2017-2018学年人教版必修3 第二章第二节通过神经系统的调节 课件（47张）

课件47张PPT。通过神经系统的调节用细胞织就信息之网，
传输交汇万千信息，
貌如晴空星云闪亮，
闪耀的是智慧的光芒！——激情篮球1.队员之间是如何传递信息的？
2 .队员通过眼耳获得的信息，是如何经过 自身的处理，并迅速作出反应的？
3 .队员要有良好的表现，身体的各个器官同样需要协调配合，这又是如何实现的？认识:神经调节的结构基础中枢神经系统1、反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。反射弧是完成反射活动的结构基础。一、神经调节的结构基础和反射效应器 神经中枢传出神经传入神经感受器反射非条件反射条件反射动物在后天生活过程中通过训练学习逐渐形成的后天性反射。如：狗听到铃声流口水、人听到叫声回头等。动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：吮吸反射、膝跳反射、眨眼反射等。联系：条件反射建立在非条件反射的基础上，没有非条件反射，就没有条件反射。树 突髓 鞘细胞核细胞体轴 突轴突末梢基本结构-神经元反射弧是完成反射活动的结构基础。1、下列各项中，不属于反射活动的是
A.由于气温高而出汗
B.由于气温低，皮肤血管收缩
C.在强光下瞳孔收缩
D.用手触动含羞草的叶片，叶片立即收缩而下垂
练一练：D 感受器接受刺激产生兴奋传入神经传导神经冲动神经中枢进行分析与综合，产生兴奋传出神经效应器传导神经冲动发生相应活动用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下位的韧带特别提示：
腿部一定要放松，不能用力、绷紧小腿突然跳起现象：实验膝跳反射的反射弧是
肌腱中的感受器传入神经脊髓中的神经中枢传出神经效应器产生效果思考与讨论P171、一个神经元包括哪些部分？神经元、神经纤维与神经之间的关系是什么 ？
2、概括膝跳反射和缩手反射的反射弧是由几部分组成的？
3、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？至少需要几个？感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。神经元包括细胞体和突起。神经元长的突起以及包裹在外表的髓鞘组成神经纤维。许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。不能，至少需要两个。思 考1、什么是兴奋？兴奋是如何产生的？
2、神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电位是
怎样？当受到刺激后发生什么变化？
3、兴奋在神经纤维上是如何传导？兴奋:
指动物或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程.
实验： 在蛙的坐骨神经上放置两个电极，连接到一个电表上。静息时，电表没有测出电位差，说明神经表面各处电位相等。当在图示神经的左侧给予刺激时，可以看到，靠近刺 激端的电极处先变为负电位，接着恢复正电位；然后，另一电极处变为负电位，接着又恢复为正电位。二、兴奋在神经纤维上的传导 结论：在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动二、兴奋在神经纤维上的传导：二、兴奋的传导和传递（一）兴奋在神经纤维上的传导静息电位内负外正刺激局部电流方向传导方向
⑴传导过程：⑵传导形式：局部电流可以是双向的⑶传导特点：刺激→电位变化→电位差→局部电流
→ 又刺激相邻未兴奋部位 刺激在神经纤维上的传导突触种类：轴突——树突
轴突——胞体兴奋在神经元与神经元之间是通过什么 来传递的?三、兴奋在神经元之间的传递⑴突触的定义：
一个神经元与另一个神经元相接触的部位叫做突触。突触前膜:突触间隙:突触后膜:轴突末端突触小体的膜。突触前膜与突触后膜之间的间隙与突触前膜相对应的另一个神经元的胞体膜或树突膜。⑵突触的结构：神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末梢膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。轴突与树突相接触 轴突与细胞体相接触 突触：神经递质-----你了解多少?1.产生2.分泌结构3.受体4.作用5.去向
由内质网、高尔基体产生（线粒体参与供能）突触前膜突触后膜上糖蛋白使后膜兴奋或抑制作用后被分解返回三、兴奋在神经元之间的传递A神经元
轴突兴奋神经递质突触小体(突触小泡)突触前膜突触间隙突触后膜突触B神经元兴奋或抑制2、传递过程：三、兴奋在神经元之间的传递： 单向传递（解释原因）4、传递方式：3、传递特点：电信号 电信号化学信号(兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突)，原因——递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜兴奋的传导小结 1、神经纤维上的传导2、神经元之间的传递结构 单向传递特点——突触传导形式　神经冲动＝电信号特点——双向传导
1．当刺激神经纤维上的某一点时，将出现

A．所产生的冲动向轴突末梢方向传导
B．所产生的冲动向树突末梢方向传导
C．受刺激的部位电位是膜外正，膜内负
D．受刺激的部位电位是膜外负，膜内正D2.下图为脊髓反射模式图，请回答：
C （2）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是
A．冲动在S中单向传导 B．冲动在②中单向传导
C．冲动在③中单向传导 D．冲动在①中单向传导讨论2：1、人的中枢神经系统包括哪些？
2、中枢神经和神经中枢一样吗？为何?
3、神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗？（举例）
4、位于脊髓的中枢与脑中相应的中枢有关系吗？如何？脑脊髓1、中枢神经系统的组成四、神经系统的分级调节：大脑小脑脑干有维持身体平衡的中枢(位于脑干的背侧，大脑的后下方。)调节机体活动最高级中枢许多维持生命活动必要的中枢(脑干的在大脑的下面.)调节躯体运动的低级中枢。颅腔灰质=皮层白质大脑 最高中枢下丘脑 调节体温.血糖.水平衡
小脑 维持平衡脑干 维持呼吸.心跳等基本生命灰质白质脊髓1、脊髓中有许多神经元，形成许多神经中枢.是调节躯体运动的低级中枢2、主要有传导和反射两个方面的功能。这些神经中枢是各自独立地对生理活动进行调节的吗？讨论：1、成人有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？
2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？
3、这些例子说明中枢之间有什么联系？P20 资料分析这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调节。是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题。成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多而容易发生夜间遗尿现象。1、不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。2、不同的神经中枢相互联系，相互调节。3、低级神经中枢受高级中枢的调控。四、神经系统的分级调节四、人脑的高级功能感　知控　制语　言学　习记　忆思　维听、说、读、写的控制是
位于大脑皮层不同位置积累经验(是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程.)经验的储存和再现人脑的高
级功能1、位于人大脑表层的大脑皮层，是整个神经系中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制是机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。2、大脑皮层的言语区：四个区、人类特有、在左半球3、学习与记忆：书写性语言中枢运动性语言中枢视觉性语言中枢听觉性语言中枢H区S区 W区V区言语区S区：运动性失语症
（能看、能写、能听、不会讲话）H区：听觉性语言中枢
（能看、能写、能说、听不懂讲话）W区：书写语言中枢
（能看、能听、能说、不会写）V区：视觉性语言中枢
（能听、能写、能说、看不懂文字）(Write)(Sport)(Hear)(View) 学习和记忆,短期记忆,长期记忆分别与什么有关?外界信息输入(通过视觉、听觉、触觉等)瞬时记忆注意短时记忆遗忘（信息丢失）不重复遗忘重复长期记忆永久记忆不同形式记忆的关系