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“单元质量检测”见“单元质量检测 (二)”
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单元质量检测（二）
一、基础知识训练(14分)
1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )
A．恨晨光之熹微 恨：遗憾
B．遥襟甫畅，逸兴遄飞 遄：迅速
C．而控于地而已矣 控：控制
D．本图宦达，不矜名节 矜：自夸
解析：选C C项，控：投，落下。
2．下列句子中加点字词类活用分析正确的一项是(3分)( )
①策扶老以流憩 ②俊采星驰 ③眄庭柯以怡颜 ④是以区区不能废远 ⑤悦亲戚之情话 ⑥谨拜表以闻
⑦德合一君 ⑧屈贾谊于长沙 ⑨目吴会于云间 园日涉以成趣
A．①⑨/②/③⑥⑦⑧/④/⑤
B．①⑤/②⑨/③⑥⑦⑧/④
C．①/②④⑤/③⑦⑨/⑥⑧/
D．①⑤/②③④/⑦⑨/⑥⑧
解析：选A ①⑨名词作动词；②名词作状语；③⑥⑦⑧使动用法；④形容词作动词；⑤形容词意动用法。
3．下面两组虚词的含义和用法，分析正确的一项是(3分)( )
①穷且益坚，不坠青云之志
②彼且奚适也
③而御六气之辩
④空余报国之情
A．①②相同，③④不同
B．①②相同，③④也相同
C．①②不同，③④也不同
D．①②不同，③④相同
解析：选D ①连词，表转折；②副词，将要；③④都是结构助词，的。
4．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“ ， ”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
(2)王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“ ， ”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
(3)《逍遥游》中，“ ”一句表现了宋荣子看淡世间荣辱，不会因外界的评论而更加奋勉。
参考答案：(1)悟已往之不谏 知来者之可追 (2)潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫 (3)且举世誉之而不加劝
二、阅读能力训练(47分)
(一)阅读下面的文言文，完成5～8题。(19分)
原杰，字子英，阳城人。正统十年进士。巡按江西，捕诛剧盗，奸宄敛迹。复按顺天诸府。大水，牧官马者乏刍，马多毙，有司责偿。杰请免之，开中盐引入米振饥。疏入为部所格景帝卒从杰议超擢江西按察使发宁王奠培淫乱事革其护卫治行闻赐诰旌异。
成化二年就拜右副都御史，巡抚其地。岁凶振救，民无流移。召为户部左侍郎。时黄河迁决不常，彼陷则此淤。军民就淤垦种。奸徒指为园场屯地，献王府邀赏，王府辄据有之。杰请献者谪戍，并罪受献者。江西盗起，以杰尝再莅其地，得民，诏往治。捕戮六百余人，余悉解散。
荆、襄流民数十万，朝廷以为忧。祭酒周洪谟尝著《流民图说》，谓当增置府县，听附籍为编氓，可实襄、邓户口，俾数百年无患。都御史李宾以闻。帝善之。十二年，遂命杰出抚。遍历山溪，宣朝廷德意，诸流民欣然愿附籍。其初至，平时顽梗者，驱还其乡，而附籍者用轻则定田赋。民大悦。因相地势，以襄阳所辖郧县，居竹、房、上津、商、洛诸县中，道路四达，去襄阳五百余里。山林阻深，将吏鲜至，猝有盗贼，府难遥制，乃拓其城，置郧阳府，以县附之。且置湖广行都司，增兵设戍，而析竹山置竹溪，析郧置郧西，析汉中之洵阳置白河，与竹山、上津、房咸隶新府。制既定，荐知邓州吴远为郧阳知府，诸县皆择邻境良吏为之。流人得所，四境父安。将还，以地界湖广、河南、陕西，事无统纪，因荐御史吴道宏自代。诏即擢道宏大理少卿，抚治郧阳、襄阳、荆州、南阳、西安、汉中六府。郧阳之有抚治，自此始也。杰以功进右都御史。
杰数扬历于外，既居内台，不欲出。荆、襄之命，非其意也。事竣，急请还朝。会南京兵部缺尚书，以杰任之。杰疏辞。不许。遂卒于南阳，年六十一。郧、襄民为立祠，诏赠太子太保。
(选自《明史·列传第四十七》，有删改)
5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．疏入为/部所格/景帝卒从杰议超/擢江西按察使发宁王/奠培淫乱事/革其护卫治/行闻/赐诰旌异/
B．疏入/为部所格景帝/卒/从杰议超擢/江西按察使发宁王奠培/淫乱事革/其护卫治行/闻赐诰旌异/
C．疏入为部/所格景帝卒/从杰议/超擢江西按察/使发宁王奠培/淫乱事革其护卫/治行闻赐/诰旌异/
D．疏入/为部所格/景帝卒从杰议/超擢江西按察使/发宁王奠培淫乱事/革其护卫/治行闻/赐诰旌异/
解析：选D 解答文言文断句题目，应注意语段中的关键词，如人名、官职名等。本题中，“为……所”是被动句式，中间不能断开。“超擢”意谓破格提拔，与后面的官职不可断开。“发宁王奠培淫乱事”与“革其护卫”意思完整，中间应断开。
6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．凶，本义指不吉利，本文中指庄稼收成不好，闹饥荒，歉收。
B．开中，明代政府为了鼓励商人输送米粮等物资至边塞而给予食盐运销权的一种制度。
C．流民，是我国封建统治时期的一种历史现象，指到处流浪、无所事事的人。
D．良吏，贤能的官吏。晁错有“虽有材力，不得良吏，犹亡功也”。
解析：选C 流民具体指因受灾而流亡在外、生活没有着落的人。
7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．原杰执法严格，治理盗贼从不手软。原杰在江西有两次严格治理盗贼的经历：第一次，原杰捕获诛杀了强悍的大盗，使违法作乱的人收敛了行迹；第二次，原杰逮捕并诛杀六百多盗贼。
B．原杰关爱百姓，不畏权贵。当时黄河经常决堤改道，于是军民就开垦淤地，但一些奸邪的人抢夺开垦的土地献给王府，最终原杰把献土地的人贬去戍边，处罚接受土地的人。
C．原杰为官深得民心，被百姓牢记。江西有强盗出现，因原杰曾在这儿为官并深得民心，朝廷就委派他去治理；郧、襄的百姓在他死后立祠祭祀。
D．原杰做事注重实地考察。原杰在察看地形走势时看到郧县位居竹、房等县之中，与襄阳相隔太远，官吏很少到达，一旦有盗贼出现，官府很难控制，就设置了郧阳府。
解析：选B “最终原杰把献土地的人贬去戍边，处罚接受土地的人”错误，文中有“杰请献者谪戍，并罪受献者”。
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)其初至，平时顽梗者，驱还其乡，而附籍者用轻则定田赋。(5分)
译文：
(2)将还，以地界湖广、河南、陕西，事无统纪，因荐御史吴道宏自代。(5分)
译文：
参考答案：(1)那些刚到此地的流民，平时愚妄不顺从的就驱逐返回他的家乡，附入本地户籍的按较轻的制度来确定田赋。(得分点：“顽梗”“驱”“附籍”各1分，大意2分)
(2)他将要回来时，因该地处于湖广、河南、陕西交界，事情没有头绪，便推荐御史吴道宏来代替自己。(得分点：“以”“统纪”“荐”各1分，大意2分)
参考译文：
原杰，字子英，阳城人。正统十年考中进士。巡行按察江西时，捕获诛杀强悍的大盗，违法作乱的人收敛了自己的行为。他又巡行按察顺天诸府。发大水，放牧官家马匹的人缺乏草料，许多马匹死去，官吏责令他们赔偿。原杰请求赦免他们，建议用输送粮食换取食盐运销权的方式，发给盐引凭证输入米来赈济饥荒。他的奏疏呈入后，被户部阻止，但景帝最后还是听从了原杰的建议。破格提升他为江西按察使。原杰揭发宁王朱奠培淫乱的事情，革去他的护卫。他的政绩上报到朝廷，被赐诰命奖赏。
成化二年，就地任右副都御史，巡抚该地。遇到荒年，他设法赈济救灾，使百姓没有流离迁徙。他被召回任户部左侍郎。当时黄河到处改道决口没有规律，那里淹没这里就淤塞。军民在淤塞的地区开垦种植，奸徒却说那些地方是园场屯地，献给王府以邀赏赐，王府便据为己有。原杰请将献出田地的人贬去戍边，并处罚接受土地的人。江西盗贼起事，因原杰曾两次到那里做官，很得民心，皇上下诏派他去治理。原杰逮捕并杀了六百余人，其他(盗贼)全部解散。
