1 听听声音 课件

课件15张PPT。教科版四年级上册第三单元第1课莲都区天宁小学 陈建秋听听声音 声音是什么？
声音是怎样产生的？
声音是怎样传播的？
声音为什么有高低、强弱？
我们能控制声音吗？探索
声音 听音大赛边听边写（作业本25面）我听到的声音：
鸡叫声、风声、猫叫声
狗叫声、流水声、开车声
喇叭、二胡声、玻璃碎声 声音模仿秀学一学、听一听、猜一猜
哪些同学秀出的声音最棒假如要把这些声音进行分类——鸡叫声、风声、猫叫声、狗叫声、
流水声、开车声、喇叭、二胡声、
玻璃碎声 ……你会按什么标准分，分几类？考听力科学观察（听）记录表√√√√√√√ 听听音叉发出的声音音叉可用来调试乐器和测试音高。
音叉上有字母和数字，字母代表音调，数字代表音叉每秒钟的振动次数。
听听音叉发出的声音大音叉小音叉用同样大小的力敲大、小音叉，声音一样吗？用不同大小的力敲同一个音叉，声音一样吗？我听到的声音声音较弱 比大音叉声音高 比大音叉声音高 声音较强 声音清脆 声音略高声音更高 声音强，持续时间较长 声音最强，持续最长 声音更强，持续更长 判断题
（ ）1.敲击大小不同的两支音叉，小的音叉发出的
声音高。
（ ）2.用不同的力敲击音叉，声音的高低会发生变
化。
（ ）3.用不同的力敲击同一支音叉，轻轻地敲击时
发出的声音弱。
（ ）4.“哆”、“唻”、“咪”三个音阶，“哆”的音最高。
（ ）5.音叉是用来调试乐器和测试音高的一种发声
仪器。√×√×√敢继续挑战吗？ABCDEFGH点击声音热身活动：听声说名第一关：高低之分按从高音到低音的顺序给杯子排队。声音有高低之分。1→4→2→3 你能分别制造出强音和弱音吗？
提示：可选择身边的合适器具。声音有强弱之分。第二关：强弱之分现在有一架飞机正在天空中飞行，听声音,它是（ ）
A.从远到近
B.从近到远
C.从远到近再到远声音有远近之分。第三关：远近之分C声音有强弱之分。声音有远近之分。声音有高低之分。大千世界，声音千变万化！
声音是怎样产生的呢——