2017-2018学年高一生物人教版 第05章 章末检测

一、选择题
1．如图中能正确表示人体内胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是
2．如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，据图分析，下列说法正确的
A．在A点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度
B．在其他条件不变的情况下，在C点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率不变
C．如果在A点时，温度再提高5℃，则反应速率上升
D．在C点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度
3．图甲表示的是人与植物的淀粉酶在不同的pH中的活性，图乙表示的是三种脱氢酶（a、b、c）的活性受温度影响的情况。下列说法中正确的是
A．图甲中pH为5时，植物淀粉酶的活性最高
B．由中性变成酸性，人淀粉酶的活性升高
C．图乙中，活性温度范围最广的酶是b
D．图乙中，c酶的最适活性温度为40℃
4．下列有关ATP的叙述，正确的是
A．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
B．叶肉细胞产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体
C．细胞内ATP和ADP相互转化的能量供应机制是细胞生物的共性
D．放能反应一般与ATP水解的反应相联系
5．ATP是细胞中的能量通货，下列关于ATP的叙述中不正确的是
A．细胞中需要能量的生命活动大多由ATP直接提供能量
B．ATP中的“A”与ATP彻底水解后生成的“A”表示相同物质
C．ATP中的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能
D．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质中都能形成ATP
6．下面有关酶和ATP的叙述，正确的是
A．人体剧烈运动比安静时ATP消耗速率加快，生成CO2的场所有细胞质基质和线粒体
B．叶绿体和线粒体中[H]被消耗的过程中都会伴随ATP含量的增加
C．测定胃蛋白酶的活性时，将pH由10下降至2的过程中，该酶活性一直不变
D．植物的根细胞吸收钾离子的过程中，ATP中三个高能磷酸键中的能量都会释放出来
7．关于无氧呼吸和有氧呼吸过程的比较，正确的是
A．有氧呼吸和无氧呼吸均在第一、二阶段生成[H]
B．有氧呼吸有CO2产生，无氧呼吸无CO2产生
C．有氧呼吸在三个阶段均放出能量，无氧呼吸仅在第一阶段释放少量能量
D．有氧呼吸和无氧呼吸的酶完全不同
8．比较植物有氧呼吸和无氧呼吸过程，下列说法不正确的是
A．有氧呼吸释放的能量多于无氧呼吸
B．葡萄糖是有氧呼吸的主要反应物，不是无氧呼吸的主要反应物
C．无氧呼吸第一阶段产生的[H]用于第二阶段
D．有氧呼吸反应物中的氢元素全部到[H]中，[H]在第三阶段与氧结合生成水
9．如图表示绿色植物光下CO2的吸收量和黑暗中CO2的释放量，下列分析正确的是
A．光照下CO2的吸收量表示植物的光合速率
B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
C．黑暗中CO2的释放量表示黑暗中植物呼吸作用放出的CO2和光合作用的暗反应吸收的CO2的差值
D．光照条件下，35℃时光合作用速率与30℃时相等
10．下列关于光合作用强度的叙述，正确的是
A．在相同的光照条件下，各种植物的光合作用强度相同
B．光合作用强度由遗传物质决定，所以是固定不变的
C．森林中，植物上部的叶片和下部的叶片光合作用强度有差异
D．叶片从幼到老，光合作用强度不变
11．夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测，结果如图1。图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。下列说法错误的是
A．图1中所测气体为O2
B．该大棚内的蔬菜经过一昼夜后有机物有积累
C．处于图1中的E点时，该大棚内蔬菜的光合作用强度等于呼吸作用强度
D．处于图1中的B点时，图2中应该进行的气体转移途径只有c、d
12．图甲表示在一定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程，图乙表示在适宜温度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系。下列叙述正确的是
A．图甲中①③过程分别表示光合作用的光反应和暗反应
B．图甲中①②③④四个过程不可能在同一个细胞中进行
C．图乙中光照强度为B时，细胞内X物质的产生速率比Y物质的产生速率快
D．图乙中光照强度小于A时，两曲线重合的原因主要是二氧化碳浓度的限制
二、非选择题
13．下列A、B两图分别表示某种酶浓度一定时，反应速度和反应物浓度、温度的关系，请据图回答下列问题：
（1）图A中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，其原因是___________。
