课件89张PPT。吴均与朱元思书 “欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”可是,你曾否想过,只要你再向前跨出一步,你一定会惊喜地发现,有一条秀绝人寰的__________,如绿色的飘带索绕徜徉在同样青翠的群山间,她上面缀满了无数眩目的珍宝,让人目不暇接,流
连忘返。古往今来,有多少游客为这山光水色所倾倒,留下了多少画卷,多少脍炙人口的美丽诗篇……富春江吴 均天下佳山水,古今推富春。
(元·吴桓赞) 钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。
(唐·韦庄)
三吴行尽千山水,犹道桐庐景情美。(宋·苏轼)一折青山一扇屏,
一湾清水一条琴。
无声诗兴有声画,
须在桐庐江上寻。(清·刘嗣绾)浙江省 富春江,唐代许多大诗人都慕名来到这里,挥毫泼墨,留下了许多精美的诗作,后人把它叫做“唐诗之路”。这么多诗人会聚于此,恐怕得益于吴均的《与朱元思书》。 富春江,全长110公里,一头连着素有“人间
天堂”美誉的杭州西湖,一头连着人称“归来不看
岳”的安徽黄山。而富春江本身又是那么富有神
奇的魅力,巧夺天工的自然景观和那旷古悠远的
历史遗迹缀连成片,相映成辉,有人赞美富春江
“揽天下奇景于一身”,这也许有些夸张,但人们
称她为中国的黄金旅游线却并非过誉…… 西湖黄山富春江
富春江吴均与朱元思书与朱元思书吴均信
给解题:山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。山中杂诗 吴均(469-520)南朝梁文学家、史学家。字叔庠,吴兴故鄣人。他的散文以写山水景物见长,文体清拔,时人或仿效之,人称“吴均体”。 关于作者: 书---书信,一种文体。本文是一篇骈体文,讲究对仗和声律,多用偶句,少用散句。感知文体: 南朝时,我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文,这种文体的作品,大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品,《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。关于体裁——骈体文: 骈体文,以偶句为主,讲究对仗和声律的文章,本文是骈体文。 本文是作者吴均写给友人朱元思信中的一段话,写的是浙江境内富春江的秋景, 与南朝陶弘景的《答谢中书书》可称双璧,同为六朝山水小品的名作。
关于本文: 背景资料 吴均生活的南北朝时期,政治黑暗,社会紊乱,一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林,避世隐居。
吴均一生的仕途的坎坷,对他的思想会产生怎样的影响呢?与朱元思书吴均1、风烟俱静,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
2、水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。读准字音与朱元思书吴均piāotuānpiǎo3、夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好 鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无 绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷 忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见 日。zhuànxuān miǎoyīnglínglìyuānkuī kē初读感知总 说(1):分 说“奇山异水,天下独绝”奇山(3)异水(2)全文思路富春江的景色1、 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,
任意东西。疏通文意:同样的颜色跟、随全,都向东或向西风停了,烟雾都消散了,天和山变成相同的颜色。(我乘着船)随着江流漂荡,任凭船随意向东或向西漂流。 散尽风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西疏通文意:表约数,“左右”。独一无二自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天 下独绝。从富阳到桐庐,一百里左右,奇异的山,灵异的水,是天下独一无二的。 自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
第一段:有描写,有记叙, 有抒情。 描写(写景): 记叙:
抒情: 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。奇山异水,天下独绝。风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
1、第一段运用了哪些表达方式?总叙了富春江奇特秀丽的景色与朱元思书吴均2、请用一句话概括本段内容?富阳至桐庐一百来里的风景,作者是怎样概括的?(用原文回答)奇山异水,天下独绝。 3、第一段先写什么?后写什么?在全文中起什么作用??先是“风烟俱净,天山共色”从远景着笔,作静态描写;
?其次“从流漂荡,任意东西”不仅写出了江流宛转,随山形而变,更表现了作者陶醉于美景的悠然自得之感,是动态描写;
?最后以“奇山异水,天下独绝”八个字概括了一百余里游览途中所见之美,领起全篇。2、水皆缥碧,
千丈见底。游鱼细石,直视无碍。青白色 水都是青白色的,清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头,可以看得清清楚楚,毫无障碍。 水皆缥碧,千丈见底
