第一单元 第一章 认识生命现象 基础达标检测卷（含答案）
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| 名称 | 第一单元 第一章 认识生命现象 基础达标检测卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 642.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2017-10-19 11:08:50 | ||
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文档简介
21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
[济南版]七年级生物上
第一单元 第一章基础达标检测卷
时间：60分钟 满分：100分
题号 一 二 总分
得分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
一、选择题（每小题2分，共50分）
1．下列各项中属于非生物的是( )
A．引起人感冒的病毒 B．恐龙蛋化石
C．生长在橘子皮上的青霉 D．休眠的青蛙
2．猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有的生命特征是( )
A．生长、发育和繁殖 B．生长 C．发育 D．繁殖
3．下列不属于生命现象的是( )
A．蜻蜓点水 B．钢铁生锈 C．公鸡打鸣 D．葵花向阳
4．巴斯德认为，肉汤变质是由微生物引起的，并证明这些微生物来自于空气，他成功的关键是( )
A．运气好 B．动脑设计了曲颈瓶
C．观察时认真 D．实验器具好看
5．一场威力强大的暴风雪袭击了美国中西部和东北部大部分地区，影响范围广泛。为掌握暴风雪对农业生产造成的损失情况，应采用的方法是( )21世纪教育网版权所有
A．测量法 B．实验法 C．调查法 D．观察法
6．科学探究是探索生命的重要方法，是人们认识世界的重要途径之一。下列关于科学探究的叙述中，不正确的是( )21教育网
A．提出问题是科学探究的第一步
B．作出假设应有一定依据，不能臆断
C．在对照实验中，除了变量外其他因素也可不同
D．进行探究实验时可以设置多组实验组
7．取用显微镜的正确方法是( )
A．两手托镜座 B．两手握镜臂
C．右手提着镜臂 D．一手握镜臂，一手托镜座
8．显微镜对光时，应转动转换器，使低倍物镜对准( )
A．载物台 B．反光镜 C．装片 D．通光孔
9．显微镜的正确使用步骤是( )
①对光 ②观察 ③整理和存放 ④安放装片
A．①②③④ B．④③②① C．①④②③ D．④①②③
10. 家中饲养小鸡时，小鸡的生活需要下列哪些条件( )
A．食物与水 B．食物、空间与空气
C．食物、空间与阳光 D．阳光、空气、水分、适宜的温度、空间和食物
11．各种栖息地有不同的特征是由下列哪些因素决定的( )
A．土壤类型 B．温度 C．湿度 D．以上三项都是
12.“地球，我的母亲，我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你。”地球上所有生物共有的家园称为( )21cnjy.com
A．生物圈 B．大气圈 C．水圈 D．岩石圈
13.下列动物中生活于湖沼栖息地的一组是( )
A．鲸、鲨鱼 B．丹顶鹤、扬子鳄 C．骆驼、蜥蜴 D．蚯蚓、老鼠
14.在显微镜下观察到的细胞物像模糊，应调节( )
A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．反光镜 D．遮光器
15.以下是某同学为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的实验设计，符合要求的是( )
A．甲组用弱光照射，乙组用强光照射
B．甲组光照时间长，乙组光照时间短
C．甲组置于低温环境中，乙组置于高温环境中
D．甲组土壤保持湿润，乙组土壤保持干燥
16.小翠在光线较弱的环境中用显微镜观察某装片，若要得到理想的观察效果，应选用( )
A．大光圈和平面镜 B．小光圈和平面镜
C．大光圈和凹面镜 D．小光圈和凹面镜
17.观察同一材料的同一部位时，高倍镜下比低倍镜下看到的物像、视野、细胞的数目( )
A．小、亮、多 B．小、暗、少 C．大、亮、多 D．大、暗、少
18.下图表示一个用右手写字的人正在用昱微镜观察，其中观察方法正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A B C D
19.下列关于生物圈的叙述中，不正确的是( )
A．生物圈包括大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层
B．生物圈中有维持生命的空气、阳光、水等条件
C．生物圈就是地球上的所有生物
D．生物圈是所有生物共同的家
20.下列哪种现象揭示的生物共性不同于其他三种( )
A．蘑菇长大 B．蝌蚪长成青蛙
C．一粒油菜种子长成油菜植株 D．种瓜得瓜
21．用显微镜观察时，显微镜在实验台上的位置一般应该是( )
A．正中央 B．略偏右 C．略偏左 D．以上三种都可以
22．物像在视野的左下方，要使物像移到视野中央，应该向哪移动玻片标本( )
A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方
23．如果在显微镜的视野中看到一个“↗”，那么载物台上所放的载玻片上画的是( )
A．↘ B．↖ C. ↙ D. →