（2）图B中，a点所对应的温度称______________________。
（3）图B中，a点到b点曲线急剧下降，其原因是______________________。
（4）将装有该酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中，20分钟后取出转入37℃的水浴锅中保温，两试管内反应分别应为：甲___________，乙___________。
14．甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图Ⅰ、图Ⅱ装置对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。回答下列问题：
（1）甲利用图Ⅰ装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少。
材料用具：500mL保温桶、温度计、活性酵母菌、0．1
mol/L葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验步骤：
①取A、B两套装置按下表的设计进行实验。
装置
步骤一
步骤二
步骤三
A
加入200mL的葡萄糖溶液
加入10g活性酵母菌
X________
B
加入200mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液
Y_______
加入石蜡油铺满液面
则X是______________；Y是______________。
②B装置中步骤一的主要目的是_______，这是控制实验的_______变量。
实验结果：略。
（2）乙利用图Ⅱ装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管）探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①想得到实验结论还必须同时设置对照组，假设该装置编号为Ⅲ，则装置Ⅲ除用_______代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同。
②检测酵母菌细胞呼吸是否产生CO2时，可用澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液。CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化是____________________________。
③写出乙同学改进后所得的实验结果及相应的结论：
若装置Ⅲ中红色液滴向右移动，装置Ⅱ中红色液滴不移动，说明酵母菌只进行无氧呼吸；
若_________________________________________________，说明酵母菌只进行有氧呼吸；
若_________________________________________________，说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。
15．如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况。请回答下列问题。
（1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是___________、___________，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是______________________。
（2）图2中限制D点光合作用速率的主要环境因素是___________，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量______________________（填“较低”、“相等”或“较高”）。
（3）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照和适宜的温度，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图3。请据此回答。
①该实验的目的是：_________________________________。
②从图解分析，b点细胞内的C5含量比a点___________，bc段曲线平缓的限制因素可能是___________，而c点以后曲线上行，其原因应该是______________________。
1．【答案】C
2．【答案】A
【解析】本题的疑难点是不能正确认识曲线中某一点的限制因素。在A点时，提高反应物浓度，反应速率上升，故A正确。C点时，限制反应速率的因素是酶的浓度，故加入少量同样的酶，反应速率上升，故B错。题图是在最适温度条件下得到的，提高温度，酶活性下降，反应速率下降，故C错。在C点时，提高反应物的浓度，反应速率不变，提高酶量反应速率上升，故限制因素为酶的浓度，故D错。
3．【答案】A
【解析】据图甲分析，植物淀粉酶的最适pH为5，人体淀粉酶的最适pH为7~8，A正确；由中性变成酸性，人淀粉酶的活性降低，B错误；从图乙中不能看出a、c酶活性温度范围，但a、c酶活性温度范围大于b酶，C错误；从图乙中看不出c酶最适活性温度，D错误。