荆、襄地区有流亡百姓几十万，朝廷以此为忧患。祭酒周洪谟曾著有《流民图说》，说应当增设府县，听任附入本地户籍的外地人编为本地平民，这样可以核实襄阳、邓州户口，使几百年没有祸患。都御史李宾上报。皇上认为好。十二年，于是命令原杰出朝廷巡视。原杰走遍山川溪谷，宣传朝廷仁德的意旨，流民们都欣然愿意附入当地的户籍。那些刚到此地的流民，平时愚妄不顺从的就驱逐返回他的家乡，附入本地户籍的按较轻的制度来确定田赋。百姓非常高兴。原杰又察看地形走势，因襄阳所辖的郧县，在竹、房、上津、商、洛各县之中，道路四面通达，离襄阳有五百余里，山林阻塞偏远，官吏很少抵达，突然出现盗贼，官府难以在远处控制，于是拓展该城，设置郧阳府，把这些县附属于它。他还设置湖广行都司，增兵军队设置守卫，从竹山县分出设置竹溪，从郧县分出设郧西，从汉中的洵阳分出设白河县，将它们与竹山、上津、房县都归属新府。制度定下来后，他推荐邓州知州吴远为郧阳知府，各县知县都选择邻境的贤能的官吏来担任。流民各得其所，四境重又得到安宁。他将要回来时，因该地处于湖广、河南、陕西交界，事情没有头绪，便推荐御史吴道宏来代替自己。诏令马上提升吴道宏为大理少卿，巡抚治理郧阳、襄阳、荆州、南阳、西安、汉中六府。郧阳有巡抚，即从这时开始。原杰以功劳升为右都御史。
原杰多次任职在外，在中央任职后，便不想再出朝廷。他受命赴荆、襄，不是出于自己的意愿。事情办完后，马上请求回朝。正好南京兵部缺尚书，便委任原杰担任这一职务。原杰上书推辞，皇上不许。他最后死于南阳，终年六十一岁。郧、襄的百姓给他立祠，诏令赠他为太子太保。
(二)阅读下面的文言文，完成9～12题。(19分)
耶律仁先，字纠邻，小字查剌。魁伟爽秀，有智略。重熙三年，补护卫。帝与论政，才之。仁先以不世遇，言无所隐。十一年，升北院枢密副使。时宋请增岁币银绢以偿十县地产，仁先与刘六符使宋，仍议书“贡”，宋难之。仁先曰：“曩者石晋报德本朝，割地以献，周人攘而取之，是非利害，灼然可见。”宋无辞以对。十八年，再举伐夏，仁先与皇太弟重元为前锋。萧惠失利于河南，帝犹欲进兵，仁先力谏，乃止。女真恃险，侵掠不止，仁先乞开山通道以控制之，边民安业。
清宁初，以耶律化哥谮，更王隋。六年，复为北院大王，民欢迎数百里，如见父兄。九年七月，上猎太子山，耶律良奏重元谋逆，帝召仁先语之。仁先曰：“此曹凶狠，臣固疑之久矣。”帝趣仁先捕之。仁先出，且曰：“陛下宜谨为之备！”帝悉委仁先以讨贼事。乃环车为营，拆行马，作兵仗，率官属近侍三十余骑阵柢枑外。及交战，贼众多降，重元被伤而退。仁先以五院部萧塔剌所居最近，亟召之，分遣人集诸军。黎明，重元率奚人二千犯行宫萧塔剌兵适至仁先料贼势不能久俟其气沮攻之乃背营而阵乘便奋击贼众奔溃追杀二十余里重元与数骑遁去帝执仁先手曰：“平乱皆卿之功也。”加尚父，亲制文以褒之，诏画《滦河战图》以旌其功。
咸雍元年，与耶律乙辛共知北院枢密事。乙辛恃宠不法，仁先抑之，由是见忌，出为南京留守。
阻卜塔里干叛命，仁先为西北路招讨使，赐鹰纽印及剑，上谕曰：“卿去朝廷远，每俟奏行，恐失机会，可便宜从事。”仁先严斥候，扼敌冲，怀柔服从，庶事整饬。塔里干复来寇，仁先逆击，追杀八十余里。大军继至，又败之。别部把里斯、秃没等来救，见其屡挫，不敢战而降。北边遂安。八年卒，年六十，遗命家人薄葬。
(选自《辽史·列传第二十六》，有删改)
9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．重元率奚人二千/犯行宫/萧塔剌兵适至仁先/料贼势不能久/俟其气沮攻之/乃背营而阵/乘便奋击贼众/奔溃追杀二十余里/重元与数骑遁去/
B．重元率奚人二千犯行宫/萧塔剌兵适至/仁先料贼势不能久/俟其气沮攻之/乃背营而阵/乘便奋击/贼众奔溃/追杀二十余里/重元与数骑遁去/
C．重元率奚人/二千犯/行宫萧塔剌兵适至/仁先料贼势不能久俟/其气沮/攻之乃背营而阵/乘便奋击贼众奔/溃追杀二十余里重元/与数骑遁去/
D．重元率奚人二千/犯行宫萧塔剌/兵适至仁先/料贼势不能久俟/其气沮/攻之乃背营/而阵乘便奋击贼众/奔溃追杀/二十余里重元与数骑遁去/
解析：选B 解答断句题，要注意句中的人名、连词等关键词。本题中“萧塔剌”“仁先”等都是人名，经过分析，其前均应断开。“乃”作为连词连接前后内容，其前应断开。
10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．岁币，旧指朝廷每年向外族输纳的钱物，也指国家每年给地方下拨的钱物。
B．贡，指进贡，献东西给上级，封建时代藩属对宗主国或臣民向君主奉献礼品。
C．北院，辽是契丹贵族建立的政权，设立了两套官僚机构，即北院和南院。
D．行马，是古时官府门前所设阻挡人马通行的木架子等障碍物。
解析：选A “也指国家每年给地方下拨的钱物”错误，应改为“也指地方每年向国家缴纳的钱物”。
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．耶律仁先出使宋朝，不辱使命。耶律仁先任北院枢密副使时出使宋朝，用石晋王朝为报恩而割让土地，后来周人抢夺了这片土地的对错反驳宋朝，坚持了国书用“贡”字。
B．耶律仁先遇事冷静，得到皇上嘉许。重元叛乱时，皇上把讨伐贼人的事情全权交给耶律仁先，仁先沉着应对；重元死后，皇上亲自撰写文章褒扬耶律仁先平乱的功劳。
C．耶律仁先坚持正义，遭受忌恨。咸雍元年，耶律仁先与耶律乙辛共同主持北院枢密事务，乙辛依仗宠幸，违法行事，耶律仁先阻止他，因此受到忌恨，被贬为南京留守。
D．耶律仁先深受皇帝信任。他担任西北路招讨使时，可以先斩后奏；他对顺从的部族加以笼络安抚，对反叛的部族进行打击，最终北部边境得以安宁。
解析：选B “重元死后”在文中没有根据。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)女真恃险，侵掠不止，仁先乞开山通道以控制之，边民安业。(5分)
译文：
(2)卿去朝廷远，每俟奏行，恐失机会，可便宜从事。(5分)
译文：
参考答案：(1)女真依仗地势险要，不停地侵犯掠夺，耶律仁先请求开山疏通道路来控制他们，边地百姓得以安居乐业。(得分点：“恃”“通道”“安业”各1分，大意2分)
(2)你远离朝廷，每件事情都等到奏明后再施行，恐怕会失去机会，你可以见机行事。(得分点：“去”“俟”“便宜从事”各1分，大意2分)
参考译文：
耶律仁先，字纠邻，小字查剌。耶律仁先魁梧清秀，有智慧谋略。重熙三年，补为护卫。皇上与他谈论政事，觉得他有才干。耶律仁先趁此难得的机会，进言无所隐讳。重熙十一年，升任北院枢密副使。当时，宋朝请求增加岁币银绢来补偿十县的土地物产，耶律仁先与刘六符出使宋朝，商议国书用“贡”字，宋人为此犯难。耶律仁先说：“过去，石晋王朝报答本朝的恩德，割让土地进献，后周人侵犯并夺取了这个地方，谁是谁非，如何做有利，如何做有害，清清楚楚。”宋人无言以对。重熙十八年，再度举兵伐夏，耶律仁先与皇太弟重元担任前锋。萧惠在黄河南面失利，皇上还想进兵再战，耶律仁先全力谏阻，皇上才停止进兵。女真依仗地势险要，不停地侵犯掠夺，耶律仁先请求开山疏通道路来控制他们，边地百姓得以安居乐业。
清宁初年，因耶律化哥诬陷，改封隋王。六年，再度担任北院大王，百姓到几百里外欢迎他，就像见到父亲和兄长一般。九年七月，皇上到太子山狩猎，耶律良上奏说重元谋反，皇上召来耶律仁先告诉他这件事。耶律仁先说：“这个人凶残狠毒，我本来就怀疑他很久了。”皇上催促耶律仁先逮捕重元。耶律仁先告辞，并说：“陛下应当谨慎地做好准备！”皇上将讨伐叛贼的事情全权委托给耶律仁先。于是，环绕战车作为营垒，拆掉木架当作兵器，率领属下官吏和近侍三十多骑在木架外面列阵。及至交战，贼众大多投降，重元受伤败退。耶律仁先因为五院部萧塔剌居所最近，急忙召见他，分别派人召集军队。黎明，重元率领两千奚人攻打行宫，萧塔剌的兵马正好赶到。耶律仁先料想敌人气势必不能持久，等待他们气馁时再攻击。于是背着营垒结阵，乘机奋勇出击，贼众奔逃溃散，耶律仁先率兵追杀二十余里，重元与几名骑兵逃跑。皇上握着耶律仁先的手说：“这次平乱都是你的功劳啊。”加号尚父，皇帝亲自撰写文章褒奖他，诏令绘制《滦河战图》以表彰他的功劳。
咸雍元年，与耶律乙辛共同主持北院枢密事务。乙辛依仗宠幸，不守法纪，耶律仁先制止他，因此受到忌恨，出贬为南京留守。