24.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍 ( http: / / www.21cnjy.com )数的物镜组合起来观察已发生质壁分离的细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多( )2·1·c·n·j·y
( http: / / www.21cnjy.com )
A B C D
25.刘易斯·斯科特在《雨林》一书中有这样 ( http: / / www.21cnjy.com )的描述：“雨林以每分钟27万平方米的速度遭到彻底毁灭。”你认为造成目前热带雨林快速毁灭的主要原因是( )www.21-cn-jy.com
A．自然灾害的频繁发生 B．臭氧层破坏不断加剧
C．雨林物种的急剧退化 D．人类活动的巨大影响
二、非选择题（共50分）
26.（5分）仔细观察图示，思考图中所表示的含义，说明生物具有什么特征。
( http: / / www.21cnjy.com )
A B C D
(1)上面四幅图所描述的生命现象，可以说明生物具有哪些方面的特征？
A____________，B____________，C____________，D____________。
(2)除此之外，你还知道生物有哪些特征？_________________________________________
27.（6分）仔细观察下图，回答下列问题。
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)图中所示的显微镜的镜头中，属于目镜的 ( http: / / www.21cnjy.com )是____________，属于物镜的是____________。观察玻片标本时，首先应选用____________镜头。 【来源：21·世纪·教育·网】
(2)三个目镜的放大倍数分 ( http: / / www.21cnjy.com )别是5×、10×和15×，请问____________（填字母）是15×的镜头。三个物镜的放大倍数分别是10×、40×和100×，请问____________（填字母）是10×的镜头。21·世纪*教育网
(3)你如果从形状上分辨不出镜头的放大倍数，还可以通过什么方法辨认？
28.（4分）请把下列生物与其栖息地连接起来。
A．骆驼刺 a．南极冰原
B．草鱼 b．高山竹林
C．鲸鱼 c．淡水湖泊
D．大熊猫 d．松林果园
E．企鹅 e．炽热沙漠
F．灰喜鹊 f．浩瀚海洋
G．孔雀 g．滩涂沼泽
H．丹顶鹤 h．热带雨林
29.（8分）如图是显微镜的结构图，据图回答下列问题。
(1)写出下列显微镜结构的名称。
[①] ____________；[②] ____________；
[④] ____________；[⑨] ____________。
(2)图中放置玻片标本的结构是[ ]____________，它的中央有一
个圆孔，叫做___________，两旁各有一个[ ]____________，下
面有遮光器，遮光器上有大小不同的圆孔，叫做_____________。
(3)观察物像，先转动结构[ ]，再转动结构[ ]，直到物像清晰为止。
(4)如果视野中光线太暗，应转动[ ( http: / / www.21cnjy.com ) ] ____________、调节[ ] ____________，换用____________和____________。21·cn·jy·com
(5)在观察时，[①]上标有10×的字样，[④]上标有40×的字样，那么视野中物像的放大倍数是原物体的____________倍。2-1-c-n-j-y
30.（8分）自然界是绚丽多彩的， ( http: / / www.21cnjy.com )人与自然应该和谐发展。鸟飞蝶舞，垂钓河边，怡然自得。下图是一幅自然界的示意图，请你指出图中的物体哪些属于生物，哪些属于非生物。
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)生物：________________________________________________________________。
(2)非生物：________________________________________________________________。
31.（10分）鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中有这样的描写：
不必说碧绿的菜畦， ( http: / / www.21cnjy.com )光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
(1)短文中提到的生物有哪些？
(2)下列哪项不是菜、树、蝉、云雀共有的基本特征( )。
A．能自由运动 B．呼吸 C．生长和繁殖 D．排出废物
(3)怎样区别生物与非生物？
32.（9分）有一次小明 ( http: / / www.21cnjy.com )上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，于是他和同学们一起去探究。21*cnjy*com
(1)你能帮他提出问题吗？________________________能影响黄豆芽叶绿素的产生吗？
(2)针对你的问题，再作出假设：________________________________________。
(3)设计实验方案：
①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。这一步是为了设置______________实验。【来源：21cnj*y.co*m】
