人教版（新课程标准） 八年级上册(2017部编）第四单元13 背影学案（表格式）

2017—2018
初二年级
语文科
编号：25
班别：
姓名：
学号：
课题名称：第二单元
第七课《背影》
主备人
唐老师
审核人：初二备课组时间
：
第
15
周
教学类型
两环三进
学习目标
1、感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德2、学习本文在特定情景下抓住人物特征展开人物描写的方法。3、品味作者饱含深情、朴实的语言特色。
学案内容
教案内容
第一、二课时一、熟读课文，整体感知1、本文主要写了一件什么事？请找出文章的线索。父亲为我送行并爬月台为我买橘子。
线索：背影
2、文中四次写到“背影”，
请你把四次写背影的文字找出来（在文中用﹏标出），理解四次“背影”的不同含义。并说说作者重点写的是哪一次？（1）开头第一段，点出背影（思念背影）。（2）第六段车站送别时，父亲爬月台买橘子时的背影（描绘背影）。（3）第六段父子告别后，父亲离别时的背影（离别背影）。（4）文章结尾，再现背影（怀念背影）。
重点写的是父亲爬月台买橘子时的背影。3、文章明明写的是父子在浦口车站分别，为什么偏偏要以“背影”为题？表达了一种怎样的感情？因为“背影”集中体现了父亲对儿子的关爱，是父子依依惜别时留给“我”最深刻的印象。表达父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念之情。4、本文的开头结尾有什么作用？开头语言简洁，表达对父亲的思念，为全文定下感情基调，揭示全文核心内容，突出背影，设置悬念；结尾照应开头，再现背影。
二、朗读课文，合作探究5、文章精彩处是父亲买橘子的段落，阅读文中对父亲买橘子时的背影的描写，回答问题，体会语言特色。（注意父亲穿着、动作、语言以及背后的深厚感情）我看见他戴着（　　　），穿着（　　　）大马褂，（　　　　）棉被，蹒跚地走到铁道边，慢慢（　　　）身下去，尚不大难。可是他（　　）过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（　　）着上面，两脚再向上（　　）；他肥胖的身子向左微（　　），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
（1）根据课文内容在括号内填上恰当的词语。
（2）请你抓住关键词语来概括：作者对父亲买橘子的背影进行了细致地描写刻画，首先写了父亲的外貌描写（穿戴衣着），接着描写了父亲走路蹒跚的姿势，最后写父亲艰难努力地爬月台的一系列动作（特写镜头），还用自己的情感反应烘托背影。这些词语生动刻画了父亲爬月台的艰难，表现了父亲的拳拳爱子之心。词语所蕴含的信息：父亲的穿戴：黑、深青
（看出：家境不好，心情忧伤）走路的姿势：蹒跚
（看出：年龄大，腿脚不便）爬月台动作：探、穿、攀、缩、倾
（看出：行动不便，艰难）（老师补充分析：“探”，体胖动作不灵便，下铁道小心翼翼；“攀”，既写出月台的高度，又可以想象父亲爬月台的吃力；“缩”，两脚无处可蹬，把怎样爬写得更细致；“倾”，爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。）（3）仔细描绘的原因：这个背影，在全部故事情节中是重中之重，是全文的主脑，最能体现父亲的爱心，所以写得这样详细。6、文中共写了多少次的“泪水”？请分别写出每次流泪所包含的感情。写了四次“泪水”，包含的感情分别是：悲哀（见父亲，睹家境，想祖母）—感动（望父买橘，父子离别）—惜别（背影远去，依依惜别）—思念（再现背影，泪光莹莹）。7、课文写父亲送儿子上车过程中说的四句话，都很简短，意思也很平常。请找出来，并联系上下文体会这些话语朴实而简洁的特点，以及所表达的怜爱儿子的深情。①不要紧，他们去不好。—宽慰儿子的，不放心别人。体现了对儿子的深切关怀。②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。—为儿子想得非常周到。真是无微不至！③我走了，到那边来信!——惦记儿子是否一路平安，叮嘱儿子来信才能放心。④进去吧，里边没人。——惦记着儿子，叫儿子小心，事事都为儿子着想。老师归纳：怜惜体贴，依依不舍(朴实而简洁的语言，表现出父亲无微不至的关心，深挚的关爱，怜惜体贴儿子，依依不舍，语言朴实，感情深沉。)
