课件25张PPT。 三 专制下的启蒙
——专题六 西方人文精神的起源与发展启蒙运动领袖：伏尔泰 伏尔泰出生在巴黎一个富裕的中产阶级家庭。高中时代便掌握了拉丁文和希腊文，后来更通晓意大利语、西班牙语和英语。曾攻读法律，为法国驻荷兰大使当过秘书。在戏剧、小说、哲学、科学等方面都有著作，被称为“法兰西思想之王”。 1715年，因写诗讽刺当时摄政王奥尔良公爵被流放。
1717年，因写讽刺诗影射宫廷的淫乱生活，被投入巴士底狱关押11个月。
1726年，遭贵族德·罗昂诬告，又一次被投入巴士底狱长达1年。出狱后，被驱逐出境，流亡英国至1728年。——《哲学通信》
部分目录 材料 我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。
——[法]伏尔泰自然赋予人类的权利还有哪些？思想自由、出版自由、信仰自由以及法律面前人人平等的权利。天赋人权 材料 这样的权力不是神授的，它只能由人们在一起订立契约，自愿而无条件地放弃并让渡一部分的“自然权利”，交付给某个人或一些人，这样国家就诞生了……
——卢梭《社会契约论》卢梭认为国家的权力从何而来？哪些权利是你不愿意让渡的？社会契约论powerright权利 权力 让渡 保障 维护 材料 人们在成立国家的时候，把立法权、司法和执法的权力授予了政府，自己仍保留了生命、自由和财产的自然权利，而政府的职责就是保卫这些权利。
——马克垚：《世界文明史》如果国家没能保障人民的权利呢？ 材料 一切权利属于人民，……当人民的权利被篡夺并被运用来压迫和奴役人民时，人民完全有权利举行起义，有权利用暴力来消灭篡权者。
——卢梭《社会契约论》主权在民三权分立天赋人权； 材料 当司法权和行政权为同一个人或同一机构独揽时，就没有自由的存在。因为人们害怕这个国王或议会制定残暴的法律并残酷地实施这些法律。如果司法权不与立法权和行政权分离，自由同样将没法存在。
如果由同一个人或同一个机构（无论这个机构是由显要人物还是贵族还是平民组成）同时掌握以上三种权力，一切都将化为乌有。
——孟德斯鸠《论法的精神》三权分立共同时代特征？为什么他们都反对封建专制，倡导自由平等？ 17世纪近代自然科学的发展
天文：
伽利略证明了哥白尼“日心说”的正确性。
物理：
1687年，牛顿提出三大定律和万有引力定律。
化学：
17世纪时，波义耳把严密的实验方法引入化学。
生物：
17世纪早期，哈维建立了血液循环学说。
科学仪器：
特别是望远镜和显微镜，在17世纪的研究中已经应用得非常广泛。自然科学的发展
但丁彼特拉克薄伽丘莎士比亚是的！我很伟大！我可以的！哇！原来我真的可以！我真的很伟大！马丁·路德文艺复兴和宗教改革的深入材料 英国和法国物质生产总量增长指数 ——布罗代尔：《15至18世纪的物质文明、经济和资本主义》 资本主义经济的发展 17世纪近代自然科学的发展
天文：
伽利略证明了哥白尼“日心说”的正确性。
物理：
1687年，牛顿提出三大定律和万有引力定律。
化学：
17世纪时，波义耳把严密的实验方法引入化学。
生物：
17世纪早期，哈维建立了血液循环学说。
科学仪器：
特别是望远镜和显微镜，在17世纪的研究中已经应用得非常广泛。自然科学的发展伏尔泰卢梭孟德斯鸠1789年，法国爆发了反对封建专制的资产阶级革命。1787年，美国颁布联邦宪法，
确立了三权分立的民主共和政体。 19世纪90年代，资产阶级维新派研读他们的著作，发起维新变法运动，主张实行君主立宪。 1912年，《中华民国临时约法》颁布，从法律上宣告了君主专制政体的灭亡，三权分立的民主共和政体确立。 1915年，资产阶级知识分子在文化领域掀起了反封建的新文化运动。以科学、民主为两面大旗，开创了中国思想文化界的一次新觉醒。经济思想 1776年，英国亚当·斯密出版《国富论》，倡导并论证了自由主义经济思想。18世纪上半叶，法国等西欧国家的一个历史画面。 成堆的书报传播知识和信息，人们发表各自的见解、相互争论……以报纸、书籍、戏剧等各种各样的方式宣传“科学”、“自由”和“平等”的思想。在咖啡馆、酒馆和沙龙，在街头巷尾……越来越多的人不再盲从教会的说教，他们学会用自己的头脑思考问题。
——人教版 高中历史必修三 P30社会生活伏尔泰的雕像与墓碑卢梭的棺木刻有孟德斯鸠像的法郎课件24张PPT。专制下的启蒙学考要求：
①欧洲启蒙运动的兴起【b】
②伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的主要政治主张【b】 1789年的法国革命者都把革命前的法国唤作“旧制度”……“旧制度”主要指的是1789年大革命前法国一种存在了两三百年的号称“绝对君主制”的政治体制。是一种类似于秦始皇废分封设郡县的中央集权制度，它兴起于15世纪末的西欧各国，并在路易十四时代的法国（1643-1715）达到了巅峰形态。
——《旧制度与大革命》大革命前的法国是一种怎样的政治体制？只有当全部权力完全集中在唯一的国君手里时，臣民的幸福和安谧才有保障，臣民没有权利，只有义务。
——路易十四
朕即国家
法即是我
太阳王路易十四
（1638—1715） 法国国王是欧洲最强大的君主……而且，这个国王还是个大魔法师。他左右着臣民的精神……他甚至可以让臣民们相信，他只要用手摸他们就可以百病皆除。他对于人们的思想有着多大的力量和权威啊！
还有一个魔法师比他更有力量，他支配国王就像国王支配臣民的精神一样。这个魔法师称为教皇。这个教皇有时令国王相信三等于一，人们吃的面包不是面包，人们喝的酒不是酒，诸如此类的事情不胜枚举。
——孟德斯鸠《波斯人信札》