阻卜塔里干背叛王命，耶律仁先担任西北路招讨使，赐给鹰纽印及尚方剑。皇上告谕说：“你远离朝廷，每件事情都等到奏明后再施行，恐怕会失去机会，你可以见机行事。”耶律仁先加强放哨，扼守敌人的要塞，笼络并使敌人归顺，凡事都有条有理。塔里干又来侵犯，耶律仁先迎击，追杀八十余里。大军接着赶到，又击败了他们。另外的部落把里斯、秃没等前去援救，见塔里干屡次挫败，不敢交战而投降了。北部边境便得以安宁。咸雍八年，耶律仁先去世，享年六十岁，遗言让家人从简安葬。
(三)阅读下面的文字，完成13～15题。(9分，每小题3分)
从陶渊明看现代人的生存困境
鲁枢元
“樊笼”是陶渊明诗文中的核心意象之一，象征被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境，如：“久在樊笼里，复得返自然。”
人类自己创造的文明，支撑了人类的现实生存，却把人束缚在文明的种种框架之中而不得自由。卢梭(1712—1778)的《社会契约论》开篇第一句话便是：“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。”《国际歌》曾唱遍全世界：“让思想冲破牢笼”“把旧世界打个落花流水”。从后来的无产阶级革命实践看，把“旧世界”打个落花流水倒不是太难，“新世界”要完全冲破牢笼却难办得多，哪怕仅仅是冲破思想的牢笼。
如果说陶渊明生活的农业时代“樊笼”(“樊”字从木)还是由“木头”制作的；那么，到了工业时代，在马克斯·韦伯(1864—1920)的《新教伦理与资本主义精神》一书中，“木笼”变成了“铁笼”：“这个铁笼是机器般的非人格化的，它从形式理性那里借来抽象力量将人禁锢其中”，它“冷静超然，逻辑严密，等级森严，庞大无比”，“它最终要无情地吞噬一切”，“一直持续到人类烧光最后一吨煤的时刻”。人类文明在不断发展，人对自然的控制力在不断加大；但更糟糕的是，人们对自然、对他人的控制力量越是强大，人们自己被囚禁的程度也就越深。
高度发达的现代社会确实有一套自我粉饰的招数，能把牢笼打理得如同五星级宾馆，使囚犯忘记自己还是囚犯，使囚犯们积极踊跃地甘当囚犯。牢笼固然可恶，对于现代人来说，更可怕的是失去了“走出牢笼”与“回归自然”的自觉意识。
现代人普遍相信“进步论”，相信现在比过去好，未来比现在好。这种进步论若是以地球生态的尺度来衡量，是不足以证实的。我们的地球生态不但现在不比过去好，未来更让人担忧。尽管如此，现代人还是一心“向前进”，没有人愿意“向后退”，哪怕是后退一小步。
诗人陶渊明则不同。陶渊明的一声长啸“归去来兮”，实乃对自己前半段人生道路的沉痛反思：“悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。”应该说这是一种诗人的哲学，或曰：回归诗学。
现代人一心期盼乘着火车、汽车、飞机、轮船甚至宇宙飞船在现代化的道路上一路向前。如此的“飞速发展”，现代人果真距离幸福美满的天堂越来越近了吗？那也许只是一厢情愿罢了。我们急促前进企望切近前方的目标，但当我们走近看到它时，它却与我们更加疏远了。
一线希望在于：新时代的灾难与现代人的生存困境将会再度把人们逼上回归之路，即所谓希望正在于绝望之中。正如现代西方政治哲学家列奥·施特劳斯(1899—1973)说过的：“当人类走到现代性的尽头，实际上就必然会回到‘古代人’在一开始就面临的问题上。”
(摘自鲁枢元教授在台湾淡江大学的讲演，原文有删节)
13．下列关于“牢笼”的理解，不符合原文意思的一项是( )
A．“牢笼”是指被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境，与陶渊明所说的“樊笼”本质意义相同。
B．现代社会的“牢笼”是指人类自己束缚在文明的种种框架之中而不得自由的生存状态。
C．在“新世界”中，现实“牢笼”容易冲破，想冲破思想“牢笼”却难办得多。
D．工业时代的“牢笼”变成了“铁笼”，是一种冷静超然、逻辑严密、等级森严、庞大无比的非人格化文明。
解析：选C C项理解错误，由第二段结尾“‘新世界’要完全冲破牢笼却难办得多，哪怕仅仅是冲破思想的牢笼”可知。
14．下列不属于“现代人的生存困境”的一项是( )
A．人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。
B．陶渊明的“归去来兮”，是对自己前半段人生道路的沉痛反思，值得现代人学习借鉴。
C．现代社会文明进步了，科技发展了，但若是以地球生态这一尺度去衡量，却并不是真正的进步。
D．现代人一心期盼在现代化的道路上一路向前，可真正的幸福美满却与我们更加疏远了。
解析：选B B项是说陶渊明的思想值得现代人借鉴，并不是说“现代人的生存困境”。
15．下列表述符合原文意思的一项是( )
A．人对自然的控制力随着人类文明的不断发展也在不断加大，与此同时，人们自己被囚禁的程度也就越深。
B．现代人失去了“走出牢笼”的自觉意识，所以用一套自我粉饰的招数，把牢笼打理得如同五星级宾馆，心甘情愿地陷入其中。
C．现代人一概相信“进步论”，相信现在比过去好，未来比现在好，所以他们一心“向前进”，没有人愿意“向后退”，哪怕是后退一小步。
D．新时代的灾难与现代人的生存困境将会再度把人们逼上回归之路，当人类走到现代性的尽头，必然会恢复古代人的生活方式。
解析：选A B项，强加因果，“所以”说法不当。C项“一概”说法绝对，原文是“普遍”。D项“必然会恢复古代人的生活方式”不当，原文是“回到‘古代人’在一开始就面临的问题上”。
三、表达能力训练(9分)
16．阅读下面的语段，在横线上补写出两个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。(4分)
找准自己的位置很重要，我们只有找准了自己的位置，确定了自己的人生坐标，才能把握人生前进的方向，才能顺利地穿越迷雾，抵达人生的彼岸。苏轼找到了，他虽困窘却旷达超脱，“一蓑烟雨任平生”； ， ， ； ， ， 。
参考答案：陶渊明找到了 他虽穷苦却远离官场 “守拙归园田” 王勃找到了 他虽愤郁却不甘沉沦 “不坠青云之志”
17．在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(5分)
哭泣使人的极度紧张得到放松，极度紧张有害于身体健康，松弛有利于身心健康。大量研究证明，一个人如果处于极度紧张状态，就会分泌出去甲肾上腺素类的荷尔蒙，① ，但此时已大量分泌，远远超过限度，因此血压就上升，血流就不畅，从而引发高血压，同时还会产生大量的活性氧，并生成过氧化脂质这种老化物质，② ，因此，有人称“精神状态紧张是万恶之源”。当然解除紧张的方法很多，其中，③ 。
解析：第一句与下文构成转折关系，需回答“适量”的益处，注意“荷尔蒙”陈述主语一致性，加指代性词语更简洁也更连贯。第二句是对老化物质危害的扩展，注意与上下文的呼应。第三句是总结句，明确本段阐述的主要内容并加以高度概括，与首句遥相呼应。
参考答案：①这种荷尔蒙适量分泌对人体有益 ②从而大大提高患病率 ③哭泣就是一种简单有用的方法(其他答案合理亦可)
四、写作能力训练(50分)
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(50分)
20世纪90年代，李彦宏和妻子马东敏都是美国高科技公司的白领，李彦宏更是硅谷著名搜索引擎公司搜信的工程师，年薪10万美金，有了豪华别墅与名车，还拥有华尔街道·琼斯子公司70余万股期权。闲适的生活让李彦宏变得贪图安逸，他在别墅后院开垦了一块菜地，种黄瓜、西瓜等，有同学来他们家开party，走的时候还习惯带走一个西瓜或几根黄瓜，这让他特有成就感。但不久后的一个傍晚，李彦宏走进菜地，发现菜地里的菜全被连根拔掉了，两名工人正在菜地里铺草坪。李彦宏非常生气地指责马东敏：“为什么你要把它们毁了？”马东敏说：“我不毁掉菜地，菜地就会毁掉我的丈夫。你是世界顶尖的IT专家，我强烈反对你变成一个‘加利福尼亚农夫’！”马东敏的话让李彦宏很受刺激，在马东敏的鼓励下，李彦宏选择了回国创业，并创建了世界上最大的中文搜索引擎公司百度。