【归纳课堂写作收获】
　　突出背影，是这篇散文成功的一个主要因素。由此可以得到一个启示，应该选择最动情的一件事，写最动情的一件事又要突出最动情的瞬间。而写的时候要注意对人物进行细节描写，可从　外貌　、　语言　　、　动作　、心理　等方面刻画。三、拓展迁移
父爱锻造的手工传奇25岁的他结婚了，有了两个聪明伶俐的女儿。孩子们一天天长大，他也酝酿好了培养女儿的计划，要让女儿们学钢琴，从四五岁就开始学。可夫妻俩每月的收入一共只有60元，而一架钢琴要1200元。于是，他有了一个疯狂的想法：自己做钢琴。一架钢琴，有8000多个零件，主要工序有100多道，专业的生产线做一架钢琴需要100多天时间。一没技术、二没设备的他，怎么可能造出钢琴？可他就是想试试。从想做钢琴的那天起，他经常往文化宫、歌舞团等有钢琴的单位跑，趁人不注意就打开琴盖，描画图纸。一架钢琴图纸，就这样被他“偷偷摸摸”地画好了。有了图纸，只是万里长征走出了第一步，钢琴的原材料从哪里来？在那个年代，买日用品都得凭票，更何况买木材、钢板这样的紧缺物资了。于是，他用废旧自行车轮里的钢丝，变压器、日光灯镇流器里的铜丝做琴弦，家里不用的木板和门条做钢琴的架子……可当做到钢琴的最关键的部分——击铉机的时候，他犯难了。标准钢琴的击铉机上有8000多个零件，他一周最多做10个零件。照这样的速度，仅仅做钢琴的击铉机，就得花将近20年时间，到那时女儿都20多岁了，早就错过了学钢琴的黄金时间。为了赶时间，他决定先做架简易钢琴。一年以后，一架缩小版的钢琴终于造出来了。他的手工简易钢琴弹出动听的音乐，邻居们佩服不已。在两个女儿的眼里，她们的爸爸无所不能。婚后7年，三女儿出生了，他又用了近一年时间，重新绘制标准钢琴的图纸。这次他是下定决心要用好料。他专门到木材市场搜寻到几块好木头，又托朋友买了点废旧钢材，花了35元。别看才35元，这在当时够他全家吃上大半年的肉。4年后，又到了该做钢琴的核心部分击弦机了，8000多个零件，要用手一个个做出来。他的一双手，划得伤痕累累，伤到连骨头都露了出来。女儿一天天长大了，大女儿10岁了，还用简易小钢琴在练琴。他看在眼里急在心里，可标准钢琴的8000多个零件，他用了一年时间才做了几百个。他夜不能寐，终于想出了一个好办法：把木头做成木条，截成长短一样的88段。键盘做好了，安装击弦机了，要一种有韧性、耐用的带子。他灵机一动，用解放鞋鞋带！钢琴里面的榔头针要用纯毛的呢毡，他从妹妹家弄了条毛毯，裁剪开来，一层一层合在一起，就成了。钢琴只差一个漂亮的外壳。没有木料，他拆下了家里睡觉用的一扇床板，几百遍的油漆打蜡后，床板终于变成了钢琴外壳。耗费8年时间，近600元钱之后，他的一架标准钢琴彻底完工了。他的手工钢琴终于发出了美妙的声音。三个学钢琴的女儿都弹上了大钢琴。爸爸为了她们那么辛苦地做钢琴，女儿们全都看在眼里。三个女儿都学得刻苦认真，并弹得一手好钢琴。大女儿从艺术学院毕业后，在澳门一所学校专门从事钢琴教育；二女儿则留学日本，主修电子音乐专业。这位父亲叫王开罗，他用梦想、用沉甸甸的父爱、用锲而不舍的精神，打造了一架流传千古的钢琴。8、请用一句话概括本文的故事内容。玉开罗用9年时间为女儿们打造了一架简易手工钢琴和一架流传千古的手工标准钢琴。9、请找出这位父亲手工制作标准钢琴过程中的两处细节描写，并分析其作用。（1）他的双手被划得伤痕累累，伤到连骨头都露了出来。（2）他拆下家里睡觉用的一扇床板，几百遍的油漆打蜡后，床板终于变成了钢琴外壳。作用：突出了他沉甸甸的父爱和锲而不舍的精神。
10、三个女儿学钢琴都学得刻苦认真，并学有所成。其主要原因是什么？为了回报爸爸呕心沥血做钢琴所体现出的沉甸甸的父爱。
