2017-2018学年人教版必修3 第二章第三节神经调节与体液调节的关系 课件（64张)

课件64张PPT。第三节 神经调节和体液调节的关系年级：高二日期：2016年10月神经调节结构和功能单位：______神经元神经调节的基本方式：____反射反射的结构基础：______，由______、________、________、________和______共同组成。反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器兴奋在神经纤维上的传导方式：______，也叫________。电信号神经冲动兴奋在神经元之间的传导：电信号? _______ ? ______电信号化学信号复习：激素调节由______器官（或细胞）分泌的________通过_______作用于特定的__器官或__细胞的一种调节方式。
基本调节机制是_________。内分泌靶靶反馈调节激素体液运输激素调节是体液调节的主要内容复习： 激素等化学物质（例如CO2 、葡萄糖、氨基酸、Na离子、K离子等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节。

体液调节：起调节的物质：激素、CO2、H+、组织胺等化学物质（激素调节是体液调节的主要内容）
传递方式：体液，主要指细胞外液（组织液、血浆和淋巴）
作用对象：相应的靶细胞或靶器官
单细胞和一些多细胞（如水螅）的低等动物只有体液调节。体液调节概念的内涵和外延问题：学习了神经调节，也知道了体液调节，那么神经调节与体液调节是什么关系呢？反射弧迅速体液运输较缓慢较广泛比较长准确、比较局限短暂缩手反射甲状腺激素①大多数分泌腺受中枢神经系统控制
②内分泌腺分泌的激素也影响神经功能
③神经调节和体液调节是相互协调的一、神经调节和体液调节的比较神经调节和体液调节的协调实例一：体温调节的平衡实例二：人体水盐平衡的调节实例一：体温调节的平衡人的体温及其意义1.定义: 2.临床测定:口腔:
腋窝:
直肠:36.7~37.7 (37.2)
36.0~37.4 (36.8)
36.9~37.9 (37.5)人身体核（内部或深部）的温度, 在37.5℃左右人的体温及其意义3.体温变动(1)体温会因年龄、性别等的不同而
在狭小范围内变动.新生儿、儿童>成年人>老年人女性体温平均比男性高0.3 ℃人的体温及其意义4.意义体温的相对恒定,是维持机体内环境稳定,保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件.低温麻醉:用药物和人工方法降温,使机体代谢率降低,脑对缺氧的耐受性增强，则可以在不损害大脑的前提下延长阻断脑部血流的时间.一、体温维持恒定的原因1 调节机制：产热过程 = 散热过程人体热量的来源和去路人体热量产热散热细胞中有机物的氧化放能（骨骼肌和肝脏产热为多）汗液的蒸发、 皮肤内毛细血管散热呼气、排尿和排便等对比一下：对比上面的两幅图，我们可以发现安静时与运动时的主要的产热器官分别是什么？人体的产热情况 皮肤散热的多少决定于皮肤表面与外界环境之间的温度差。在常温下，皮肤汗液分泌少，蒸发散热所占比例不大；当外界温度等于或超过体表温度，直接散热不能发挥作用时，汗液蒸发成了主要的散热方式。汗腺血管表皮真皮皮下组织人体的产热情况产热途径肝脏骨骼肌汗液毛细血管呼气排便散热途径1 调节机制：2 调节中枢：下丘脑3 温度感受器：分布于皮肤、黏膜、内脏器官温觉感受器冷觉感受器散热中枢产热中枢一、体温维持恒定的原因问题：这些产热器官、散热器官以及调节中枢和感受器是怎么进行调节的呢？寒冷皮肤冷觉感受器兴奋下丘脑体温调节中枢的分析综合刺激传入神经皮肤血管收缩→血流量减少→散热减少皮肤立毛肌收缩，
产生“鸡皮疙瘩”骨骼肌不自主战栗
→产热量增加甲状腺激素和肾上腺素增加→代谢增强→产热量增加(1)当人处于寒冷环境中神经—体液调节寒冷：炎热皮肤温觉感受器兴奋下丘脑体温调节中枢的分析综合刺激传入神经皮肤血管舒张→血流量增加→散热增加汗腺分泌增多
→散热量增加(2)当人处于炎热环境中只有神经调节炎热：散热增加：汗腺分泌增
加，毛细血管舒张；
产热减少：肌肉、肝脏
等的产热减少。正常体温
（动态平衡）体温低于
正常体温下丘脑
感受到变化通过神经-体液调节
发出信息散热减少
产热增加散热增加
产热减少体温降低体温升高体温高于
正常体温散热减少：汗腺分泌减
少，毛细血管收缩；
产热增加：肌肉、肝脏
等的产热增加。4。调节过程：(4)温度感受器：温觉感受器、冷觉感受器