读完上述材料，你有何感悟？请写一篇文章。要求：自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体；不得套作，不得抄袭。
[写作提示]
审读材料，可得出如下结论：一是安逸是事业的大敌，奋斗没有终点，事业永远在路上；二是关键时候的帮助无异于醍醐灌顶，是促使一个人事业成功的重要因素；三是善于听取意见，发挥自己的特长，方能步入人生辉煌。
[参考例文]
远离安逸
以一部《左传》留名青史的左丘明曾说过：“宴安鸩毒，不可怀也。”意思是说，贪图安逸享乐如同饮毒酒自杀一样致命、有害。欧阳修也曾说过：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”无数先贤告诫我们，贪图安逸是生命的天敌，远离安逸，生命才能步入辉煌。
贪图安逸，其实是一种安于现状、不思进取的思想。贪图安逸让人忘却前进的脚步。细数几千年中国历史，有多少帝王因为贪图安逸而不思进取，最终身死国灭，江山易主？登上帝位的李世民，如果安享万民之上的荣光而丢掉驰骋沙场的锐气，怎能开创万国臣服的贞观盛世？骊宫的仙乐还在飘飞，渔阳的鼙鼓却早已动地而来，沉溺于欢歌曼舞中的唐明皇仓皇逃窜，马嵬坡下永远刻上安逸误国的耻辱。安逸的生活，让笼中的雄鹰忘记了天空，让温水中的青蛙忘记了腾跃。贪图安逸，纵情享乐，不仅断送前程，有时还会葬送生命。
贪图安逸容易折断梦想的翅膀。帝王蛾，之所以拥有最美丽的翅膀，是因为它在破茧时必须拼尽全力，甚至有许多蛾蛹因为力竭而功败垂成、生命枯萎。试想，如果贪图茧的舒适与温暖，世上怎会有如此美丽绝伦的精灵？人也如此，陶醉于山腰的风景，因此忘记了无限风光还在更高更险的峰顶，便永难到达“一览众山小”的最高境界。试想居里夫人在获得诺贝尔奖后，如果从此贪图物质享受，停止科学实验，怎会再次获得诺贝尔奖？飞人乔丹在夺得第一个NBA三连冠后，如果沉迷于安逸的生活不思进取，怎会又夺得第二个NBA三连冠，创造篮球场上不朽的神话？多少梦想、多少辉煌，全部被扼杀在安逸的摇篮里！
因此，让我们拒绝安逸，远离安逸。生命不息，奋斗不止。只有永不止步的奋斗，才是实现生命价值的唯一路径。正如中国药学家屠呦呦所说：“一个科技工作者，是不该满足于现状的，要对党、对人民不断有新的奉献。”正是这种不断奉献的精神，促使她不断奋斗，获得诺贝尔生理学或医学奖，成为中国本土科学家获此殊荣的第一人。只有奋斗，才能让我们远离安逸，走向生命的辉煌。
顺流而下的鱼，永远见不到清澈的源头；温室里的花儿，总是经不起风吹雨打。既已踏上征途，何惧山高路远！让我们远离安逸，奋勇直前！
[点评] 文章紧扣“远离安逸”展开论述，首先引用前人名言引出中心论点，在揭示安逸的实质后，从两个角度指出安逸的危害，进而从正面提出“生命不息，奋斗不止”的结论，可谓水到渠成，文理畅达。论证过程中，综合运用引用论证、事例论证等多种论证方法，材料丰富，说理透彻。文章多用比喻、排比、反问等修辞手法，使道理深入浅出，使议论更加充分。
爱的涟漪
①雨淅淅沥沥地下个不停。
②马路上人来人往，行色匆匆，纷纷化作虚像融入铺天盖地的雨幕中。
①②雨下个不停和马路上的行人，描写了下雨天的场景，营造了一个湿漉漉的气氛，为人物出场做好了铺垫。
③不远的街头一个瘦弱的身影，拖着破旧的口袋，艰难地在雨中前行。雨水顺着他的脸颊一滴滴滑落。
③抓住人物特点“瘦弱”“破旧”“艰难”及“拖”“顺着”“滑落”等动作细节，把落魄人的形象刻画得淋漓尽致。
④华平静地说：“就在那个夏天，母亲死了。不久，继母来到我家。有一天，她趁父亲不在家，悄悄把我赶出了家门。那一年我七岁。那一天天下着雨。”
④由雨回忆联想到人物的过去经历，表达当时的情感，为后文张本。
⑤他漫无目的地在雨中行走，倔强地把眼泪逼在眼眶。“啪”，他脚下一滑，跌倒在地上。破旧的口袋再也承受不住压力，把少得可怜的几件衣物散入雨中。他痛苦地挣扎着，可怎么也使不上一点力气。过往的行人很多，却没有停下的脚步。
⑥他艰难地趴在地上，任凭泪水与雨水混杂在一起。
⑤⑥通过人物的心理活动的描写，表现了人物的坚强不屈。
⑦“是个小乞丐，真可怜！”“这是谁家的孩子？”
⑧“该不会是个小哑巴吧？”行人议论纷纷，却没有一个人伸出援手。
⑦⑧交代主人公的处境，更体现了世人的冷漠与无情，印证了材料，紧扣了主题。
⑨他绝望地看着人群，心里的温度如同这冰冷的雨水。
⑨本处与上文的雨相照应，写自己的心如同冰冷的雨，写出了自己的悲凉，与后文写享受养母的爱的温暖起对比作用。
突然，人群中出现一道裂痕……
?“那来到你身边的人是你的养母？”我不禁问道。
?华放下手中的茶，默默点了点头：“对，那个人就是我的养母。她把我带回了家。其实她本来不想带我走的，她家里也不富裕，还有3个不大的孩子。本来她是要走的，可善心又让她返了回来……”
?“那这位老太太想必就是您的养母吧？”我指指华旁边那头发花白的老妪，好奇地问道。
?“不，她是我的继母！”华微笑着擦去老妪嘴角留下的口水，那么自然。此时，老妪傻笑着，目光中对华充满孩子般的依恋。
～?借助细节描写，表现了亲情的伟大与崇高，让读者的心为之感动。
?华在养母家中第一次感受到久违的家的温暖。华的养母省吃俭用供养4个孩子上学，为了让华这个捡来的孩子不受委屈，自己的3个孩子都被迫中途退了学。后来华上了大学，再后来工作，然后又下了海，成了本市最成功的企业家和慈善家。
?运用插叙的手法，交代了缘由，有了养母的爱心，才有了“华”今天的风光。
?“其实一点也不伟大。这些都是养母教导我的。她时常告诫我：做人要有爱心，有良心，要知恩图报！”
?那一年他找到了自己的家，老父亲早已病逝多年，只剩下患有老年痴呆症孤零零一个人的继母。他二话没说，便把继母接回了家。
?我顺利完成了作为记者以来的第一篇人物专访。
?窗外，雨还在淅淅沥沥地下，但我的心中却轻松了许多。我的心中似乎也有一朵涟漪在慢慢散开，散得很远很远……
?照应了开头的景物描写，文章做到圆满收尾。结尾处的雨有了几分温馨与能量。雨浇灌了大地，更洗涤了人的灵魂。小作者心中的涟漪，与文中供养继母的情节相呼应，起到了画龙点睛、升华主题的作用。
文章围绕着“亲情”这个话题，从一个成功人士的回忆，到对继母的赡养，彰显了人世间伟大的爱这一永恒的主题。文章构思不落窠臼，体现了作者匠心独运和巧妙的作文技巧。人物对话简洁利索，既能让读者明白道理，又给读者留下想象的空间。
对亲情的表述，容易泛泛而谈，没有细节、没有事例，只表述自己对亲情的认识或对亲人的感谢之情。所以在讴歌亲情时，要注重事例的表述、注意细节的把握。那么如何才能做到内容充实呢？
1．注重联想，把握情感
要把真情形象生动地表达出来，最重要的一点是要注重联想，通过联想回忆过去发生的故事，体验当时的情感和现在的思想等。
联想是指由某人、某事物引发想起相关的人或事物的一种思维活动。写作时，展开联想，就会有许多材料集中在大脑里。联想注意与眼前的人、事、物相关联，然后由实而虚，达到虚实相生的效果。如高考满分作文《牛大伯家的喜事》，该文中由“爆竹声是从村头的牛大伯家里传出来的”，联想到“牛姓是这个村子里的望族”，由此引出人物的身份、家庭情况，充满了同情之心，文笔一转写牛大伯很善良，有福气，饱含赞美之情，充实了文章内容。
2．注重细节，描摹真情
细节是指具有典型意义的生活事例或人物的神态、动作等。细节要经过精心的选择，要抓住人物的典型特征表现人物的性格，显示人物的思想，体现作者的思想感情。如高考优秀作文《那一抺温暖的橘黄》，该文在第三段写“大雨倾盆而下，一个身影急速跑过，雨水硬生生打在了他的脸上”这一细节，真实可信，为下文埋下了伏笔。在第四段中写环卫工人一系列的动作，表现环卫工人作为普通劳动者的辛劳，彰显了人物的精神品质，有力地塑造了人物形象。
3．抒发真情实感
“不精不诚，不能动人。故强哭者，虽悲不哀；强怒者，虽严不威；强亲者，虽笑不和。”庄子的这句话放到写文章上就是说，文章要有真情实感，是发自肺腑之言，不虚假，不“伪情”，不表言不由衷的情，不说虚情假意的话。其实，一篇文章最重要的是要有真情实感，充满人文关怀，有活泼的个性特征。可以从以下三个方面来表现：
①选取典型的材料，抒发真情实感。作文如做人，要朴实，要从现实生活中寻找典型的事例，挖掘出平凡生活中不平凡的意义；学会关注生活，用生活的实际表现人物，表达自己的观点、态度。
