4.1 土壤的成分（第1课时）

(共13张PPT)
——土壤中的非生物
美丽古镇
静美江边
绿树如荫
葱郁的绿叶
4.1 土壤的成分
观察土壤中有什么物质？
小组合作，完成任务1
注意及时记录实验现象
如何将土壤中“隐藏”的水直观地显示出来吗？
提供：铁架台（带铁夹）、酒精灯、大试管、潮湿的土壤、火柴。
如何将土壤中“隐藏”的有机物显示出来吗？
提供器材：（干燥的土壤、潮湿的土壤（选一样）、细密的铁丝网、铁架台（带铁圈）、酒精灯、药匙、火柴、天平）
了解有机物
1、有机物一般易燃烧
2、燃烧时颜色会变黑，并有焦味
3、燃烧时会产生气体，气体挥发到空气中质量会变轻
能否根据有机物的这些特点和提供的器材设计验证土壤中含有有机物的方案？
小组合作，设计实验方案，完成任务三
这些有机物有什么作用？
提供器材：（干燥的土壤、潮湿的土壤（选一样）、细密的铁丝网、铁架台（带铁圈）、酒精灯、药匙、火柴、天平）
注意：要画出草图，附上简要的文字说明
小组合作，根据设计的方案，动手实验，记录现象
说明：不称量土壤的质量
你觉得土壤中的有机物主要来自哪里？
生物的排泄物和死亡的生物体
土壤中的有机物对土壤中的动物有什么作用？
将土壤放入水中搅拌，静置一段时间后
土壤浸出液
过滤，得到滤液
你觉得滤液中溶解了什么物质？
如何提取这些物质呢？
小组合作，蒸发滤液，完成任务四
注意：1、取10毫升左右的滤液蒸发即可
2、水沸腾后，要用玻璃棒搅拌，防止沸液飞溅
3、水即将蒸干时，熄灭酒精灯，利用余温加热
主要是：不溶于水的无机盐