（分布于皮肤、黏膜、内脏器官中）(2)体温调节的方式：神经调节和体液调节。(3)参与体温调节的主要激素：
甲状腺激素：促进新陈代谢，使产热量增加。
肾上腺素：加快代谢速率，增加产热量。问题：是不是有了这么多种的体温调节方式，我们的体温恒定就坚不可摧了呢？原因:人体调节体温的能力是有限的长时间处于寒冷环境，产生的热量不足以补偿散失的热量，引起体温降低。(冻疮:皮肤血管持久性收缩引起)长时间处于高温环境，产热多而散热困难，引起体温升高。(中暑)因此人们会主动避免在寒冷和高温环境中停留过久——行为性调节人体在冷热环境中的功能障碍1。对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措施来降低体温,下列哪种措施是错误的( )
A.加盖棉被,增加排汗量
B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾
C.适当撤减衣被
D.用酒精棉球擦拭四肢等部位A2。体温调节中枢和体温感觉中枢分别在
（ ）
A、大脑皮层、下丘脑
B、下丘脑、大脑皮层
C、下丘脑、下丘脑
D、大脑皮层、大脑皮层B3。将小白鼠和青蛙从25℃的室温下移至4℃的环境中,两者的耗氧量发生的变化是（ ）
A.均增加
B.青蛙增加,小白鼠减少
C.均减少
D.青蛙减少,小白鼠增加D4。下列关于体温调节的叙述中，正确的是:
（ ）
A．温觉感受器只分布于皮肤
B．大脑皮层是调节体温的主要中枢
C．降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式
D．人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩D二、神经调节和体液调节的协调实例二：人体水盐平衡的调节 水是构成人体各组织或器官的主要成分，且含量稳定。1、人体内的水是从哪里来的？2、排尿是排出体内水分的唯一途径吗？3、我们每天摄入和排出的水量相等吗？（一）水平衡的调节此表告诉我们哪些信息？①正常成年人每天摄入水量等于排出水量
②人体摄入水有三条途径，排出水有四条途径
③人体所需水的主要来源是饮水和食物
④人体排出水的主要途径是排尿水平衡特点：机体能够通过调节排尿量，使水的排出量与摄入量相适应，以保持机体的水平衡。肾单位肾小体肾小管肾小球肾小囊近曲小管髓袢远曲小管尿液的形成血液(血浆蛋白、血细胞、激素、尿素、血糖、 无机盐、水等)肾小球(滤过作用)(与血液相比： 无血浆蛋白、血细胞、)肾小管、集合管(重吸收作用)(与原尿相比：无葡萄糖)终尿原尿饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高渗透压感受器下丘脑大脑皮层垂体产生渴觉主动饮水
补充水分抗利尿激素肾小管、集合管
重吸收水分尿量细胞外液渗透压
下降细胞外液渗透压
下降减少(-)(+)(+)(-)神经—体液调节抗利尿激素 抗利尿激素又称为加压素，下丘脑神经内分泌细胞合成的肽类激素。合成后运往垂体后叶贮存。
生理作用：促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿液浓缩，尿量减少。下丘脑产生、垂体后叶释放 水平衡是在神经调节和激素调节的共同作用下，主要通过肾脏完成的。结论 下丘脑在水盐平衡调节中的作用
(1)感受刺激：含渗透压感受器。
(2)分泌功能：合成分泌抗利尿激素。
(3)神经中枢：调节水盐平衡。
(4)传导兴奋：能够将兴奋传到大脑皮层。（二）无机盐的平衡1 人体内的无机盐大多以什么形式存在？离子状态
如： Na+、K+、Ca2+、Cl-、HCO3-等 人体每天都要通过饮食摄取一定量的无机盐，同时也要排出一定量的无机盐。一般情况，人体摄入和排出的无机盐是保持平衡的。（二）无机盐的平衡2.钠（Na）来源：数量：吸收：代谢：排出：特点：食盐（主要）6 ~ 10 g/D小肠（几乎全部）主要存在细胞外液肾脏（主要）、汗液、粪便多吃多排、少吃少排、不吃不排（二）无机盐的平衡3.钾（K）来源：数量：吸收：代谢：排出：特点：食物（蔬菜等）2 ~ 4 g/D消化道主要存在于细胞肾脏（主要）、粪便多吃多排、少吃少排、不吃也排盐平衡的调节肾小管和集合管吸钠排钾肾上腺皮质醛固酮血钠降低，血钾升高血钠升高，血钾降低++++醛固酮 醛固酮，肾上腺皮质分泌的类固醇激素。
生理作用：促进肾小管和集合管对钠的重吸收，对钾的分泌。保Na+保水、排K+（二）无机盐平衡的调节：1、无机盐平衡的激素调节：①饮水
②食物中的水
③代谢产生的水①肾脏排尿??