②描述具体形象，表达情感态度。文章应该是通过具体可感的描写、议论、叙述等手法，把抽象的感情具体化，把自己的情感准确表现出来。写人抒情、寓情于事、寓情于景、情景交融，借助人、事、物、景、理表现自己对亲情的理解。
③写熟悉的生活，抒发真实的情感。生活的真实才是感人的，虽然文章不排除虚构，但虚构和虚假有着本质的区别，虚构是对真实生活的再创造，而不是胡编乱造。
4．注重场景描写
场景指场面和景物。场面主要指叙事性文章中在一定时间、地点、场合下发生的与人物、情节有关的画面。场面描写是对一定场合出现的众多人物及周围环境的描写，包括自然景物、人物活动等静景和动景。景物描写是指对与人物发生直接关系的外界环境的描写，是文章的有机组成部分。景物描写的作用有创设环境气氛，渲染人物情感，推动故事情节发展，显示时代特征、季节特点等。如高考满分作文《假如我失去三天光明》，该文开头从“妈妈”三句话描摹出第一个生活场景开始，接着描写公交车站和新闻播放“小说悦”两个场景，三个场景尽显生活中的阴暗面，渲染人物感情，欲扬先抑，为下文写失去光明后发现生活之美蓄势。
1．阅读下面的材料，按要求作文。
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
这首诗蕴含的哲理，引发你怎样的思考联想，请写一篇300字左右的作文片段。
要求：①不要脱离材料内容及含意的范围作文；②选取典型事例描写人物；③注重场景描写。
[参考示例]
感谢是一种信仰
每当王阿婆将这几样老伙计请出来时，我就知道做豆腐的时间到了。上好的黄豆早已磨成了浆水，白纱布一层层地叠着。将豆浆和渣滓分离后，王阿婆将纯白的豆浆用木板围好，点上卤水，静待时光将豆浆慢慢吸收，几小时后，再打开纱布时，柔嫩细白的豆腐就做成了。
每到这个时候，王阿婆都会把木板、纱布小心地摆放在桌子上，双手合十，双目微闭，对天对地，最后对着桌子，恭敬作揖，嘴里轻念一句：“辛苦了，老伙计们，谢谢你们了！”小时候，每次听到都觉得好笑，如今想来却有几分暖意。
2．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
智慧是一种经验，一种能力，一种境界……
如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。
[写作指导]
本题目是一道材料作文题，但是材料很独特，要求也很简单。
首先，让我们分析一下命题材料。材料由两段构成，合起来却只有两句话，一句是“智慧是一种经验，一种能力，一种境界……”，一句是“如同大自然一样，智慧也有其自身的景象”。前一句是从智慧的构成说的，即经验可以变成智慧，能力可以变成智慧，境界也可以变成智慧，其他很多很多的因素都可以变成智慧。而从某种程度上说，智慧又是经验、能力、境界等的综合体。后一句是就智慧的表现形式说的，正如大自然的千变万化、千姿百态，智慧的表现形式也是千变万化、千姿百态的。
至少可以从以下角度立意：
角度一：智慧是一种经验。
角度二：智慧是一种能力。
角度三：智慧是一种境界。
角度四：智慧是一种……
角度五：智慧是一种经验，一种能力，更是一种境界。
角度六：人生的智慧。
角度七：生活的智慧。
角度八：知识与智慧。
角度九：能力与智慧。
[参考例文]
王大爷的早餐店
我住在一个有些年头的小区里。住在老小区的好处就是——你知道小区里哪个店铺里的东西好。
我知道王大爷卖的早饭最好吃！
王大爷的小店里总是挤了很多人。远远的只能看到雾气把小屋子填得满满的，溢到外面来。也分不清朦胧中哪些是人，哪些是桌。
“王大爷！老样子来一份儿！”
进门的人大多要喊这么一句，就像打招呼一样点一份早饭，然后就坐下来跟经常碰面的“早饭友”开心地交谈。等到王大爷把东西稳稳地放在他面前，他就开始边吹边吃，满脸幸福的样子。不消几分钟，他就要向在座的告别“你们慢吃”，再给王大爷来个预订：“我明儿还来啊，您忙！”然后快步走了——去上班。
王大爷性格特别好，讲话和气还很爱聊天。笑眯眯的，我甚至觉得他的皱纹都特别可爱！他的店面小，装修也比不上别处的快餐店，桌椅因长年的油灰显得发黑，墙也因水汽好些地方脱了墙皮。但是不知道为什么大家都爱在这吃粥吃茶叶蛋。好像有了王大爷在，早饭就该好吃，卫生就能保证似的。事实也的确如此！
吃客们有周末不肯做饭的，也跑来吃早饭。这时就少不了王大爷爽朗的笑声了。
“王大爷，店面不租大点我们要站外面吃饭啦！”
“哈哈，我给你们搬个小凳坐外边吃！哈哈……钱全给你们做粥吃了，哪有闲钱啊？”
对，王大爷的粥里头有肉，价格还不贵哩！难怪，难怪！
“那你提个五毛一块的价，我们还能不来啊？”
“不行不行，都是好多年在这吃的老邻居了！我老王别的不敢说，良心还是有的啊。多亏你们养着我哩！哈哈，我老头子亏得有你们陪着解解闷呢。”
“那大妈呢？”我这个心直口快的傻孩子没忍住就问了出来。我发现周围似乎过分的安静。我也看到王大爷似乎笑容僵了下来。
“你大妈啊，陪着我呢！可不就是她派你们来陪陪我嘛。我这就够啦！有吃有喝，有人说话，干啥不满足？想这想那，争来争去的人还没我快活哩。小妮子你知道不，人要会知足！你往后长大了还像他们来我这小店陪大爷讲话，我也知足啊，哈哈，你说我这傻不傻？”
我听了，眼睛忍不住眨巴了两下，多亏店里雾气重！“这粥真烫！”我大声地说，“我以后得等粥冷点再喝！”
周围的人都笑了，王大爷也笑了，这种没有任何做作的笑真好听。
王大爷，你一点也不傻，你就是心里敞亮才过得好啊！我不管长多大，都会时常来看你的，陪你说说话，就像这些陪你的人一样！我心里想。
周末的早上总是让人放松的，阵阵谈笑声从街角这家小小的早餐店里传出……
一、基础知识训练(14分)
1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )
A．恨晨光之熹微 恨：遗憾
B．遥襟甫畅，逸兴遄飞 遄：迅速
C．而控于地而已矣 控：控制
D．本图宦达，不矜名节 矜：自夸
解析：选C C项，控：投，落下。
2．下列句子中加点字词类活用分析正确的一项是(3分)( )
①策扶老以流憩 ②俊采星驰 ③眄庭柯以怡颜 ④是以区区不能废远 ⑤悦亲戚之情话 ⑥谨拜表以闻
⑦德合一君 ⑧屈贾谊于长沙 ⑨目吴会于云间 园日涉以成趣
A．①⑨/②/③⑥⑦⑧/④/⑤
B．①⑤/②⑨/③⑥⑦⑧/④
C．①/②④⑤/③⑦⑨/⑥⑧/
D．①⑤/②③④/⑦⑨/⑥⑧
解析：选A ①⑨名词作动词；②名词作状语；③⑥⑦⑧使动用法；④形容词作动词；⑤形容词意动用法。
3．下面两组虚词的含义和用法，分析正确的一项是(3分)( )
①穷且益坚，不坠青云之志
②彼且奚适也
③而御六气之辩
④空余报国之情
A．①②相同，③④不同
B．①②相同，③④也相同
C．①②不同，③④也不同
D．①②不同，③④相同
解析：选D ①连词，表转折；②副词，将要；③④都是结构助词，的。
4．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“ ， ”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
(2)王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“ ， ”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
(3)《逍遥游》中，“ ”一句表现了宋荣子看淡世间荣辱，不会因外界的评论而更加奋勉。
参考答案：(1)悟已往之不谏 知来者之可追 (2)潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫 (3)且举世誉之而不加劝
二、阅读能力训练(47分)
(一)阅读下面的文言文，完成5～8题。(19分)
原杰，字子英，阳城人。正统十年进士。巡按江西，捕诛剧盗，奸宄敛迹。复按顺天诸府。大水，牧官马者乏刍，马多毙，有司责偿。杰请免之，开中盐引入米振饥。疏入为部所格景帝卒从杰议超擢江西按察使发宁王奠培淫乱事革其护卫治行闻赐诰旌异。
成化二年就拜右副都御史，巡抚其地。岁凶振救，民无流移。召为户部左侍郎。时黄河迁决不常，彼陷则此淤。军民就淤垦种。奸徒指为园场屯地，献王府邀赏，王府辄据有之。杰请献者谪戍，并罪受献者。江西盗起，以杰尝再莅其地，得民，诏往治。捕戮六百余人，余悉解散。
