，却没有引起注意的问题；(2)人们已注意到，但不以为然的问题；(3) 有人谈过，但没有谈到点子上的问题；(4)已经有人谈过，但却没有从这个角度谈过的问题，而不是人云亦云，简单地重复别人或重复自我。文章中见解新颖，关键在立意能质疑创新。见解新颖　　就是不趋众，在人们已有的普遍认识上通过逆向思维产生新的认识。“近墨者黑”是普遍认识，“近墨者未必黑”是相对的新认识；“班门弄斧”是嘲笑那些不自量力的人的，“弄斧就要到班门”又是相对的新认识。见解新颖⒈逆转法　　就是在人们已有的认识基础上，有所前进，有所发展，产生新的认识。比如“打假”，是商品领域中形成的认识，若再进一层，就会发现众多的领域中都有假可打，有假该打，于是，就有了“校园里也要打假”，“科技领域莫忘打假”的新见解。见解新颖⒉追进法　　就是换一个角度来思考。如果大家都从一个视点去感受事物，思考问题，其认识往往是趋同的，但如果换一个视点去看待事物，换一个角度去思考问题，就会引发新的认识和发现。见解新颖⒊侧视法　　比如说，经过漫长的沙漠跋涉，储备的水剩一半，你可能说：只剩下一半了。换一种思维，你就可以说：还剩下一半呢。二者的感受和认识是不一样的，所表现出来的人生态度也是有高下的。见解新颖⒊侧视法　　再比如说，面对某直辖市七位副市长挤在三间办公室办公这一现象，《人民日报》有记者撰文报道，其认识是：共产党人“后天下之乐而乐”，人民政府用自己的行动反腐败。如果换一个角度来思考呢？《今日谈》发表文章——《先“精简”如何？》，认为，如果这个市不是七位副市长，而是三位副市长，那么一人一间办公室，不就可以避免不堪的拥挤，免却诸多工作中之不便了吗！可见，当前的干部制度到了非改革不可的时候了，机构应当精简。后者引出了一个新的认识。见解新颖⒊侧视法　　“中国男孩”洪战辉，11岁那年家庭突发重大变故：亲妹妹死了，父亲疯了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也相继离家出走。从读高中时，洪战辉就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学。2005年评为感动中国十大人物之一，赢得一片赞扬。附中08届一个学生在作文中侧视这一现象，质疑我们的民政政策，认为这种现象的出现，是基层干部的渎职，是许多人恻隐之心缺失的悲哀，是社会主义制度扭曲的折射。见解新颖⒊侧视法 有位法国的诺贝尔生理学及医学奖获得者曾经说过：“新东西来自先前未觉察到的旧材料的连接。创造就是重新组合。”他道出了创造的秘密，作文也不例外。见解新颖⒋重组法　　亲朋离别送点纪念品什么的，这是生活当中极平常的事；朋友结婚没有现金送贺礼而送国库券，这也只是一则中国式的穷幽默而已。可有位有心的作者就将这二者组合起来写成了一篇很有新意的小小说。——女朋友出国公费留学，男的到机场送别，送她一个信封。女的在飞机上打开一看，是10张50元面值的国库券。构思有新意，它避开了送“泥土”之类；也有深意，国库券在提醒她：父老乡亲节衣缩食为你付学费，国家借钱为你办行囊。见解新颖⒋重组法　　如果你意识到冲突或矛盾的存在，那么你就有了一次发现的机会。因为冲突本身向思考的主体提出了问题。问题的提出意味着不平衡，不平衡又总是要通过矛盾的内部运动而达到新的平衡即问题的解决的。所以，面对冲突而能深入思考，往往就能有新的认识和发现。见解新颖⒌冲突法　　比如说，你过去接受了“散文是写情的艺术”这个观念，可是你又看到了很多不以形象撼动读者的感情，而以理性掣动读者的智慧的优秀篇章。