11、本文以“父爱锻造的手工传奇”为题，有什么好处？提示了故事内容和主题；语言富有诗意；蕴含悬念，能激发出读者的阅读兴趣。
【答题注意】：1、概括事件必须围绕所写人物；2、按照课文每个段落的内容来归纳概括3、概括时要注意：什么人做什么事。４、重点研读第６段。扣住关键语句分析，复述时注意要抓关键词。【课堂安排】一、介绍背景、作者，导入新课；二、学生把已完成的练习在小组内交流，然后全班交流，师生共同修改；三、分组讲解，同学质疑，老师引导明确。四、老师总结并布置预习。【美点透视】：
文章语言简朴自然，通篇采用白描手法，具有自然美、质朴美。如父亲的语言没有华丽辞藻，只是几句家常，但朴实话语中却比千言万语更真挚感人，深切表现父亲爱子之心。板演任务安排一：①组：1题；②组：2题③组：3题④组：4题⑤组：5（2）题⑥组：6题【知识拓展---父爱名言】作为男人的一生，是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。（贾平凹）父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。（高尔基）
同学质疑：课堂中还有什么问题解决不了的？
教师心得：
2017—2018
初二年级
语文科
编号：25
班别：
姓名：
学号：
课题名称：第二单元
第7课《背影》
主备人
唐老师
审核人：初二备课组时间
：
第
15
周
教学类型
两环三进
学习目标
1、感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德2、学习本文在特定情景下抓住人物特征展开人物描写的方法。3、品味作者饱含深情、朴实的语言特色。
学案内容
教案内容
第一、二课时一、熟读课文，整体感知1、本文主要写了一件什么事？请找出文章的线索。
2、文中四次写到“背影”，
请你把四次写背影的文字找出来（在文中用﹏标出），理解四次“背影”的不同含义。并说说作者重点写的是哪一次？（1）
（2）
（3）
（4）
重点写的是
3、文章明明写的是父子在浦口车站分别，为什么偏偏要以“背影”为题？表达了一种怎样的感情？
4、本文的开头结尾有什么作用？
二、朗读课文，合作探究5、文章最精彩处是父亲买橘子段落，阅读文中对父亲买橘子时背影的描写，回答问题，体会语言特色。（注意父亲穿着、动作、语言以及背后深厚感情）我看见他戴着（　　　），穿着（　　　）大马褂，（　　　　）棉被，蹒跚地走到铁道边，慢慢（　　　）身下去，尚不大难。可是他（　　）过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（　　）着上面，两脚再向上（　　）；他肥胖的身子向左微（　　），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
（1）根据课文内容在括号内填上恰当的词语。
（2）请你抓住关键词语来概括：作者对父亲买橘子的背影进行了细致地描写刻画，首先写了
，接着描写了
，最后写
，还用
烘托背影。这些词语生动刻画了
，表现了
。词语所蕴含的信息：父亲的穿戴：
（看出：
）走路的姿势：
（看出：
）爬月台动作：
（看出：
）（3）仔细描绘的原因：
6、文中共写了多少次的“泪水”？请分别写出每次流泪所包含的感情。
7、课文写父亲送儿子上车过程中说的四句话，都很简短，意思也很平常。请找出来，并联系上下文体会这些话语朴实而简洁的特点，以及所表达的怜爱儿子的深情。
【归纳课堂写作收获】
　　突出背影，是这篇散文成功的一个主要因素。由此可以得到一个启示，应该选择
，写最动情的一件事又要突出
。而写的时候要注意对人物进行细节描写，可从　　
、　　　、　
　、
　等方面刻画。三、拓展迁移