荆、襄流民数十万，朝廷以为忧。祭酒周洪谟尝著《流民图说》，谓当增置府县，听附籍为编氓，可实襄、邓户口，俾数百年无患。都御史李宾以闻。帝善之。十二年，遂命杰出抚。遍历山溪，宣朝廷德意，诸流民欣然愿附籍。其初至，平时顽梗者，驱还其乡，而附籍者用轻则定田赋。民大悦。因相地势，以襄阳所辖郧县，居竹、房、上津、商、洛诸县中，道路四达，去襄阳五百余里。山林阻深，将吏鲜至，猝有盗贼，府难遥制，乃拓其城，置郧阳府，以县附之。且置湖广行都司，增兵设戍，而析竹山置竹溪，析郧置郧西，析汉中之洵阳置白河，与竹山、上津、房咸隶新府。制既定，荐知邓州吴远为郧阳知府，诸县皆择邻境良吏为之。流人得所，四境父安。将还，以地界湖广、河南、陕西，事无统纪，因荐御史吴道宏自代。诏即擢道宏大理少卿，抚治郧阳、襄阳、荆州、南阳、西安、汉中六府。郧阳之有抚治，自此始也。杰以功进右都御史。
杰数扬历于外，既居内台，不欲出。荆、襄之命，非其意也。事竣，急请还朝。会南京兵部缺尚书，以杰任之。杰疏辞。不许。遂卒于南阳，年六十一。郧、襄民为立祠，诏赠太子太保。
(选自《明史·列传第四十七》，有删改)
5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．疏入为/部所格/景帝卒从杰议超/擢江西按察使发宁王/奠培淫乱事/革其护卫治/行闻/赐诰旌异/
B．疏入/为部所格景帝/卒/从杰议超擢/江西按察使发宁王奠培/淫乱事革/其护卫治行/闻赐诰旌异/
C．疏入为部/所格景帝卒/从杰议/超擢江西按察/使发宁王奠培/淫乱事革其护卫/治行闻赐/诰旌异/
D．疏入/为部所格/景帝卒从杰议/超擢江西按察使/发宁王奠培淫乱事/革其护卫/治行闻/赐诰旌异/
解析：选D 解答文言文断句题目，应注意语段中的关键词，如人名、官职名等。本题中，“为……所”是被动句式，中间不能断开。“超擢”意谓破格提拔，与后面的官职不可断开。“发宁王奠培淫乱事”与“革其护卫”意思完整，中间应断开。
6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．凶，本义指不吉利，本文中指庄稼收成不好，闹饥荒，歉收。
B．开中，明代政府为了鼓励商人输送米粮等物资至边塞而给予食盐运销权的一种制度。
C．流民，是我国封建统治时期的一种历史现象，指到处流浪、无所事事的人。
D．良吏，贤能的官吏。晁错有“虽有材力，不得良吏，犹亡功也”。
解析：选C 流民具体指因受灾而流亡在外、生活没有着落的人。
7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．原杰执法严格，治理盗贼从不手软。原杰在江西有两次严格治理盗贼的经历：第一次，原杰捕获诛杀了强悍的大盗，使违法作乱的人收敛了行迹；第二次，原杰逮捕并诛杀六百多盗贼。
B．原杰关爱百姓，不畏权贵。当时黄河经常决堤改道，于是军民就开垦淤地，但一些奸邪的人抢夺开垦的土地献给王府，最终原杰把献土地的人贬去戍边，处罚接受土地的人。
C．原杰为官深得民心，被百姓牢记。江西有强盗出现，因原杰曾在这儿为官并深得民心，朝廷就委派他去治理；郧、襄的百姓在他死后立祠祭祀。
D．原杰做事注重实地考察。原杰在察看地形走势时看到郧县位居竹、房等县之中，与襄阳相隔太远，官吏很少到达，一旦有盗贼出现，官府很难控制，就设置了郧阳府。
解析：选B “最终原杰把献土地的人贬去戍边，处罚接受土地的人”错误，文中有“杰请献者谪戍，并罪受献者”。
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)其初至，平时顽梗者，驱还其乡，而附籍者用轻则定田赋。(5分)
译文：
(2)将还，以地界湖广、河南、陕西，事无统纪，因荐御史吴道宏自代。(5分)
译文：
参考答案：(1)那些刚到此地的流民，平时愚妄不顺从的就驱逐返回他的家乡，附入本地户籍的按较轻的制度来确定田赋。(得分点：“顽梗”“驱”“附籍”各1分，大意2分)
(2)他将要回来时，因该地处于湖广、河南、陕西交界，事情没有头绪，便推荐御史吴道宏来代替自己。(得分点：“以”“统纪”“荐”各1分，大意2分)
参考译文：
原杰，字子英，阳城人。正统十年考中进士。巡行按察江西时，捕获诛杀强悍的大盗，违法作乱的人收敛了自己的行为。他又巡行按察顺天诸府。发大水，放牧官家马匹的人缺乏草料，许多马匹死去，官吏责令他们赔偿。原杰请求赦免他们，建议用输送粮食换取食盐运销权的方式，发给盐引凭证输入米来赈济饥荒。他的奏疏呈入后，被户部阻止，但景帝最后还是听从了原杰的建议。破格提升他为江西按察使。原杰揭发宁王朱奠培淫乱的事情，革去他的护卫。他的政绩上报到朝廷，被赐诰命奖赏。
成化二年，就地任右副都御史，巡抚该地。遇到荒年，他设法赈济救灾，使百姓没有流离迁徙。他被召回任户部左侍郎。当时黄河到处改道决口没有规律，那里淹没这里就淤塞。军民在淤塞的地区开垦种植，奸徒却说那些地方是园场屯地，献给王府以邀赏赐，王府便据为己有。原杰请将献出田地的人贬去戍边，并处罚接受土地的人。江西盗贼起事，因原杰曾两次到那里做官，很得民心，皇上下诏派他去治理。原杰逮捕并杀了六百余人，其他(盗贼)全部解散。
荆、襄地区有流亡百姓几十万，朝廷以此为忧患。祭酒周洪谟曾著有《流民图说》，说应当增设府县，听任附入本地户籍的外地人编为本地平民，这样可以核实襄阳、邓州户口，使几百年没有祸患。都御史李宾上报。皇上认为好。十二年，于是命令原杰出朝廷巡视。原杰走遍山川溪谷，宣传朝廷仁德的意旨，流民们都欣然愿意附入当地的户籍。那些刚到此地的流民，平时愚妄不顺从的就驱逐返回他的家乡，附入本地户籍的按较轻的制度来确定田赋。百姓非常高兴。原杰又察看地形走势，因襄阳所辖的郧县，在竹、房、上津、商、洛各县之中，道路四面通达，离襄阳有五百余里，山林阻塞偏远，官吏很少抵达，突然出现盗贼，官府难以在远处控制，于是拓展该城，设置郧阳府，把这些县附属于它。他还设置湖广行都司，增兵军队设置守卫，从竹山县分出设置竹溪，从郧县分出设郧西，从汉中的洵阳分出设白河县，将它们与竹山、上津、房县都归属新府。制度定下来后，他推荐邓州知州吴远为郧阳知府，各县知县都选择邻境的贤能的官吏来担任。流民各得其所，四境重又得到安宁。他将要回来时，因该地处于湖广、河南、陕西交界，事情没有头绪，便推荐御史吴道宏来代替自己。诏令马上提升吴道宏为大理少卿，巡抚治理郧阳、襄阳、荆州、南阳、西安、汉中六府。郧阳有巡抚，即从这时开始。原杰以功劳升为右都御史。
原杰多次任职在外，在中央任职后，便不想再出朝廷。他受命赴荆、襄，不是出于自己的意愿。事情办完后，马上请求回朝。正好南京兵部缺尚书，便委任原杰担任这一职务。原杰上书推辞，皇上不许。他最后死于南阳，终年六十一岁。郧、襄的百姓给他立祠，诏令赠他为太子太保。
(二)阅读下面的文言文，完成9～12题。(19分)
耶律仁先，字纠邻，小字查剌。魁伟爽秀，有智略。重熙三年，补护卫。帝与论政，才之。仁先以不世遇，言无所隐。十一年，升北院枢密副使。时宋请增岁币银绢以偿十县地产，仁先与刘六符使宋，仍议书“贡”，宋难之。仁先曰：“曩者石晋报德本朝，割地以献，周人攘而取之，是非利害，灼然可见。”宋无辞以对。十八年，再举伐夏，仁先与皇太弟重元为前锋。萧惠失利于河南，帝犹欲进兵，仁先力谏，乃止。女真恃险，侵掠不止，仁先乞开山通道以控制之，边民安业。
清宁初，以耶律化哥谮，更王隋。六年，复为北院大王，民欢迎数百里，如见父兄。九年七月，上猎太子山，耶律良奏重元谋逆，帝召仁先语之。仁先曰：“此曹凶狠，臣固疑之久矣。”帝趣仁先捕之。仁先出，且曰：“陛下宜谨为之备！”帝悉委仁先以讨贼事。乃环车为营，拆行马，作兵仗，率官属近侍三十余骑阵柢枑外。及交战，贼众多降，重元被伤而退。仁先以五院部萧塔剌所居最近，亟召之，分遣人集诸军。黎明，重元率奚人二千犯行宫萧塔剌兵适至仁先料贼势不能久俟其气沮攻之乃背营而阵乘便奋击贼众奔溃追杀二十余里重元与数骑遁去帝执仁先手曰：“平乱皆卿之功也。”加尚父，亲制文以褒之，诏画《滦河战图》以旌其功。
咸雍元年，与耶律乙辛共知北院枢密事。乙辛恃宠不法，仁先抑之，由是见忌，出为南京留守。