②把甲放在________________________下，乙放在________________________处培养。
③本实验的变量是________________________。
(4)该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽____________绿，乙中的黄豆芽____________绿（填“变”或“不变”）。【出处：21教育名师】
(5)该实验的结论是：叶绿素的形成需要____________。
【参考答案】
1．B
2. A 解析：生物具有生长、发育和繁 ( http: / / www.21cnjy.com )殖的生命特征。猫妈妈生小猫、后代再生小猫属于繁殖特征，小猫能长大属于生长和发育特征。本题考查对生物具有生长、发育和繁殖的基本生命特征的理解。www-2-1-cnjy-com
3．B
4. B解析：此题考查对探究过程的认识 ( http: / / www.21cnjy.com )和理解。探究过程往往不是一次就能顺利完成的，而需要反复探索，不断改进探究方法，同时要知道改进实验器具也是非常重要的。
5．C 6．C 7．D 8．D 9．C 10．D
11. D解析：不同的土壤类型、温度、湿度决定了各种不同栖息地，所以选D。
12．A 13．B 14．B 15．C
16. C解析：要想改变显微镜的视野强弱需要调节遮光器和反光镜。在光线弱的条件下使用显微镜进行观察，应该用大光圈和凹面镜。【版权所有：21教育】
17. D解析：观察同一材料的同一部位时，高倍镜下比低倍镜下看到的物像大、视野暗、细胞的数目少。
18．D 19．C 20．D
21．C解析：用显微镜观察时，显微镜在实验台上的位置一般略偏左，便于左眼观察。
22．C 23．C 24．D 25．D
26．(1)新陈代谢具有应激性 繁殖 新陈代谢 (2)生长发育、遗传与变异（合理即可）
27. (1)DEF ABC低倍 (2)F A (3)辨认镜头上的标号。
28. A-e B-c C-f D-b E-a F-d G-h H-g
29．(1)目镜 镜筒 物镜 ( http: / / www.21cnjy.com ) 反光镜 (2)[⑤]载物台 通光孔 [⑧]压片夹 光圈 (3) (4)[⑦]遮光器 [⑨]反光镜 大光圈 凹面镜 (5)40021教育名师原创作品
30．(1)鸟、蝴蝶、人、鱼、树、草、蘑菇
(2)空气、山石、河水、太阳
31．(1)皂荚树、桑葚、蝉、黄蜂、叫天子（云雀）、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲、覆盆子，此外还有菜花、草。21*cnjy*com
(2)A
(3)根据是否具有生命特征来区别生物与非生物。（合理即可）
32．(1)光照 (2)光照对叶绿素的产生有影响
(3)①对照 ②有光照的条件 无光 ③有无光照
(4)变 不变 (5)光照
( http: / / www.21cnjy.com )
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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[济南版]七年级生物上
第一单元 第一章基础达标检测卷
时间：60分钟 满分：100分
题号 一 二 总分
得分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
一、选择题（每小题2分，共50分）
1．下列各项中属于非生物的是( )
A．引起人感冒的病毒 B．恐龙蛋化石
C．生长在橘子皮上的青霉 D．休眠的青蛙
2．猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有的生命特征是( )
A．生长、发育和繁殖 B．生长 C．发育 D．繁殖
3．下列不属于生命现象的是( )
A．蜻蜓点水 B．钢铁生锈 C．公鸡打鸣 D．葵花向阳
4．巴斯德认为，肉汤变质是由微生物引起的，并证明这些微生物来自于空气，他成功的关键是( )
A．运气好 B．动脑设计了曲颈瓶
C．观察时认真 D．实验器具好看
5．一场威力强大的暴风雪袭击了美国中西部和东北部大部分地区，影响范围广泛。为掌握暴风雪对农业生产造成的损失情况，应采用的方法是( )21世纪教育网版权所有
A．测量法 B．实验法 C．调查法 D．观察法
6．科学探究是探索生命的重要方法，是人们认识世界的重要途径之一。下列关于科学探究的叙述中，不正确的是( )21教育网
A．提出问题是科学探究的第一步
B．作出假设应有一定依据，不能臆断
C．在对照实验中，除了变量外其他因素也可不同
D．进行探究实验时可以设置多组实验组
7．取用显微镜的正确方法是( )
A．两手托镜座 B．两手握镜臂
C．右手提着镜臂 D．一手握镜臂，一手托镜座
8．显微镜对光时，应转动转换器，使低倍物镜对准( )
A．载物台 B．反光镜 C．装片 D．通光孔
9．显微镜的正确使用步骤是( )
①对光 ②观察 ③整理和存放 ④安放装片
A．①②③④ B．④③②① C．①④②③ D．④①②③
10. 家中饲养小鸡时，小鸡的生活需要下列哪些条件( )
A．食物与水 B．食物、空间与空气
C．食物、空间与阳光 D．阳光、空气、水分、适宜的温度、空间和食物
11．各种栖息地有不同的特征是由下列哪些因素决定的( )
A．土壤类型 B．温度 C．湿度 D．以上三项都是