原有理论的时效性面临挑战，矛盾突现在你面前。如果你能认真对比，深入思考，你就会发现，散文的表现领域在不断的拓展，原有的界定已经在实践的检验中破碎。见解新颖⒌冲突法 　 实际上，上面谈的见解新颖就包含有推理独到，这里再说说想象的独到。比如，给你一个“圆”，让你以圆为重点，可再添些陪衬物，想象成一幅画面，或一个镜头，一个场景。许多同学就只想到“球”、“太阳”、“灯笼”一类，缺乏新意，也难出意境。而有人想到水乡的拱桥，门前的老井，父亲的草帽，母亲坟前的花环，等等，就有了新意，有了独特之处。推理想象有独到之处　　在这繁华的闹市中心，它是怎样破旧的一顶伞哟！若不是想买包瓜子，或者喝杯水，没有人注意它的存在。
　　它淡淡的色彩已因两年的风风雨雨变成了灰旧的颜色，如同它主人的额角。可是它依然默默无语地站着，在大地上投下瘦瘦的或者丰满的圆。伞上那两个小破洞有如一双眼睛，帮助主人看护伞下那小小的摊档。伞下 聚集的是人，是那些歇脚的干渴的陌生人，还有那摊主，——下岗女工，——我辛劳的妈妈。
　　哦，你默默无语的一顶伞，承接阳光、雨雪和风霜，——我心上的、妈妈头上的、行人旅途上的港湾哟！推理想象有独到之处1.创新不能脱离社会现实 ；创新的源泉只能来自丰富的现实生活。
2.创新不能违背科学；科学是一面放大镜，任何与之相违背的丁点儿谬误都 会倍放大十倍呈现于读者眼中。
3.创新要符合审美观念，千万不要为了标新立异，就故意不分美丑，颠倒黑白，甚至践踏伦理道德。创新思维的三大原则 潮流不可阻挡。连梦想化为蝴蝶的庄周也变了；他的呕心之作《南华经》因征订数只有三本，被出版社恭恭敬敬退了回来。他一气之下弃文从商，在他小伫濠梁之上领悟了鱼的乐趣之后，居然想养鱼致富，挖起鱼塘来了。
养鱼得有水，天大旱，水十分紧俏，到哪儿庄周买水例文评析去买水呢？庄周首先想到的是东海的尊神若大人，这位大人是专管水的。他走了十天十夜，来到若大人的办事处。办事处的门上吊着一把大锁，旁边的广告牌上写着“水每吨一元无货”，看得出来，“无货”两个大字是后来写上去的，写的是苍颉体，苍劲有力。
庄周挨了“苍颉体”当头一棒，几乎哭出来，看那边走来一位西装笔挺的办事员，连忙迎上去苦苦哀求。那人说：“没货，一滴也没有。河伯那里也许有些存项，你快玄问问吧。”庄周又走了十天十夜，来到河伯的办事处。一位长发披肩的女秘书挺和气地对他说：“咱这河里的水，是从东海议价买来的。您是明白人；每吨当然不止一元。我们的售价是每吨十元，赢利不多呢！有没有货，我给您问问。”她挂了个电话，耸耸肩说：“Sorry，没货了，但，我可以帮忙弄到一百吨，好处费每吨只要两块钱。拿着我的信去找漾梁管理处的吴主任，他有办法。”庄周接过信往外走，听得背后一声“拜拜”，吓了一跳。
庄周又走了十天十夜来到濠梁。这里他虽然曾来旅游，可是这一回心情不同，鱼的乐趣早已抛到九霄云外了。因为有女秘书的信，庄周受到热情款待。把他让到外宾接待室里，还递过易拉罐可乐。吴主任又黑又圆的脸上凝着经久不息的笑容：“嘿嘿，庄老，您要养鱼？您这么大学问，准能发财！有河伯那边的信，您要的货，再困难我们也得帮忙。一百吨就一百吨！我们的水，是从河伯那里议价买来的。我们的出售价是每吨50元。您是高级知识分子，九折优惠。您办起渔场来，往后吃鱼什么的，还要您多关照啊。”庄周东挪西借好不容易凑足了4700元钱。这一天他来取水。可是，吴主任收了款，却只给了他一张提货单，要他到东海去取水。“这是怎么回事？”庄周疑惑地问。“哈哈，庄老！别看您学问大，可对这水的买卖您不大在行哩！河伯从东海买到水。买是为了卖，为了赚钱。卖水多麻烦，不如卖提货单，一转手把提货单卖给我们了。我们也是一样，再转手卖给了您。提货单尽管卖来卖去，水还躺在东海里，纹丝儿没动。您是用水户，不到东海取水，哪里有水呢？”“可是，原来的价钱每吨才一元。”“不错，这么一转悠，涨了几十倍。生财有道嘛！就是买主儿吃点亏。可是买主儿有的是钱，这么贵还是抢着买哩。您老早就万元户了吧？光稿费就够肥的，现今又是养鱼。哈哈！”