②皮肤排汗
③肺排水汽
④大肠排便食 盐①肾脏排尿
②皮肤排汗
③大肠排便食 物①肾脏排尿
②大肠排便（三）水和无机盐平衡的调节①神经调节??
②抗利尿激素调节醛固酮调节醛固酮调节（二）无机盐的平衡2.钠（Na）来源：数量：吸收：代谢：排出：特点：食盐（主要）6 ~ 10 g/D小肠（几乎全部）主要存在细胞外液肾脏（主要）、汗液、粪便多吃多排、少吃少排、不吃不排（二）无机盐的平衡3.钾（K）来源：数量：吸收：代谢：排出：特点：食物（蔬菜等）2 ~ 4 g/D消化道主要存在于细胞肾脏（主要）、粪便多吃多排、少吃少排、不吃也排（1）内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统
的调节；（2）内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系
统的发育和功能；（3）相互协调，神经调节为主，激素调节为辅。 例如鸟类在生殖季节，雌雄鸟相遇，（通过神经系统感知），使生殖腺分泌相应的性激素增加。 如甲状腺激素（能影响中枢神经系统的发育和神经系统的兴奋性）肾上腺素（提高神经系统的兴奋性）神经调节和体液调节的关系2、意义神经调节和激素调节相互协调，共同维持
内环境的稳态，保证生命活动的正常进行。神经—体液调节过程的类型
(1)类型一：例如：膝跳反射的过程。(2)类型二： 例如：人进食后血糖升高，引起胰岛B细胞分泌胰岛素对血糖的调节作用。 例如：当血糖浓度下降时，下丘脑发出指令会使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，进而使血糖恢复正常。(3)类型三：(4)类型四： 例如：刺激下丘脑体温调节中枢，会分泌物质作用于垂体，进而使甲状腺分泌甲状腺激素作用于靶细胞。ABCD刺激刺激刺激刺激内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺（1）给蟾蜍注射垂体提取物，促使蟾蜍产卵属于___过程。
（2）人进食后，血糖的调节属于________过程。
（3）狗看到食物后，分泌唾液属于___过程。
（4）日照时间变长促使多数鸟类开始产卵属于___过程。BB、CAD1.请解释：大量饮用清水后，尿量增多的原因是什么？
大量饮用清水后，血浆渗透压降低，对下丘脑的渗透压感受器刺激减小，抗利尿激素分泌减少，肾小管与集合管对水的重吸收减少，尿量增多。
此称为水利尿，从而维持体内水分平衡。练习2。抗利尿激素对肾脏最明显的作用是
A、增加肾小管对水的通透性
B、增加肾小管和集合管对水的通透性
C、使入球小动脉收缩
D、使出球小动脉收缩练习B3。对急性肠胃炎患者（脱水）注射生理盐水是为了 平衡；
4。高温作业出汗太多，可能体内缺乏盐分，出现肌肉痉挛现象，要喝淡的食盐水，来 平衡。维持水的代谢维持食盐的代谢练习排水和排盐的关系是 ( )
A．排水伴随着排盐，排盐伴随着排水
B．排水伴随着排盐，排盐不一定伴随着排水
C．排水不一定伴随着排盐，排盐拌随着排水
D．排水不一定伴随着排盐，排盐不一定伴随
着排水C6．可以使尿量增加的原因是 ( )
A．高血糖 B．糖尿病
C．血钾含量降低 D．血钠含量升高B7．若一个人剧烈运动，但是却不感到口渴，
这时 （ ）
A．丢失的水的质量比盐的质量大
B．丢失的盐的质量比水的质量大
C．丢失的水的比例比盐的比例大
D．丢失的盐的比例比水的比例大D1.人处于寒冷环境中时，会出现骨骼肌不由自主地哆嗦的现象，其意义是 （ ）
A．促进血液循环以便供热
B．肌肉运动使热量增加
C．一种自我保护信息，告知已处于不良环境，应迅速采取措施
D．是一种“温度感受器——中枢——效应器”反射弧完成的先天反应B2.下列有关人体水分调节的叙述中正确的是
（ ）
A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加
B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少
C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加
D．细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少C3.若一个人剧烈运动，但是却不感到口渴，这时 （ ）
