人教部编版语文八年级上册第12课《唐诗五首:野望》课件(ppt+朗读音频)

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名称 人教部编版语文八年级上册第12课《唐诗五首:野望》课件(ppt+朗读音频)
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-10-24 07:33:23

文档简介

(共14张PPT)








相顾无相识,
长歌怀采薇。
东皋薄暮望,
徙倚欲何依。
树树皆秋色,
山山唯落晖。
牧人驱犊返,
猎马带禽归。
朗读
王绩(585~644),字无功,号东皋子,绛州龙门(今山西河津)人。唐初诗人。王绩是隋末大儒王通的弟弟。除一度作过六合县丞、太乐丞等卑职外,一生大部分时间隐居乡里。生平不拘礼教,豪放纵酒,自比嵇康、阮籍、刘伶和陶渊明。作品多以山水田园为题材,有避世的思想和抑郁的感慨,与唐初流行的浮靡诗风显然有别。
知作者:王绩
秋天傍晚时分,诗人遥望山野,看到一派秋色颇浓的山野景色,看到放牧和打猎的人各自随愿而归,不禁怀念起古代采薇而食的隐士。
诗大意
重点解词
徙倚欲何依
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
皋是水边地。东皋,指他家乡绛州龙门的一个地方。他归隐后常游北山、东皋,自号“东皋子”。
“欲何依”,化用曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”,表现了诗人百无聊赖的彷徨心情。
诗歌赏析
树树皆秋色,山山唯落晖。
诗歌赏析
层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色,起伏的山峦唯见落日的余晖。描写了一派秋意颇浓的山野景色。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
在这静谧的背景之上,牧人与猎马的特写,带着牧歌式的田园气氛,使整个画面活跃了起来。与“树树皆秋色,山山唯落晖。”一起构成
一幅山间晚秋图,
光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处。
诗歌赏析
相顾无相识,长歌怀采薇。
述说自己在现实中的孤独无依,只好追怀古代的隐士,和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。
诗歌赏析
《野望》写的是山野秋景,在闲逸的情调中,带几分彷徨和苦闷,是王绩的代表作。全诗写的是秋色中的山野,于萧瑟恬静的景色描写中透露出孤独抑郁的心情。
诗歌主旨
1、“徙倚”是
的意思。“欲何依”,表现了
的心情。
2.
“树树皆秋色,山山唯落晖。”描绘了一幅怎样的画面?
徘徊
孤独抑郁
层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色,起伏的山峦唯见落日的余晖。
问题探究
3、说说“牧人驱犊返,猎马带禽归”句中那几个词用得好?
这一句着力刻画视野所见山野放归的生动场景,为整个静谧的画面注入一股活力。句中的几个动词“驱”、“返”、“带”、“归”,用得自然而准确,这种动态式的描写愈发衬托出秋日晚景的安详宁静,诗人于一静一动的描写之中,把山山树树、牛犊猎马交织成一幅绝妙的艺术画卷。远景和近景的搭配,自然和谐,令人不能不产生某种遐思,甚至忘情在安逸闲适的田野之中。
4、“长歌怀采薇”一句引用了怎样的典故,表达了诗人怎样的情感?
薇,是一种植物,相传周武王灭商以后,伯夷和叔齐不愿做周的臣子,在首阳山上采薇而食,最后饿死。
抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
1.《野望》中写出自然景色的句子是:
2.
《野望》中抒发作者孤独抑郁之情的诗句
是:
3.
王绩在《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是:
树树皆秋色,山山唯落晖。
相顾无相识,长歌怀采薇。
牧人驱犊返
,猎马带禽归

理解性默写
4.王绩在《野望》中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:
5.《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是:
相顾无相识,长歌怀采薇。
树树皆秋色,山山唯落晖。
理解性默写