12.“地球，我的母亲，我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你。”地球上所有生物共有的家园称为( )21cnjy.com
A．生物圈 B．大气圈 C．水圈 D．岩石圈
13.下列动物中生活于湖沼栖息地的一组是( )
A．鲸、鲨鱼 B．丹顶鹤、扬子鳄 C．骆驼、蜥蜴 D．蚯蚓、老鼠
14.在显微镜下观察到的细胞物像模糊，应调节( )
A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．反光镜 D．遮光器
15.以下是某同学为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的实验设计，符合要求的是( )
A．甲组用弱光照射，乙组用强光照射
B．甲组光照时间长，乙组光照时间短
C．甲组置于低温环境中，乙组置于高温环境中
D．甲组土壤保持湿润，乙组土壤保持干燥
16.小翠在光线较弱的环境中用显微镜观察某装片，若要得到理想的观察效果，应选用( )
A．大光圈和平面镜 B．小光圈和平面镜
C．大光圈和凹面镜 D．小光圈和凹面镜
17.观察同一材料的同一部位时，高倍镜下比低倍镜下看到的物像、视野、细胞的数目( )
A．小、亮、多 B．小、暗、少 C．大、亮、多 D．大、暗、少
18.下图表示一个用右手写字的人正在用昱微镜观察，其中观察方法正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A B C D
19.下列关于生物圈的叙述中，不正确的是( )
A．生物圈包括大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层
B．生物圈中有维持生命的空气、阳光、水等条件
C．生物圈就是地球上的所有生物
D．生物圈是所有生物共同的家
20.下列哪种现象揭示的生物共性不同于其他三种( )
A．蘑菇长大 B．蝌蚪长成青蛙
C．一粒油菜种子长成油菜植株 D．种瓜得瓜
21．用显微镜观察时，显微镜在实验台上的位置一般应该是( )
A．正中央 B．略偏右 C．略偏左 D．以上三种都可以
22．物像在视野的左下方，要使物像移到视野中央，应该向哪移动玻片标本( )
A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方
23．如果在显微镜的视野中看到一个“↗”，那么载物台上所放的载玻片上画的是( )
A．↘ B．↖ C. ↙ D. →
24.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍 ( http: / / www.21cnjy.com )数的物镜组合起来观察已发生质壁分离的细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多( )2·1·c·n·j·y
( http: / / www.21cnjy.com )
A B C D
25.刘易斯·斯科特在《雨林》一书中有这样 ( http: / / www.21cnjy.com )的描述：“雨林以每分钟27万平方米的速度遭到彻底毁灭。”你认为造成目前热带雨林快速毁灭的主要原因是( )www.21-cn-jy.com
A．自然灾害的频繁发生 B．臭氧层破坏不断加剧
C．雨林物种的急剧退化 D．人类活动的巨大影响
二、非选择题（共50分）
26.（5分）仔细观察图示，思考图中所表示的含义，说明生物具有什么特征。
( http: / / www.21cnjy.com )
A B C D
(1)上面四幅图所描述的生命现象，可以说明生物具有哪些方面的特征？
A____________，B____________，C____________，D____________。
(2)除此之外，你还知道生物有哪些特征？_________________________________________
27.（6分）仔细观察下图，回答下列问题。
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)图中所示的显微镜的镜头中，属于目镜的 ( http: / / www.21cnjy.com )是____________，属于物镜的是____________。观察玻片标本时，首先应选用____________镜头。 【来源：21·世纪·教育·网】
(2)三个目镜的放大倍数分 ( http: / / www.21cnjy.com )别是5×、10×和15×，请问____________（填字母）是15×的镜头。三个物镜的放大倍数分别是10×、40×和100×，请问____________（填字母）是10×的镜头。21·世纪*教育网
(3)你如果从形状上分辨不出镜头的放大倍数，还可以通过什么方法辨认？
28.（4分）请把下列生物与其栖息地连接起来。
A．骆驼刺 a．南极冰原
B．草鱼 b．高山竹林
C．鲸鱼 c．淡水湖泊
D．大熊猫 d．松林果园
E．企鹅 e．炽热沙漠
F．灰喜鹊 f．浩瀚海洋
G．孔雀 g．滩涂沼泽
H．丹顶鹤 h．热带雨林
29.（8分）如图是显微镜的结构图，据图回答下列问题。
(1)写出下列显微镜结构的名称。
[①] ____________；[②] ____________；
[④] ____________；[⑨] ____________。
(2)图中放置玻片标本的结构是[ ]____________，它的中央有一
个圆孔，叫做___________，两旁各有一个[ ]____________，下
面有遮光器，遮光器上有大小不同的圆孔，叫做_____________。
(3)观察物像，先转动结构[ ]，再转动结构[ ]，直到物像清晰为止。