阻卜塔里干叛命，仁先为西北路招讨使，赐鹰纽印及剑，上谕曰：“卿去朝廷远，每俟奏行，恐失机会，可便宜从事。”仁先严斥候，扼敌冲，怀柔服从，庶事整饬。塔里干复来寇，仁先逆击，追杀八十余里。大军继至，又败之。别部把里斯、秃没等来救，见其屡挫，不敢战而降。北边遂安。八年卒，年六十，遗命家人薄葬。
(选自《辽史·列传第二十六》，有删改)
9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．重元率奚人二千/犯行宫/萧塔剌兵适至仁先/料贼势不能久/俟其气沮攻之/乃背营而阵/乘便奋击贼众/奔溃追杀二十余里/重元与数骑遁去/
B．重元率奚人二千犯行宫/萧塔剌兵适至/仁先料贼势不能久/俟其气沮攻之/乃背营而阵/乘便奋击/贼众奔溃/追杀二十余里/重元与数骑遁去/
C．重元率奚人/二千犯/行宫萧塔剌兵适至/仁先料贼势不能久俟/其气沮/攻之乃背营而阵/乘便奋击贼众奔/溃追杀二十余里重元/与数骑遁去/
D．重元率奚人二千/犯行宫萧塔剌/兵适至仁先/料贼势不能久俟/其气沮/攻之乃背营/而阵乘便奋击贼众/奔溃追杀/二十余里重元与数骑遁去/
解析：选B 解答断句题，要注意句中的人名、连词等关键词。本题中“萧塔剌”“仁先”等都是人名，经过分析，其前均应断开。“乃”作为连词连接前后内容，其前应断开。
10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．岁币，旧指朝廷每年向外族输纳的钱物，也指国家每年给地方下拨的钱物。
B．贡，指进贡，献东西给上级，封建时代藩属对宗主国或臣民向君主奉献礼品。
C．北院，辽是契丹贵族建立的政权，设立了两套官僚机构，即北院和南院。
D．行马，是古时官府门前所设阻挡人马通行的木架子等障碍物。
解析：选A “也指国家每年给地方下拨的钱物”错误，应改为“也指地方每年向国家缴纳的钱物”。
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．耶律仁先出使宋朝，不辱使命。耶律仁先任北院枢密副使时出使宋朝，用石晋王朝为报恩而割让土地，后来周人抢夺了这片土地的对错反驳宋朝，坚持了国书用“贡”字。
B．耶律仁先遇事冷静，得到皇上嘉许。重元叛乱时，皇上把讨伐贼人的事情全权交给耶律仁先，仁先沉着应对；重元死后，皇上亲自撰写文章褒扬耶律仁先平乱的功劳。
C．耶律仁先坚持正义，遭受忌恨。咸雍元年，耶律仁先与耶律乙辛共同主持北院枢密事务，乙辛依仗宠幸，违法行事，耶律仁先阻止他，因此受到忌恨，被贬为南京留守。
D．耶律仁先深受皇帝信任。他担任西北路招讨使时，可以先斩后奏；他对顺从的部族加以笼络安抚，对反叛的部族进行打击，最终北部边境得以安宁。
解析：选B “重元死后”在文中没有根据。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)女真恃险，侵掠不止，仁先乞开山通道以控制之，边民安业。(5分)
译文：
(2)卿去朝廷远，每俟奏行，恐失机会，可便宜从事。(5分)
译文：
参考答案：(1)女真依仗地势险要，不停地侵犯掠夺，耶律仁先请求开山疏通道路来控制他们，边地百姓得以安居乐业。(得分点：“恃”“通道”“安业”各1分，大意2分)
(2)你远离朝廷，每件事情都等到奏明后再施行，恐怕会失去机会，你可以见机行事。(得分点：“去”“俟”“便宜从事”各1分，大意2分)
参考译文：
耶律仁先，字纠邻，小字查剌。耶律仁先魁梧清秀，有智慧谋略。重熙三年，补为护卫。皇上与他谈论政事，觉得他有才干。耶律仁先趁此难得的机会，进言无所隐讳。重熙十一年，升任北院枢密副使。当时，宋朝请求增加岁币银绢来补偿十县的土地物产，耶律仁先与刘六符出使宋朝，商议国书用“贡”字，宋人为此犯难。耶律仁先说：“过去，石晋王朝报答本朝的恩德，割让土地进献，后周人侵犯并夺取了这个地方，谁是谁非，如何做有利，如何做有害，清清楚楚。”宋人无言以对。重熙十八年，再度举兵伐夏，耶律仁先与皇太弟重元担任前锋。萧惠在黄河南面失利，皇上还想进兵再战，耶律仁先全力谏阻，皇上才停止进兵。女真依仗地势险要，不停地侵犯掠夺，耶律仁先请求开山疏通道路来控制他们，边地百姓得以安居乐业。
清宁初年，因耶律化哥诬陷，改封隋王。六年，再度担任北院大王，百姓到几百里外欢迎他，就像见到父亲和兄长一般。九年七月，皇上到太子山狩猎，耶律良上奏说重元谋反，皇上召来耶律仁先告诉他这件事。耶律仁先说：“这个人凶残狠毒，我本来就怀疑他很久了。”皇上催促耶律仁先逮捕重元。耶律仁先告辞，并说：“陛下应当谨慎地做好准备！”皇上将讨伐叛贼的事情全权委托给耶律仁先。于是，环绕战车作为营垒，拆掉木架当作兵器，率领属下官吏和近侍三十多骑在木架外面列阵。及至交战，贼众大多投降，重元受伤败退。耶律仁先因为五院部萧塔剌居所最近，急忙召见他，分别派人召集军队。黎明，重元率领两千奚人攻打行宫，萧塔剌的兵马正好赶到。耶律仁先料想敌人气势必不能持久，等待他们气馁时再攻击。于是背着营垒结阵，乘机奋勇出击，贼众奔逃溃散，耶律仁先率兵追杀二十余里，重元与几名骑兵逃跑。皇上握着耶律仁先的手说：“这次平乱都是你的功劳啊。”加号尚父，皇帝亲自撰写文章褒奖他，诏令绘制《滦河战图》以表彰他的功劳。
咸雍元年，与耶律乙辛共同主持北院枢密事务。乙辛依仗宠幸，不守法纪，耶律仁先制止他，因此受到忌恨，出贬为南京留守。
阻卜塔里干背叛王命，耶律仁先担任西北路招讨使，赐给鹰纽印及尚方剑。皇上告谕说：“你远离朝廷，每件事情都等到奏明后再施行，恐怕会失去机会，你可以见机行事。”耶律仁先加强放哨，扼守敌人的要塞，笼络并使敌人归顺，凡事都有条有理。塔里干又来侵犯，耶律仁先迎击，追杀八十余里。大军接着赶到，又击败了他们。另外的部落把里斯、秃没等前去援救，见塔里干屡次挫败，不敢交战而投降了。北部边境便得以安宁。咸雍八年，耶律仁先去世，享年六十岁，遗言让家人从简安葬。
(三)阅读下面的文字，完成13～15题。(9分，每小题3分)
从陶渊明看现代人的生存困境
鲁枢元
“樊笼”是陶渊明诗文中的核心意象之一，象征被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境，如：“久在樊笼里，复得返自然。”
人类自己创造的文明，支撑了人类的现实生存，却把人束缚在文明的种种框架之中而不得自由。卢梭(1712—1778)的《社会契约论》开篇第一句话便是：“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。”《国际歌》曾唱遍全世界：“让思想冲破牢笼”“把旧世界打个落花流水”。从后来的无产阶级革命实践看，把“旧世界”打个落花流水倒不是太难，“新世界”要完全冲破牢笼却难办得多，哪怕仅仅是冲破思想的牢笼。
如果说陶渊明生活的农业时代“樊笼”(“樊”字从木)还是由“木头”制作的；那么，到了工业时代，在马克斯·韦伯(1864—1920)的《新教伦理与资本主义精神》一书中，“木笼”变成了“铁笼”：“这个铁笼是机器般的非人格化的，它从形式理性那里借来抽象力量将人禁锢其中”，它“冷静超然，逻辑严密，等级森严，庞大无比”，“它最终要无情地吞噬一切”，“一直持续到人类烧光最后一吨煤的时刻”。人类文明在不断发展，人对自然的控制力在不断加大；但更糟糕的是，人们对自然、对他人的控制力量越是强大，人们自己被囚禁的程度也就越深。
高度发达的现代社会确实有一套自我粉饰的招数，能把牢笼打理得如同五星级宾馆，使囚犯忘记自己还是囚犯，使囚犯们积极踊跃地甘当囚犯。牢笼固然可恶，对于现代人来说，更可怕的是失去了“走出牢笼”与“回归自然”的自觉意识。
现代人普遍相信“进步论”，相信现在比过去好，未来比现在好。这种进步论若是以地球生态的尺度来衡量，是不足以证实的。我们的地球生态不但现在不比过去好，未来更让人担忧。尽管如此，现代人还是一心“向前进”，没有人愿意“向后退”，哪怕是后退一小步。
诗人陶渊明则不同。陶渊明的一声长啸“归去来兮”，实乃对自己前半段人生道路的沉痛反思：“悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。”应该说这是一种诗人的哲学，或曰：回归诗学。