A．丢失的水的质量比盐的质量大
B．丢失的盐的质量比水的质量大
C．丢失的水的比例比盐的比例大
D．丢失的盐的比例比水的比例大B 某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系，进行了如下实验。请根据你所学知识，完成实验报告：
（1)实验材料和步骤：
①实验动物：家兔12只（体重2k岁只，雌雄各6只）
②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量，每天1次，连续3天。（性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同）
③第4天，切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述步骤②。最后，将手术前、后的两组数据用 ——方法处理，求出差异。
统计学(2）结果与分析：①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手术后比手术前 ；切断下丘脑与垂体的联系后，甲状腺和 的生理功能受到影响②兔的尿量，手术后比手术前 ，可推断出 激素分泌减少。(3)结论：根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知，下丘脑合成和分泌 ，促进垂体合成和分泌相应的 ，再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。
(4）为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径，你认为下一个实验应在哪一方面进行研究？低性腺多抗利尿促激素释放激素促激素抗利尿激素的释放与垂体的关系（抗利尿激素的分泌与下丘脑的关系）。
某研究小组进行一个有关兔水盐代谢调节的实验，以下为实验报告，请予以完善。
实验名称 兔的水盐代谢调节
(一)材料与方法
（1）家兔12只，2.5kg／只，随机分为3组(甲、乙及丙组)，每组4只。
（2）对甲组兔静脉滴注1.5％NaCl溶液，乙组滴注0.9％NaCl溶液，丙组滴注蒸馏水。滴注量均为200mI，0.5h滴完。 （3）从滴注开始收集测定2h内兔的尿液量。
(二)结果与分析
（1）甲、乙、丙三组兔平均尿量比较：
（2）原因：丙组尿量最多，乙组其次，甲组尿量最少（2分）。 甲组血液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，尿量减少；乙组抗利尿激素分泌不变，尿量较甲组多；丙组抗利尿激素分泌减少，尿量最多（2分）。(三)讨论 :
（1）实验设计时每组兔能否只用1只?为什么?
（2）有人认为需要增加1组兔才能使本实验设计更为完善，你认为对该组兔最有必要作何实验处理?为什么?用这组兔作空白对照，不滴注任何液体（1分），可以使甲、乙、丙三组兔的尿量有更好的比较基准。不能（1分）。只用1只兔不能排除因个体差异造成的结果不准确（1分）。（09全国卷I）33.春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节，鸟类繁殖活动图解如下：
请回答：
(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的 和 两种调节方式完成的，机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于 （下丘脑、垂体、性腺）
(2)上面图解中的A、B、C分别代表下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则他们分别是： 、 和 ，C进入血液后，通过 作用来调节下丘脑和垂体的激素的分泌和调节。
(3)据图判断，要验证B的生理作用 （能、不能）用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是： 神经调节体液调节下丘脑促性腺激素释放激素促性腺激素性激素反馈不能 鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用