4．【答案】C
【解析】ATP分子由1个腺苷和3个磷酸基团组成；叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体；细胞内ATP和ADP相互转化的能量供应机制是细胞生物的共性；放能反应一般与ATP合成的反应相联系，吸能反应一般与ATP的水解反应相联系。
5．【答案】B
【解析】ATP是细胞中直接的能源物质；ATP中的“A”为腺苷，ATP彻底水解后生成的“A”表示腺嘌呤；ATP中的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能；有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都是在细胞质基质中形成ATP。
6．【答案】C
【解析】人体产生CO2的场所是线粒体；叶绿体中[H]被消耗的过程中伴随着ATP含量的减少；胃蛋白酶的最适pH为1．5左右，在pH为10的条件下酶已失活，pH下降酶不能再恢复活性；植物根细胞吸收钾离子的方式是主动运输，该过程中ATP中远离A的那个高能磷酸键中的能量会释放出来。
7．【答案】C
8．【答案】B
【解析】有氧呼吸释放大量能量，无氧呼吸释放少量能量，A项正确。有氧呼吸和无氧呼吸常用的能源物质都是葡萄糖，B项错误。无氧呼吸第一阶段产生[H]，第二阶段[H]和丙酮酸反应，C项正确。有氧呼吸反应物葡萄糖和H2O中的氢元素全部到[H]中，[H]在第三阶段与氧结合生成水，D项正确。
9．【答案】D
【解析】本题解题突破点在于据图判断光合作用速率和净光合作用速率。光照下CO2的吸收量代表净光合速率，A错误；光照相同时间，在25℃条件下植物积累的有机物的量最多，B错误；黑暗下CO2的释放量代表呼吸速率，C错误；光照相同时间，35℃时光合速率是3．5+3=6．5（mg/h），30℃时光合速率是3+3．5=6．5（mg/h），D正确。
10．【答案】C
【解析】本题的疑难点是理解影响光合作用的内外因素。影响光合作用的外界因素有光照强度、二氧化碳浓度、温度等，A错误；光合作用强度由遗传物质决定，还受外界环境影响，B错误；森林中，下部叶片接受的光照强度小，光合作用强度小，C正确；随着叶龄的变化，叶绿素的含量也在变化，光合作用强度发生改变，D错误。
11．【答案】D
【解析】由图中5~7h气体含量减少，7h以后气体含量增加，可推测所测气体为氧气，A项正确；由图中F点氧气浓度大于A点氧气浓度可知，该大棚内的蔬菜经过一昼夜后有机物有积累，B项正确；处于图中的B、E点时蔬菜的光合作用强度等于呼吸作用强度，由于植物体内有些细胞不能进行光合作用，故叶肉细胞中的光合作用强度应大于呼吸作用强度，图2中应该进行的气体转移途径有a、c、d、e，C项正确、D项错误。
12．【答案】C
13．【答案】（1）受反应液中的酶浓度的限制
（2）酶的最适温度
（3）温度升高使酶活性下降甚至失活
（4）速度加快
无催化反应
【解析】（1）在一定范围内，随着反应物浓度上升，酶的催化反应速度上升，但当与酶结合达到饱和后，其反应速度几乎不再随反应物浓度升高而改变，而是保持稳定；（2）在低于某温度范围内，酶的催化作用随温度升高而加快，在高于某温度范围内，酶的催化作用随温度升高而减慢，此温度是酶促反应的最适温度；（3）最适温度以后，随着温度升高，酶活性下降甚至失活；（4）75℃时酶已失去活性，即使恢复到最适温度，也不能起催化作用。
14．【答案】（1）①不加入石蜡油
加入10g活性酵母菌
②去除氧气
自
（2）①等量清水
②由蓝变绿再变黄
③装置Ⅲ中红色液滴不移动，装置Ⅱ中红色液滴向左移动
装置Ⅲ中红色液滴向右移动，装置Ⅱ中红色液滴向左移动
【解析】（1）①实验要遵循对照性原则、科学性原则和单一变量原则，因此分析可知X处应填：不加入石蜡油；Y处应填：加入10g活性酵母菌。②B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是去除氧气。（2）①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，装置Ⅲ除用等量清水代替氢氧化钠溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同。②CO2可使澄清的石灰水变混浊；CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。③有氧呼吸吸收氧气量和释放二氧化碳量相等；无氧呼吸不吸收氧气，但释放二氧化碳。装置Ⅱ中呼吸释放的二氧化碳被NaOH溶液吸收，所以瓶中酵母菌只进行有氧呼吸或同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时，只有氧气的消耗，红色液滴向左移动，只进行无氧呼吸时，红色液滴不移动。若将装置中的氢氧化钠溶液换成等量的清水（装置Ⅲ），其他条件不变，实验后红色液滴不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸；液滴向右移动说明酵母菌只进行无氧呼吸或同时进行无氧呼吸和有氧呼吸。
15．【答案】（1）CO2
[H]和ATP
不提供CO2或增强光照
（2）光照强度
较高
（3）①探究CO2浓度对光合作用速率的影响
②低
光照强度
NaHCO3浓度太大，导致细胞失水，从而影响细胞代谢