现代人一心期盼乘着火车、汽车、飞机、轮船甚至宇宙飞船在现代化的道路上一路向前。如此的“飞速发展”，现代人果真距离幸福美满的天堂越来越近了吗？那也许只是一厢情愿罢了。我们急促前进企望切近前方的目标，但当我们走近看到它时，它却与我们更加疏远了。
一线希望在于：新时代的灾难与现代人的生存困境将会再度把人们逼上回归之路，即所谓希望正在于绝望之中。正如现代西方政治哲学家列奥·施特劳斯(1899—1973)说过的：“当人类走到现代性的尽头，实际上就必然会回到‘古代人’在一开始就面临的问题上。”
(摘自鲁枢元教授在台湾淡江大学的讲演，原文有删节)
13．下列关于“牢笼”的理解，不符合原文意思的一项是( )
A．“牢笼”是指被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境，与陶渊明所说的“樊笼”本质意义相同。
B．现代社会的“牢笼”是指人类自己束缚在文明的种种框架之中而不得自由的生存状态。
C．在“新世界”中，现实“牢笼”容易冲破，想冲破思想“牢笼”却难办得多。
D．工业时代的“牢笼”变成了“铁笼”，是一种冷静超然、逻辑严密、等级森严、庞大无比的非人格化文明。
解析：选C C项理解错误，由第二段结尾“‘新世界’要完全冲破牢笼却难办得多，哪怕仅仅是冲破思想的牢笼”可知。
14．下列不属于“现代人的生存困境”的一项是( )
A．人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。
B．陶渊明的“归去来兮”，是对自己前半段人生道路的沉痛反思，值得现代人学习借鉴。
C．现代社会文明进步了，科技发展了，但若是以地球生态这一尺度去衡量，却并不是真正的进步。
D．现代人一心期盼在现代化的道路上一路向前，可真正的幸福美满却与我们更加疏远了。
解析：选B B项是说陶渊明的思想值得现代人借鉴，并不是说“现代人的生存困境”。
15．下列表述符合原文意思的一项是( )
A．人对自然的控制力随着人类文明的不断发展也在不断加大，与此同时，人们自己被囚禁的程度也就越深。
B．现代人失去了“走出牢笼”的自觉意识，所以用一套自我粉饰的招数，把牢笼打理得如同五星级宾馆，心甘情愿地陷入其中。
C．现代人一概相信“进步论”，相信现在比过去好，未来比现在好，所以他们一心“向前进”，没有人愿意“向后退”，哪怕是后退一小步。
D．新时代的灾难与现代人的生存困境将会再度把人们逼上回归之路，当人类走到现代性的尽头，必然会恢复古代人的生活方式。
解析：选A B项，强加因果，“所以”说法不当。C项“一概”说法绝对，原文是“普遍”。D项“必然会恢复古代人的生活方式”不当，原文是“回到‘古代人’在一开始就面临的问题上”。
三、表达能力训练(9分)
16．阅读下面的语段，在横线上补写出两个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。(4分)
找准自己的位置很重要，我们只有找准了自己的位置，确定了自己的人生坐标，才能把握人生前进的方向，才能顺利地穿越迷雾，抵达人生的彼岸。苏轼找到了，他虽困窘却旷达超脱，“一蓑烟雨任平生”； ， ， ； ， ， 。
参考答案：陶渊明找到了 他虽穷苦却远离官场 “守拙归园田” 王勃找到了 他虽愤郁却不甘沉沦 “不坠青云之志”
17．在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(5分)
哭泣使人的极度紧张得到放松，极度紧张有害于身体健康，松弛有利于身心健康。大量研究证明，一个人如果处于极度紧张状态，就会分泌出去甲肾上腺素类的荷尔蒙，① ，但此时已大量分泌，远远超过限度，因此血压就上升，血流就不畅，从而引发高血压，同时还会产生大量的活性氧，并生成过氧化脂质这种老化物质，② ，因此，有人称“精神状态紧张是万恶之源”。当然解除紧张的方法很多，其中，③ 。
解析：第一句与下文构成转折关系，需回答“适量”的益处，注意“荷尔蒙”陈述主语一致性，加指代性词语更简洁也更连贯。第二句是对老化物质危害的扩展，注意与上下文的呼应。第三句是总结句，明确本段阐述的主要内容并加以高度概括，与首句遥相呼应。
参考答案：①这种荷尔蒙适量分泌对人体有益 ②从而大大提高患病率 ③哭泣就是一种简单有用的方法(其他答案合理亦可)
四、写作能力训练(50分)
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(50分)
20世纪90年代，李彦宏和妻子马东敏都是美国高科技公司的白领，李彦宏更是硅谷著名搜索引擎公司搜信的工程师，年薪10万美金，有了豪华别墅与名车，还拥有华尔街道·琼斯子公司70余万股期权。闲适的生活让李彦宏变得贪图安逸，他在别墅后院开垦了一块菜地，种黄瓜、西瓜等，有同学来他们家开party，走的时候还习惯带走一个西瓜或几根黄瓜，这让他特有成就感。但不久后的一个傍晚，李彦宏走进菜地，发现菜地里的菜全被连根拔掉了，两名工人正在菜地里铺草坪。李彦宏非常生气地指责马东敏：“为什么你要把它们毁了？”马东敏说：“我不毁掉菜地，菜地就会毁掉我的丈夫。你是世界顶尖的IT专家，我强烈反对你变成一个‘加利福尼亚农夫’！”马东敏的话让李彦宏很受刺激，在马东敏的鼓励下，李彦宏选择了回国创业，并创建了世界上最大的中文搜索引擎公司百度。
读完上述材料，你有何感悟？请写一篇文章。要求：自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体；不得套作，不得抄袭。
[写作提示]
审读材料，可得出如下结论：一是安逸是事业的大敌，奋斗没有终点，事业永远在路上；二是关键时候的帮助无异于醍醐灌顶，是促使一个人事业成功的重要因素；三是善于听取意见，发挥自己的特长，方能步入人生辉煌。
[参考例文]
远离安逸
以一部《左传》留名青史的左丘明曾说过：“宴安鸩毒，不可怀也。”意思是说，贪图安逸享乐如同饮毒酒自杀一样致命、有害。欧阳修也曾说过：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”无数先贤告诫我们，贪图安逸是生命的天敌，远离安逸，生命才能步入辉煌。
贪图安逸，其实是一种安于现状、不思进取的思想。贪图安逸让人忘却前进的脚步。细数几千年中国历史，有多少帝王因为贪图安逸而不思进取，最终身死国灭，江山易主？登上帝位的李世民，如果安享万民之上的荣光而丢掉驰骋沙场的锐气，怎能开创万国臣服的贞观盛世？骊宫的仙乐还在飘飞，渔阳的鼙鼓却早已动地而来，沉溺于欢歌曼舞中的唐明皇仓皇逃窜，马嵬坡下永远刻上安逸误国的耻辱。安逸的生活，让笼中的雄鹰忘记了天空，让温水中的青蛙忘记了腾跃。贪图安逸，纵情享乐，不仅断送前程，有时还会葬送生命。
贪图安逸容易折断梦想的翅膀。帝王蛾，之所以拥有最美丽的翅膀，是因为它在破茧时必须拼尽全力，甚至有许多蛾蛹因为力竭而功败垂成、生命枯萎。试想，如果贪图茧的舒适与温暖，世上怎会有如此美丽绝伦的精灵？人也如此，陶醉于山腰的风景，因此忘记了无限风光还在更高更险的峰顶，便永难到达“一览众山小”的最高境界。试想居里夫人在获得诺贝尔奖后，如果从此贪图物质享受，停止科学实验，怎会再次获得诺贝尔奖？飞人乔丹在夺得第一个NBA三连冠后，如果沉迷于安逸的生活不思进取，怎会又夺得第二个NBA三连冠，创造篮球场上不朽的神话？多少梦想、多少辉煌，全部被扼杀在安逸的摇篮里！
因此，让我们拒绝安逸，远离安逸。生命不息，奋斗不止。只有永不止步的奋斗，才是实现生命价值的唯一路径。正如中国药学家屠呦呦所说：“一个科技工作者，是不该满足于现状的，要对党、对人民不断有新的奉献。”正是这种不断奉献的精神，促使她不断奋斗，获得诺贝尔生理学或医学奖，成为中国本土科学家获此殊荣的第一人。只有奋斗，才能让我们远离安逸，走向生命的辉煌。
顺流而下的鱼，永远见不到清澈的源头；温室里的花儿，总是经不起风吹雨打。既已踏上征途，何惧山高路远！让我们远离安逸，奋勇直前！
[点评] 文章紧扣“远离安逸”展开论述，首先引用前人名言引出中心论点，在揭示安逸的实质后，从两个角度指出安逸的危害，进而从正面提出“生命不息，奋斗不止”的结论，可谓水到渠成，文理畅达。论证过程中，综合运用引用论证、事例论证等多种论证方法，材料丰富，说理透彻。文章多用比喻、排比、反问等修辞手法，使道理深入浅出，使议论更加充分。
