第02讲 有理数的乘除法导学案(学生版)

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名称 第02讲 有理数的乘除法导学案(学生版)
格式 zip
文件大小 267.2KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2017-10-13 16:02:56

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文档简介

依米书院学科教师辅导讲义
有理数的乘除法
有理数的乘法法则
1.两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.
如:,.
连乘运算时,负因数的个数与结果的符号,有“奇负偶正”的关系.
如:,有3个(奇数个)负因数,所以结果为负().
,有2个(偶数个)负因数,所以结果为正().
2.任何数同0相乘,都得0.
3.互为倒数的两个数,乘积为1.即:若a、b互为倒数,则.
二.有理数的除法法则
除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.
如:;.
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;0除以任何一个不等于0的数,都得0.
注意:
①负数的倒数时,保持“”号不变,将原数绝对值的分子、分母颠倒;
②求带分数的倒数,要先将带分数化成假分数,再将分子、分母颠倒.
三.有理数的乘除混合运算
有理数的混合运算顺序是:先乘除,后加减,如果有括号,应先算括号里面的.
小学学过的运算律对有理数同样成立.若a、b、c是有理数,则:
加法交换律:
加法结合律:
乘法交换律:
乘法结合律:
乘法分配律:
一.考点:有理数的乘除法.
二.重难点:有理数的乘除法.
三.易错点:在进行乘法运算时,若有带分数,应先化为假分数,便于约分;若有小数及分数,一般先将小数化为分数,或凑整计算.
题模一:有理数的乘法
例1.1.1(-3)×3的结果是(  )
A.-9
B.0
C.9
D.-6
例1.1.2、、为非零有理数,它们的积必为正数的是(

A.,、同号
B.,、异号
C.,、异号
D.、、同号
例1.1.3两个互为相反数的有理数相乘,积为(

A.正数
B.负数
C.零
D.负数或零
例1.1.4计算:
例1.1.5计算:
题模二:有理数的除法
例1.2.1与2÷3÷4运算结果相同的是(  )
A.2÷(3÷4)
B.2÷(3×4)
C.2÷(4÷3)
D.3÷2÷4
例1.2.2如果囗×(-)=1,则“囗”内应填的实数是(  )
A.-
B.-
C.
D.
例1.2.3计算:(1);
(2);
(3)
(4)
题模三:有理数的乘除混合运算
例1.3.1计算结果正确的是(

A.25
B.
C.
D.
例1.3.2(1);
(2);
(3);
(4)
随练1.1计算-4×(-2)的结果是(  )
A.8
B.-8
C.6
D.-2
随练1.2计算:
随练1.3计算:
练1.4
随练1.5下列等式成立的是(

A.
B.
C.
D.
随练1.6计算:
作业1计算:
作业2计算:
作业3某数学活动小组的20名同学站成一列做报数游戏,规则是:从前面第一位开始,每位同学一次报自己的顺序数的倒数加1,第一同学报(+1),第二位同学报(+1),第三位同学报(+1),…这样得到的20个数的积为____.
作业4下列各式,运算结果为负数的是(  )
A.-(-2)-(-3)
B.(-2)×(-3)
C.(-2)-2
D.(-3)-3
作业5
作业6
作业7计算:
作业8用“”、“”填空:
(1)如果,那么_______0
(2)如果,那么_______0
作业9计算:
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