1.4 生物学的研究工具 课件（上下）36张PPT

课件36张PPT。第一章 认识生命现象
第三节 生物学的研究工具2017.092、学习显微镜的使用方法，掌握使用显微镜的基本步骤与具体过程1、能够准确识别显微镜的构造和各部件的功能2、学习显微镜的使用方法，掌握使用显微镜的基本步骤与具体过程1、能够准确识别显微镜的构造和各部件的功能目镜:放大物像 镜筒:连接目镜与物镜 转换器:调换物镜 物镜:放大物像 载物台:放置玻片 遮光器:调节光线强弱 反光镜:反射光线镜座:支持、稳定粗准焦螺旋:
快速升降镜筒 细准焦螺旋:缓慢
升降镜筒，使物像更清晰镜臂:连接 镜柱:支持镜身压片夹：固定玻片 通光孔:光线通过 ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩????目镜:放大物像 ①物镜:放大物像 ④1.目镜、物镜是显微镜的主要结构目镜物镜2.目镜：无螺纹；物镜：有螺纹10×16×40×10× 1.目镜、物镜是显微镜的主要结构目镜:放大物像 ①物镜:放大物像 ④1.目镜、物镜是显微镜的主要结构目镜物镜10×16×40×103.目镜的镜头越长放大倍数越小；物镜反之，即物镜的镜头越长放大倍数越大。4.显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数× 5.由低倍镜换为高倍镜显微镜内 的视野变暗，反之变亮。1.目镜、物镜是显微镜的主要结构2.目镜：无螺纹；物镜：有螺纹调节光线强弱的结构是反光镜和遮光器遮光器:调节光线强弱⑥ 反光镜:反射光线⑦光圈：
光线较弱时用大光圈，光线较强时用小光圈凹面平面凹面镜对光线有聚光作用，因此，光线弱时用凹面镜,光线强时用平面镜粗准焦螺旋与细准焦螺旋都有升降镜筒作用？粗准焦螺旋:快速升降镜筒 细准焦螺旋:缓慢升降镜筒，使物像更清晰粗准焦螺旋——较大范围的调节镜筒
细准焦螺旋——较小范围的调节镜筒（能使物像看的更加清晰）1、显微镜中可调节视野亮度的是（ ）
A 镜筒和镜座 B 目镜和物镜
C 反光镜和遮光器 D 镜筒和载物台2、用显微镜观察时，如果光线太弱，应选用（ ）
A大光圈、凹面镜 B小光圈、凹面镜
C大光圈、平面镜 D小光圈、平面镜3.要使物镜的镜筒迅速上升，应当调节（ ）
A.遮光器 B.转换器 C.粗准焦螺旋 D.细准焦螺旋CAC4.某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到
下列四组结果，其中错误的一组是（ ）
A.转动转换器——换用不同的物镜
B.用较大的光圈——看到更大的视野
C.遮光器——调节光线强弱
D.调节粗准焦螺旋——较大范围的升降镜筒5.使用显微镜观察植物细胞临时装片时，若所看到的物像不太清晰，应调整显微镜的( )
A.粗准焦螺旋 B.细准焦螺旋 C.光圈 D.反光镜BB2、学习显微镜的使用方法，掌握使用显微镜的基本步骤与具体过程1、能够准确识别显微镜的构造和各部件的功能1、取拿与安放
2、对光
3、安放装片
4、观察
5、整理和存放1、取拿与安放
2、对光
3、安放装片
4、观察
5、整理和存放1、取拿与安放（1）取显微镜时应该一手握＿＿＿，一手托＿＿＿。
（2）把显微镜放在实验台_______的地方,______朝向
自己，镜座距离身前的实验台边缘_______左右。右握、左托；略偏左（边缘7厘米）7厘米镜座略偏左镜臂镜臂2、显微镜不要放在桌子边缘，目的是什么？略偏左的目的又是什么？注意事项：1、为什么要求在任何情况下都不允许用一只手提起显微镜？防止目镜、反光镜滑落。防止滑落地上损坏；
便于用左眼观察。 ×1、取拿与安放
2、对光
3、安放装片
4、观察
5、整理和存放2、对光（1）转动___________，使镜筒上升；
（2）转动_______，使_____物镜对准_______；
（3）转动______，____的光圈对准_______。
（4）____注视目镜内，____睁开,转动_______，通过目镜看_____的圆形视野。??粗准焦螺旋转换器低倍通光孔遮光器较大通光孔左眼右眼反光镜明亮升镜筒，转低倍（物）镜，转大光，
左眼看、右眼睁、转反光镜。一升，二转，三左右转。2、对光光线从显微镜进入眼的路径：光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本（一定要薄而透明）→物镜的透镜→镜筒→目镜→眼李明同学在使用显微镜时，下列哪些结构
应该在一条直线上（ ）目镜、物镜、通光孔、反光镜