父爱锻造的手工传奇25岁的他结婚了，有了两个聪明伶俐的女儿。孩子们一天天长大，他也酝酿好了培养女儿的计划，要让女儿们学钢琴，从四五岁就开始学。可夫妻俩每月的收入一共只有60元，而一架钢琴要1200元。于是，他有了一个疯狂的想法：自己做钢琴。一架钢琴，有8000多个零件，主要工序有100多道，专业的生产线做一架钢琴需要100多天时间。一没技术、二没设备的他，怎么可能造出钢琴？可他就是想试试。从想做钢琴的那天起，他经常往文化宫、歌舞团等有钢琴的单位跑，趁人不注意就打开琴盖，描画图纸。一架钢琴图纸，就这样被他“偷偷摸摸”地画好了。有了图纸，只是万里长征走出了第一步，钢琴的原材料从哪里来？在那个年代，买日用品都得凭票，更何况买木材、钢板这样的紧缺物资了。于是，他用废旧自行车轮里的钢丝，变压器、日光灯镇流器里的铜丝做琴弦，家里不用的木板和门条做钢琴的架子……可当做到钢琴的最关键的部分——击铉机的时候，他犯难了。标准钢琴的击铉机上有8000多个零件，他一周最多做10个零件。照这样的速度，仅仅做钢琴的击铉机，就得花将近20年时间，到那时女儿都20多岁了，早就错过了学钢琴的黄金时间。为了赶时间，他决定先做架简易钢琴。一年以后，一架缩小版的钢琴终于造出来了。他的手工简易钢琴弹出动听的音乐，邻居们佩服不已。在两个女儿的眼里，她们的爸爸无所不能。婚后7年，三女儿出生了，他又用了近一年时间，重新绘制标准钢琴的图纸。这次他是下定决心要用好料。他专门到木材市场搜寻到几块好木头，又托朋友买了点废旧钢材，花了35元。别看才35元，这在当时够他全家吃上大半年的肉。4年后，又到了该做钢琴的核心部分击弦机了，8000多个零件，要用手一个个做出来。他的一双手，划得伤痕累累，伤到连骨头都露了出来。女儿一天天长大了，大女儿10岁了，还用简易小钢琴在练琴。他看在眼里急在心里，可标准钢琴的8000多个零件，他用了一年时间才做了几百个。他夜不能寐，终于想出了一个好办法：把木头做成木条，截成长短一样的88段。键盘做好了，安装击弦机了，要一种有韧性、耐用的带子。他灵机一动，用解放鞋鞋带！钢琴里面的榔头针要用纯毛的呢毡，他从妹妹家弄了条毛毯，裁剪开来，一层一层合在一起，就成了。钢琴只差一个漂亮的外壳。没有木料，他拆下了家里睡觉用的一扇床板，几百遍的油漆打蜡后，床板终于变成了钢琴外壳。耗费8年时间，近600元钱之后，他的一架标准钢琴彻底完工了。他的手工钢琴终于发出了美妙的声音。三个学钢琴的女儿都弹上了大钢琴。爸爸为了她们那么辛苦地做钢琴，女儿们全都看在眼里。三个女儿都学得刻苦认真，并弹得一手好钢琴。大女儿从艺术学院毕业后，在澳门一所学校专门从事钢琴教育；二女儿则留学日本，主修电子音乐专业。这位父亲叫王开罗，他用梦想、用沉甸甸的父爱、用锲而不舍的精神，打造了一架流传千古的钢琴。8、请用一句话概括本文的故事内容。
9、请找出这位父亲手工制作标准钢琴过程中的两处细节描写，并分析其作用。（1）
（2）
作用：
10、三个女儿学钢琴都学得刻苦认真，并学有所成。其主要原因是什么？
11、本文以“父爱锻造的手工传奇”为题，有什么好处？
【答题注意】：1、概括事件必须围绕所写人物；2、按照课文每个段落的内容来归纳概括3、概括时要注意：什么人做什么事。４、重点研读第６段。扣住关键语句分析，复述时注意要抓关键词。【课堂安排】一、介绍背景、作者，导入新课；二、学生把已完成的练习在小组内交流，然后全班交流，师生共同修改；三、分组讲解，同学质疑，老师引导明确。四、老师总结并布置预习。【美点透视】
文章语言简朴自然，通篇采用白描手法，具有自然美、质朴美。如父亲的语言没有华丽辞藻，只是几句家常，但朴实话语中却比千言万语更真挚感人，深切表现父亲爱子之心。板演安排：①组：1题；②组：2题③组：3题④组：4题⑤组：5（2）题⑥组：6题【知识拓展---父爱名言】作为男人的一生，是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。（贾平凹）父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。（高尔基）
同学质疑：课堂中还有什么问题解决不了的？
教师心得：