庄周揣着提货单，赶着一辆大车，车上载着空水桶，急急忙忙向东海进发。又饥又渴又热又气恼，半路上实在挪不动了，坐在路边休息。忽然听到一个微弱的声音：“只要有一勺水我就活命了，救救我吧！”庄周顺着声音看去，原来呼救的是躺在车辙里的一条小鱼，拍着尾巴，两鳃一张一合艰难地呼吸着。庄周睁大了眼睛，不说也不动，好像一段干木头，只有棘刺般的花白胡子在微微颤抖。
猛听得一声雷响，油然云起，长养万物的甘霖就要下来了。庄周霍地跃起，敲着空桶唱道：“秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。”差别咋就那么大呢??????? 俺没啥文化，可俺认得字，俺平时就爱看个名人自传啥的，看的多了总觉得那些名人也没啥了不起的，他们小时候都跟俺差不多，有的还不如俺呢，可人家后来为啥就出名了呢？俺一直闹不明白，同样是爹妈生的，差别咋就那么大呢？
????人家列宁小时候打破过他姑妈家一个花瓶，俺也打破过俺三姨家一个，可那不是花瓶，是碗。人家列宁认个错儿，啥事也没有，还落了个诚实的美名，俺也认错了，却挨了三姨一顿臭骂，回去后又挨了俺爹一顿板子，现在想起来屁股都有点疼，后来人家列宁因为诚实全世界闻名，俺凭着一张嘴就是说假话的本事也只能在村里小有名气。 俺小时候和达?芬奇一样爱画画，俺敢说，俺画的鸡蛋绝对比他画的圆，人家画得不耐烦了，还有艺术大师劝他继续画，可俺呢？画得正起劲呢，却被俺爹娘边拧着耳朵边骂：“小兔崽子，再敢往墙上乱画，让你爹剁了你的狗爪子！”后来人家达?芬奇画啥像啥，可俺呢，画匹马咋看咋像骆驼。???????
人家达尔文小时候就爱养个虫呀啥的，人家养啥都成，俺辛辛苦苦费了好大劲养了一盒蚕宝宝，就为看看它是咋吐丝的，却被俺娘统统喂了鸭子。后来，人家达尔文完成了《进化论》，讲的净是啥“物竞天择，适者生存”的大道理，俺也准备写本《天敌论》，就写蚕的天敌中包括凶狠的鸭子，但更可怕的天敌是俺娘……???????? 俺小时候，也跟贝多芬似的，摆弄过几天乐器，不过人家玩的是钢琴，俺玩的是口琴，甭管啥琴，反正都是琴。贝多芬的爹每天都玩命似的逼着他练 琴，可俺爹呢，三哄两哄就从俺手中骗走了口琴，送给俺姑妈家的孩子，后来人家贝多芬闭上眼睛都会作曲，可俺现在闭上眼睛只会做梦。
俺小时候，吃饱了没事干总爱躺在苹果树下看蚂蚁上树，有一次也被树上掉下的苹果砸过，可人家牛顿咋就琢磨出一个万有引力呢？我寻思，牛顿要是生在咱中国，他就肯定发现不了万有引力了，你想啊，咱中国学生不都是天天被关在教室里啃书本做习题吗，苹果掉下来砸谁去呢？不过，那牛顿也挺幸 运，被苹果砸就砸出个万有引力了，他当时要是躺在一棵椰子树下的话，我想砸出来的恐怕是脑震荡了。
俺现在年龄也不小了，也许还会成为一个有用的人，但俺真的希望中国能出一个爱因斯坦，可是俺又明白，就是中国能出一百个爱因斯坦，有五十个在小时候就被家庭教育给干掉了，另外的五十个，又被接下来的学校教育给一锅端了，所以中国不可能出现爱因斯坦。
?????你还别立刻摇头否决，你最好还是仔细琢磨琢磨，看俺说的那些话在理不？
（高考全国卷一优秀作文）