浙教版八年级数学上册基础训练:3.1 认识不等式 同步练习(含答案)

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名称 浙教版八年级数学上册基础训练:3.1 认识不等式 同步练习(含答案)
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文件大小 114.5KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2017-10-27 23:47:01

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文档简介

一元一次不等式
3.1
认识不等式
1.在数学表达式:-3<0,4x+2y>0,x=3,x2+2xy+y2,x≠5,x+2≤y+3中,是不等式的有(D)
A.1个  B.2个  C.3个  D.4个
2.如图,在数轴上表示的是下列哪个不等式(C)
(第2题)
A.x>-2
B.x<-2
C.x≥-2
D.x≤-2
3.下列按条件列出的不等式中,正确的是(D)
A.
a不是负数,则a>0
B.
a与3的差不等于1,则a-3<1
C.
a是不小于0的数,则a>0
D.
a与
b的和是非负数,则a+b≥0
4.数轴上点A表示的数是3,与点A的距离小于5的点表示的数x应满足(B)
A.0B.-2C.-2≤x≤8
D.x>8或x<-2
5.下面不等式不一定成立的是(A)
A.x>-x
B.3≥-2
C.x2-1D.-x-2<-x
6.如图,在数轴上点A,B之间表示整数的点有(D)
(第6题)
A.1个 
 B.2个 
 C.3个 
 D.4个
7.如果x<0,y>0,x+y<0,那么下列关系式中,正确的是(B)
A.
x>y>-y>-x
B.
-x>y>-y>x
C.
y>-x>-y>x
D.
-x>y>x>-y
8.若三角形的两边长分别为6和7,则第三边a的取值范围是19.在数轴上表示下列不等式:
(1)x>-2. (2)x≤3. (3)-1≤x<4.
【解】 (1)如解图①.
(第9题解①)
(2)如解图②.
(第9题解②)
(3)如解图③.
(第9题解③)
10.实数a,b在数轴上的位置如图所示,请用适当的不等号填空:
(第10题)
(1)a__<__b.
(2)|a|__>__|b|.
(3)a+b__<__0.
(4)a__<__a2.
(5)b__>__b2.
(6)a2__>__b2.
(7)a-b__<__0.
(8)a-b__<__a+b.
(9)ab__<__0.
(10)__>__-1.
(11)__<__.
11.按商品质量规定:商店出售的标明500
g的袋装食盐,其实际克数与所标克数相差不能超过5
g.设实际克数为x(g),则x应满足的不等式是495≤x≤505.
12.甲地离学校4
km,乙地离学校1
km,记甲、乙两地之间的距离为d(km),求d的取值范围.
【解】 ①当甲、乙、学校三者在同一直线上时,
若甲、乙在学校的两侧,则甲、乙相距最远为5
km;
若甲、乙在学校的同侧,则甲、乙相距最近为3
km.
②当甲、乙、学校三者不在同一直线上时,
甲、乙之间的距离在3~5
km之间.
13.已知x>0,现规定符号[x]表示大于或等于x的最小整数,如[0.5]=1,[4.3]=5,[6]=6……
(1)填空:=__1__,[8.05]=__9__;
若[x]=5,则x的取值范围是4<x≤5.
(2)某市的出租车收费标准如下:3
km以内(包括3
km)收费5元,超过3
km的,每超过1
km,加收1.2元(不足1
km按1
km计算).用x表示所行的路程(单位:km),y表示行x(km)应付的乘车费(单位:元),则乘车费可按如下的公式计算:
当0<x≤3时,y=5;
当x>3时,y=5+1.2([x]-3).
某乘客乘出租车后付费18.2元,求该乘客所乘路程的取值范围.
【解】 (2)因乘客付费18.2元>5元,故乘客乘
车路程超过3
km,根据题意,可知
5+1.2([x]-3)=18.2,
∴[x]-3=11,∴[x]=14,∴13<x≤14.
故该乘客所乘路程的取值范围为13
km<x≤14
km.
14.某自行车保管站在某个星期日接受保管的自行车共有3500辆次,其中变速车保管费是每辆0.5元,一般车保管费是每辆0.3元.
(1)若设一般车停放的辆次数为x,总的保管费收入为y元,试写出y与x的关系式.
(2)若估计前来停放的3500辆自行车中,变速车的辆次不小于25%,但不大于40%,试求该保管站这个星期日收入保管费总数的取值范围.
【解】 (1)由题意,得y=0.3x+0.5(3500-x),即y=-0.2x+1750.
(2)∵变速车停放的辆次不小于3500的25%,但不大于3500的40%,
∴一般自行车停放的辆次是在3500×60%与3500×75%之间.
当x=3500×60%=2100时,y=-0.2×2100+1750=1330.
当x=3500×75%=2625时,y=-0.2×2625+1750=1225.
∴这个星期天保管费的收入在1225元至1330元之间.