济南版 生物七年级下册第一章第二节 消化和吸收 （第三课时）课件（15张ppt）

课件15张PPT。第三课时学习目标1、说出吸收的的概念。
2、概述消化道对营养物质的吸收（重点）
3、理解小肠适于吸收的结构特点。（重、难点）自主学习学生仔细阅读课文13页，对重点知识进行标记、自主学习5分钟，独立完成以下填空：
1、营养物质通过 进入 的过程，叫吸收。
2、人体各段消化道的吸收能力是同 、 、 基本没有吸收功能； 、 、 能吸收营养物质，其中 是吸收的主要器官。3、胃能吸收的营养物质是少量的 和 ；大肠能吸收少量的 、 和部分 ；小肠可以吸收几乎所有的营养物质，如
吸收: 营养成分通过消化
道壁进入人体的循 环系统的过程。

1、三个部位都能吸收的营养成分是哪些？大肠与小肠都能吸收的成分？
2、小肠吸收的营养成分，你有什么巧妙的方法记忆？3、得急性肠胃炎的病人，为什么要及时打点滴补水？这时多喝水有没有作用？ 水、无机盐；水、无机盐和维生素分两部分：一是可直接吸收的成分（水、无机盐、
维生素），再是三大营养物质消化后的可吸收成分
（葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸）
因肠胃的吸收功能降低，没法吸收水分；作用不大合作交流 观察实验：讨论：小肠的皱襞、绒毛等结构与小肠的 消化和吸收功能的关系。小肠的结构小肠绒毛皱襞小 肠 结 构毛细血管毛细淋巴管小肠绒毛放大小肠绒毛毛细血管毛细淋巴管肠腺小肠适于消化吸收的结构特点：小肠(长)5～6米；
皱襞和绒毛(大)大增加了小肠内表面积；
小肠中有(多)种消化液；
丰富的毛细血管，小肠绒毛壁 毛细血管壁 都很(薄)只有一层上皮细胞构成，有利于营养物质吸收。
可概括为哪四个字：＿、＿、＿、＿。探究总结A类：基础过关
1、人体各段消化道的吸收能力是不同的，其中消化道中基本上没 有吸收能力的器官有 、 、 ，胃只能吸收的营养物质是 和 。大肠能吸收的营养物质是 、 、和 。小肠能吸收人体需要的各种营养物质。
2、（强化小肠适于吸收的结构特点）小肠适于吸收营养物质的结构特点是（1）小肠长 米。（2）小肠的内表面有许多环行的 ，它的表面又有许多绒毛状的突起，是 ，这就大大增加了小肠的吸收面积。（3）小肠绒毛的壁很薄 ，只有一层 构成。（4）小肠绒毛中有丰富的 。
口腔食道大肠水无机盐水无机盐维生素5--6皱襞小肠绒毛上皮细胞毛细血管巩固练习B类：能力提升
1．一个人进食淀粉后，取其胃溶物检查，结果是一定存在( )
A．氨基酸和葡萄糖 B．淀粉和麦芽糖C．淀粉和葡萄糖 D．麦芽糖和葡萄糖
2．能够吸收维生素的器官有( )
A．食道和胃 B．大肠和小肠 C．口腔和小肠 D．胃和大肠
3．生物学是许多学科的基础，例如医学。一医生从 某人的消化道中取出一些液体，经化验含有蛋白质、麦芽糖、淀粉、脂肪和初步消化的蛋白质等。请判断这些液体最可能是从此人消化道的哪一部分取出的?( )
A．小肠 B．大肠上部 C．十二指肠上部 D．胃部
BBDC 类：冲刺中考
1．（考查学生识图理解能力）下图是人体消化道某部位的结构图，请据图回答：
(1)你能说出这是消化道的哪个部位吗?
(2)在这个部位中有几种消化液?分别是什么？
(3)皱襞与绒毛有什么作用?
(4)这个部位的主要功能是什么?小肠胆汁、胰液
、肠液增大面积消化和吸收的主要场所再 见