当时的法国臣民生活在怎样一种状态之下？ （启蒙运动）是在欧洲资本主义经济发展、人民不满封建专制势力统治的历史条件下，在英国“光荣革命”和科学革命的影响下产生的。
——徐新：《西方文化史》结合材料和教材，分析哪些因素推动着资产阶级去冲破“旧制度”的束缚？ 牛顿在苹果树下的沉思 《自然哲学的数学原理》16、17世纪科学技术领域有怎样的发展？ （伏尔泰认为）牛顿以他对天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括，彰显了人的理性的伟大，暴露了宗教非理性主义的荒谬。 ——《世界文明史》理性：人自己的思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。
The enlightenmentVoltaire
（1694~1778）Montesquieu
（1689~1755）Rousseau
（1712~1778）Kant
（1704~1804）HobbesLocke 在一个自由的国家里，每个人都被认为具有自由的精神，都应该由自己来统治自己。
——孟德斯鸠《论法的精神》
自由、平等 我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。
——伏尔泰 人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。
——卢梭启蒙思想家勾画的理想社会是怎样的？
自然权利说（天赋人权）启蒙思想家为什么要勾画这样的社会？ 当你睡觉到第二天醒来时，你的财产还和昨天一样，没有丝毫变动……
——伏尔泰《哲学通信》 国家的收入是每个公民所付出的自己财产的一部分，以确保他所余财产的安全或快乐地享用这些财产。 ——孟德斯鸠
不反对财产私有 社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定之上的。
——卢梭 自由就是做法律所许可的一切事物的权利，如果一个公民能够做被法律所禁止的事情，他就不再有自由。 ——孟德斯鸠《论法的精神》
法治、社会契约启蒙思想家们勾画的理想社会怎么样才能得到实现？ 社会契约论就是共同意志的体现，代表所有人的权利自由。这是至高无上的人民主权。
……政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。……而且只要主权者高兴，他就可以限制改变和收回权利。 ——卢梭《社会契约论》
人民主权学说(主权在民)社会契约为什么能保障人民享受自由？社会契约论下，政府作为集体利益的维护者，可以行使某些公共权力。政府的权力来自哪里？在社会契约论下，如果政府违反契约，损害人民利益时，卢梭认为人民该怎么办？ 人们必须建立一种足以慑服所有人、使每个人 都服从其命令的共同权力。但是，这样的权力……只能由人们在一起订立契约，自愿而无条件地放弃并让渡一部分的“自然权利”，交付给某个人或一些人 ……当人民的权利被篡夺并被运用来压迫和奴役人民时，人民完全有权利举行起义，有权利用暴力来消灭篡权者。 ——卢梭《社会契约论》 “一切有权力的人都容易滥用权力，而且他们使用权力一直到遇有界限的地方才休止。这是一条万古不易的经验。”
——孟德斯鸠
绝对的权力将导致绝对的腐败……要防止滥用权力，就必须以权力制约权力……当立法权和行政权集中在同一个人之手，自由就不复存在。
——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》孟德斯鸠认为应该如何限制公权力？ 启蒙运动领袖资产阶级国家学说和法学理论的奠基者法国大革命的思想先驱
启蒙运动最卓越的代表之一 ①自然权利说②财产不平等 ③开明专制 ①三权分立说 ①自然权利说 ②主权在民说 ③社会契约论 ④私有制是人类不平等的起源 结合教材P113材料阅读与思考
思考他们勾画的理想社会在17、18世纪的欧美是如何实践的？1776年《独立宣言》表述了天赋人权和人民主权的思想。
1787年联邦宪法，确立了三权分立的民主共和政体。1789年法国大革命，制定了《人权宣言》它充分体现了资产阶级对民主自由的追求，它成为资产阶级封建斗争的纲领性文件。100多年后的近代中国发起维新变法运动，希望实行君主立宪制
1912年革命派颁布《中华民国临时约法》，民主共和政体确立
1915年资产阶级激进派掀起新文化运动，高举民主与科学的旗帜 合作探究：结合新中国民主法治的建设历程谈谈你对“法无禁止即自由”的看法？ 法无授权不可为 法无禁止即自由文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上资产阶级的两次思想解放运动，后者发展了文艺复兴时期的人文精神，突出表现在：
A．反对教会的权威
B．提倡追求自由、幸福和物质享受
C．充分肯定人的价值和尊严
D．提出资本主义社会的构想D有关伏尔泰的主张下列不正确的是： A．主张人们相互订立契约，成立国家 B．提倡自然权利学说 C．反对君主专制 D．主张开明专制 A卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定上的”。这句话体现的观点是： A．自然权力说 B．社会契约论 C．主权在民 D．三权分立学说 B“如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。”这段话最有可能出自
A．狄德罗 B．伏尔泰
C．孟德斯鸠 D．马丁·路德C西方人文精神经历了三次大的演进和变化。下列运动中，把人们从封建专制和等级特权的思想藩篱中解放出来，促使“人”与“社会”双重觉醒的是
A．智者运动 B．文艺复兴运动
C．宗教改革运动 D．启蒙运动D