(4)如果视野中光线太暗，应转动[ ( http: / / www.21cnjy.com ) ] ____________、调节[ ] ____________，换用____________和____________。21·cn·jy·com
(5)在观察时，[①]上标有10×的字样，[④]上标有40×的字样，那么视野中物像的放大倍数是原物体的____________倍。2-1-c-n-j-y
30.（8分）自然界是绚丽多彩的， ( http: / / www.21cnjy.com )人与自然应该和谐发展。鸟飞蝶舞，垂钓河边，怡然自得。下图是一幅自然界的示意图，请你指出图中的物体哪些属于生物，哪些属于非生物。
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)生物：________________________________________________________________。
(2)非生物：________________________________________________________________。
31.（10分）鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中有这样的描写：
不必说碧绿的菜畦， ( http: / / www.21cnjy.com )光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
(1)短文中提到的生物有哪些？
(2)下列哪项不是菜、树、蝉、云雀共有的基本特征( )。
A．能自由运动 B．呼吸 C．生长和繁殖 D．排出废物
(3)怎样区别生物与非生物？
32.（9分）有一次小明 ( http: / / www.21cnjy.com )上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，于是他和同学们一起去探究。21*cnjy*com
(1)你能帮他提出问题吗？________________________能影响黄豆芽叶绿素的产生吗？
(2)针对你的问题，再作出假设：________________________________________。
(3)设计实验方案：
①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。这一步是为了设置______________实验。【来源：21cnj*y.co*m】
②把甲放在________________________下，乙放在________________________处培养。
③本实验的变量是________________________。
(4)该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽____________绿，乙中的黄豆芽____________绿（填“变”或“不变”）。【出处：21教育名师】
(5)该实验的结论是：叶绿素的形成需要____________。
【参考答案】
1．B
2. A 解析：生物具有生长、发育和繁 ( http: / / www.21cnjy.com )殖的生命特征。猫妈妈生小猫、后代再生小猫属于繁殖特征，小猫能长大属于生长和发育特征。本题考查对生物具有生长、发育和繁殖的基本生命特征的理解。www-2-1-cnjy-com
3．B
4. B解析：此题考查对探究过程的认识 ( http: / / www.21cnjy.com )和理解。探究过程往往不是一次就能顺利完成的，而需要反复探索，不断改进探究方法，同时要知道改进实验器具也是非常重要的。
5．C 6．C 7．D 8．D 9．C 10．D
11. D解析：不同的土壤类型、温度、湿度决定了各种不同栖息地，所以选D。
12．A 13．B 14．B 15．C
16. C解析：要想改变显微镜的视野强弱需要调节遮光器和反光镜。在光线弱的条件下使用显微镜进行观察，应该用大光圈和凹面镜。【版权所有：21教育】
17. D解析：观察同一材料的同一部位时，高倍镜下比低倍镜下看到的物像大、视野暗、细胞的数目少。
18．D 19．C 20．D
21．C解析：用显微镜观察时，显微镜在实验台上的位置一般略偏左，便于左眼观察。
22．C 23．C 24．D 25．D
26．(1)新陈代谢具有应激性 繁殖 新陈代谢 (2)生长发育、遗传与变异（合理即可）
27. (1)DEF ABC低倍 (2)F A (3)辨认镜头上的标号。
28. A-e B-c C-f D-b E-a F-d G-h H-g
29．(1)目镜 镜筒 物镜 ( http: / / www.21cnjy.com ) 反光镜 (2)[⑤]载物台 通光孔 [⑧]压片夹 光圈 (3) (4)[⑦]遮光器 [⑨]反光镜 大光圈 凹面镜 (5)40021教育名师原创作品
30．(1)鸟、蝴蝶、人、鱼、树、草、蘑菇
(2)空气、山石、河水、太阳
31．(1)皂荚树、桑葚、蝉、黄蜂、叫天子（云雀）、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲、覆盆子，此外还有菜花、草。21*cnjy*com
(2)A
(3)根据是否具有生命特征来区别生物与非生物。（合理即可）
32．(1)光照 (2)光照对叶绿素的产生有影响
(3)①对照 ②有光照的条件 无光 ③有无光照
(4)变 不变 (5)光照
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