目镜、镜筒、物镜、反光镜
目镜、镜筒、物镜、通光孔
目镜、物镜、装换器、反光镜C1、取拿与安放
2、对光
3、安放装片
4、观察
5、整理和存放3、安放装片（1） 将写有“上”字的装片放在载物台上，用压片夹压住；
（2）移动装片，使“上”字正对通光孔中心。1、取拿与安放
2、对光
3、安放装片
4、观察
5、整理和存放4、观察（1）从侧面注视_____，双手同时旋转__________，使镜筒慢慢下降，镜头接近装片_____处停止，防止_____装片和_____镜头；（2）____注视目镜，同时_______转动___________，使镜筒_____上升，直到________为止。必要时，可以转动___________，使看到的物像更加清晰；
（3)缓慢移动装片，注意物象移动的方向。物镜粗准焦螺旋2毫米压碎损伤反方向左眼粗准焦螺旋缓缓看清物像细准焦螺旋1、取拿与安放
2、对光
3、安放装片
4、观察
5、整理和存放5、整理和存放（1）观察完毕，转动粗准焦螺旋提升镜筒，取下玻片标本。
（2）用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜、目镜被弄湿或弄脏，用擦 镜纸轻轻擦拭干净。
（3）转动转换器，把两个物镜偏向两旁，将镜筒缓缓下降到最低处。
（4）把显微镜放进镜箱里，送回原处。知识要点1.如何知道显微镜的放大倍数？显微镜的放大倍数 = 物镜放大倍数 × 目镜的放大倍数D1.显微镜的物镜是40×，要观察放大了640倍的物像，应选用的目镜是(??? )??? A.8×???? B.10×??? C.12×???? D.16×知识要点1.如何知道显微镜的放大倍数？显微镜的放大倍数 = 物镜放大倍数 × 目镜的放大倍数A放大倍数越大，细胞数目越少，体积越大，视野越暗2.用下列四组镜头看，细胞数目最多的一组为（ ）
A.镜5×，物镜10× B.镜5×，物镜40×
C.镜10×，物镜10× D.镜10×，物镜40×知识要点1.如何知道显微镜的放大倍数？显微镜的放大倍数 = 物镜放大倍数 × 目镜的放大倍数C放大倍数越大，细胞数目越少，体积越大，视野越暗9.观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其( )
A.物像小、视野亮，看到的细胞数目多
B.物像小、视野暗，看到的细胞数少
C.物像大、视野暗，看到的细胞数目少
D.物像大、视野亮，看到的细胞数目多知识要点2.如何判断显微镜视野中的污点是在物镜、目镜还是载玻片上？若边观察边移动玻片，如果脏东西也跟着移动，则脏东西在玻片上；
若边观察边转动目镜，如果脏东西也跟着转动，则脏东西在目镜上；
若如果以上都试了，脏东西未跟着转动，则脏东西在物镜上。某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ）
A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上 D知识要点3.显微镜的成像上装片中“上”的实物图目镜中“上”的物象图倒立、放大的虚像将试卷或书本上旋转180o知识要点3.显微镜的成像1.将写有字母p的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是（ ）
A. p B. b C. d D. qCC归纳：简便方法写纸上, 旋转180o知识要点4.玻片的移动与物像的移动由于显微镜观察的是倒像，因此移动玻片的方向与物像移动的方向相反b试一试：上下左右移动玻片标本图像的移动方向和玻片的移动方向_______相反b试一试：上下左右移动玻片标本知识要点4.玻片的移动与物像的移动1.小王同学在低倍显微镜视野中看到的物像如右图，细胞甲作为主要观察的对象，他应将玻片( )
A.向左上方移动 B.向右上方移动
C.向左下方移动 D.向右下方移动A归纳：成像在视野中的哪个方向，要移到视野中的中央，就向哪一个方向移动。
结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动知识要点4.玻片的移动与物像的移动2.要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列正确的是（ ）
A.换用高倍物镜，再向右上方移动装片
B.换用高倍物镜，再向左上方移动装片
C.向右上方移动装片，再换用高倍物镜
D.向左下方移动装片，再换用高倍物镜D谢谢！