课件38张PPT。高中历史人民版选修三(高二年级)专题一 第一次世界大战一、滑向世界性大战的深渊历史选修三
20世纪的战争与和平专题一 第一次世界大战第一课 滑向世界性大战的深渊第二课 第一次世界大战的经过第三课 第一次世界大战的影响(影响)(原因)(经过)
导 言
进入20世纪不久,数千年历史上的第一次世界性大战降临,把人类拖进了苦难的深渊。战争远远超出了发动者的预想,按照自身的规律展开。第一次世界大战在空间上以欧洲为主战场,亚洲、非洲、美洲和澳洲也被卷入,在时间上长达四年之久,许多文明的成果毁于一旦,留下了一串触目惊心的破坏数字。
惨烈的战争不能不引起人们认真的思考:是什么原因引发前所未有的世界大战?是否应该把战争作为解决国家矛盾的手段?如何才能防止类似悲剧重演?第一课 滑向世界性大战的深渊
(一战的原因)课标:
简述第一次世界大战爆发的历史背景,
理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。
第二次工业革命影响:
资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展材料一(结合教材和必修二思考影响)材料二 20世纪初,主要资本主义国家进入帝国主义阶段。世界已经被帝国主义国家基本瓜分完毕。资本主义世界体系最终形成。1870——1913年各大国工业发展状况资本主义国家之间经济发展不平衡材料三:英 德 法 美 比 较 回答:①表格反映了什么问题?实力与所占殖民地面积出现倒挂现象!②这一问题会产生什么影响?矛盾的实质是什么?
帝国主义国家之间的矛盾激化、争夺世界霸权和殖民地。
经济实力与政治地位不平衡 一、帝国主义政治、经济发展的不平衡
——一战的根本原因资本主义政治经济发展不平衡加剧(力量对比突变)帝国主义国家争夺殖民地和霸权斗争更激烈 三对基本矛盾出现 zxxk
( 法德矛盾、俄奥矛盾和英德矛盾) 二、三国同盟与三国协约
———一战的间接原因 请大家阅读第二框题,完成如下问题:
1、列举帝国主义之间的三对基本矛盾。
2、完成下列年表。
4、试着动手画出两大军事集团之间错综复杂的关系图。德奥世界市场、殖民地、制海权欧洲列强之间的矛盾俄 国三国同盟的形成 (1882年)俄 国三国协约的形成1892年法俄协定(1907年)英德矛盾
法德矛盾
俄奥矛盾 从三大矛盾的对立 到两大军事集团的形成三大矛盾发展同盟国: 德意奥
协约国: 英法俄两大集团 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说: Europe became a “powder keg”, waiting for the spark that Make it explode. (欧洲变成一只“火药桶”,只等一粒火星将它引爆。) 观察下列《英国的欧洲大陆政策》的漫画,结合教材,思考: 2、20世纪初,英国的外交政策发生怎样改变?为什么? 英国与俄、法结盟。原因是英德矛盾激化,自身实力下降,欲寻求盟友。1、长久以来,英国对欧洲奉行怎样的外交政策?目的?条件? 光荣孤立(大陆均势)。
希望欧洲大陆出现强国对峙的局面,便于英国插手欧洲事务,维持英国的世界霸主地位。“没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。”
帕默斯顿(英国首相1784-1865) 三、疯狂的扩军备战
———一战的间接原因 请大家阅读第三框题,了解各国在军费开支、兵员方面及扩充海军方面的情况。 新式武器有:潜艇、飞机、坦克、毒气等一战德国飞机一战中德军的重炮佩戴防毒面具的英国士兵p7学习思考:如何理解科学知识的作用? 三国同盟与三国协约的形成两大军事集团展开疯狂的扩军备战,世界大战一触即发。 影响帝国主义军事侵略集团 性质三国同盟:德、奥、意(德国为核心)
三国协约:英、法、俄(英国为核心) 组成国 (核心国)帝国主义国家经济、政治发展不平衡 根本原因 四、萨拉热窝事件
——一战的直接原因(导火线)1、巴尔干火药桶俄国、奥匈帝国对巴尔干半岛的争夺帝国主义之间的矛盾巴尔干同盟内部争夺领土巴尔干国家反对外来干涉与侵略民族矛盾巴尔干内部矛盾2、萨拉热窝事件——(1914.6.28) 请同学们快速阅读课文P8-9,理解“萨拉热窝事件”这个名词 。(时间、地点、过程、结果和地位等。)萨拉热窝事件1914年7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战随后德、俄、法、英、相继投入战争各国相互宣战第一次世界大战时期的征兵招贴画7月28日 奥匈帝国向塞尔维亚宣战宣战日本、美国、中国等33国先后参战地区性战争欧洲战争世界大战
8月1日德国对俄宣战
8月3日德国向法国宣战
8月4日英、法向德国宣战,
8天后对奥匈帝国宣战
8月6日奥匈帝国对俄宣战
8月10日法国对奥匈帝国宣战第一次世界大战 全面爆发小结:一战爆发的原因后起的帝国主义国家要求重新瓜分殖民地 帝国主义矛盾加剧两大军事集团对峙的形成资本主义国家政治经济发展不平衡 第二次工业革命 萨拉热窝事件一战作探究: 为什么人类历史发展到20世纪才出现世界大战?
问题探究1知识延伸1、 客观条件:20世纪的世界已基本上形成为一个整体,各国联系日益加强,形成“牵一发而动全身”的局面。
2、 可能条件:科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战。问题探究2 根据本课所学大战爆发原因的知识,思考如何预防大战发生?知识延伸1.要通过正当的经济手段促成自身的发展
2.通过和平手段解决争端。
3.要正确应用科技成果为人类造福。
4.要警惕军国主义和极端民族主义思潮的泛滥。
?????? 课 后巩 固1.三国同盟指---
2.三国协约指----
3.三国同盟的核心–
4.三国协约核心—
5.三国协约形成前英国奉行政策---
6.两大军事集团形成的后果---
7.一战的火药桶---
8. 三国协约的雏形---
德、意、奥英、法、俄德英光荣孤立世界局势日益紧张、
世界大战一触即发巴尔干半岛俄法协约1、一战前帝国主义国家之间矛盾的根源是( )
A、各个军事集团之间的激烈争夺
B、资本主义经济政治发展不平衡
C、重新瓜分世界和争夺世界霸权的斗争加剧
D、争夺巴尔干半岛B练习:2.19世纪末20世纪初形成了“三国同盟”和“三国协约”两大军事集团,下列对其表述不正确的是( )
A.由于帝国主义经济政治发展不平衡加剧而形成
B.分别以德国和美国为首??
C.都是帝国主义军事侵略集团??
D.都展开了疯狂的军备竞赛B3.1882年5月,欧洲某几个国家签订的《同盟条约》中有这样的规定:“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受到法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助。”这里的“其他两缔约国”是
A.德国和奥匈帝国 B.俄国和奥地利?
C.德国和奥地利? D.英国和俄国A4、一战前夕,巴尔干成为欧洲“火药桶”的最主要原因是( )
A.奥匈帝国在该地区不断进行扩张
B.有的巴尔干国家推行地区霸权主义
C.欧洲列强纷纷介入,扩张自己的势力
D.该地区的民族矛盾长时期尖锐复杂C5、第一次世界大战前,帝国主义两大军事集团最终形成的标志是( )
A、英日同盟的缔结
B、法俄军事协定的缔结
C、德、奥、意三国同盟条约的缔结
D、英法协约和英俄协约签订
D谢谢大家!本课结束!