游鱼细石,直视无碍急湍甚箭,猛浪若奔。超过湍急的水流。好像飞奔的马。湍急的水流比箭还快,汹涌的波浪像飞奔的马。 急湍甚箭 ,猛浪若奔。1、请找出文中描写 “水”的语句,思考:文章从哪些角度来写水之“异”的?水“异”在何处?缥碧--色千丈--深见底--清游鱼
细石净
湍 --急浪 --猛清澈 湍急 清澈水皆缥碧千丈见底正面描写侧面描写作者描写角度相同吗?游鱼细石直视无碍静态描写动静结合湍急急湍甚箭,对偶、比喻、
夸张、对比侧面描写作者描写角度相同吗?猛浪若奔动态描写 第二自然段以简练传神的笔法从______态和_____态两方面描写富春江的________。写出了水的_____ 和_____的特点水清水急静动异水急清 两岸的高山,都生长着苍翠的树,透着寒意。形容树密而绿,让人心生寒意
3、夹岸高山,皆生寒树。
夹岸高山,皆生寒树负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。(山峦)凭着(高峻的)形势,争着向上,仿佛互相争着向高处和远处伸展;(它们)都在争高,笔直地向上,直插云天,形成千百座山峰。凭借。高,向高处延伸远,向远处伸展笔直地向上,直插云天负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。作者用“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”写山,这样写好在哪里? 运用了拟人的修辞手法,把山当人来写,以动写静(化静为动),使静止的景物富有动感,更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美,给人以身临其境之感,给读者留下深刻印象。 泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。(山间的)泉水冲击着石头,发出泠泠的响声;美丽的鸟儿互相和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。拟声词,形容水声清越。美丽的。鸟鸣声。泉水激石 , 泠泠作响。 好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
蝉儿长久地叫个不停,猿猴长时间地叫个不停。 通“啭”鸟鸣。这里指蝉鸣。 穷尽。停止 “泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”,作者这样写的用意是什么? 表面似乎是写猿鸟等的声音,实质上是以动衬静,以声音来反衬山林之寂静。
蝉噪林愈静, 鸟鸣山更幽以动衬静的佳句蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 那些极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心。治理国家大事的人,看到这幽美的山谷,就流连忘返。老鹰筹划,治理至,到达看通“返”,返回“鸢飞戾天者”和 “经纶世务者”分别指什么人? 指追逐名利的人和热衷于官场的人。 鸢飞戾天者,望峰息心;
经纶世务者,窥谷忘反。鸢飞戾天者,望峰息心经纶世务者,窥谷忘反横柯上蔽,在昼犹昏。疏条交映,有时见日。
横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗;稀疏的枝条互相掩映,有时还能见到阳光。
好像互相掩映树木的枝干在上面横柯上蔽,在昼犹昏疏条交映,有时见日。阅读第三段,思考:文章是从哪些角度、哪些方面来写山之“奇”的? 写出了山怎样的特点?视觉:山之形
听觉:山之声视觉:山之色负势竞上
互相轩邈
争高直指
千百成峰泉水激石好鸟相鸣蝉转不穷猿叫无绝在昼犹昏
有时见日1、视觉2、听觉泠泠的泉声
嘤嘤成韵的鸟声
千转不绝的蝉声
百叫无绝的猿声夹岸高山 皆生寒树
负势竞上 互相轩邈
争高直指 千百成峰横柯上蔽,在昼犹昏。疏条交映,有时见日。奇山林奇树奇山奇声奇感官夹岸高山 皆生寒树
负势竞上 互相轩邈
争高直指 千百成峰泠泠作响的泉声
嘤嘤成韵的鸟鸣
千转不穷的蝉噪
百叫无绝的猿啼奇山听觉视觉(拟人、化静为动)高峻幽静(以动衬静、对偶)手法?特点? 第三自然段以细腻的笔触,分别从____觉和____觉详写了富春江夹岸的______,并抒发了人在此山中的感受。视听奇山 作者面对这“天下独绝”的“奇山异水”时流露出一种怎样的情感和志趣?请从文中找出相关语句,并加以简要的分析。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘返 抒发了作者对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦,流露了爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣
主题探讨分异水奇山水皆缥碧,千丈见底
游鱼细石,直视无碍泉水激石,好鸟相鸣
蝉转不穷,猿叫无绝总 奇 山 异 水 静态清 澈动态急湍甚箭,猛浪若奔湍 急视觉负势竞上,互相轩邈
争高直指,千百成峰横柯上蔽,在昼犹昏
疏条交映,有时见日山之形山之色听觉山之声景情望峰息心,窥谷忘反热爱自然、鄙弃名利、避世退隐与朱元思书吴 均 小结:本文通过描写富春江的奇山异水,抒发了作者流连山水的生活情趣和回避现实的清高隐逸的思想。 情感的抒发与景物的描写相得益彰,用大自然的美景与社会世俗作对比,反衬出富春江景色惊人之美和移情易志的巨大魅力。 山川美景在文人笔下恣情挥洒,请看图片联想文章语句。看图背文风烟俱净 , 天山共色。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭 ,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石 , 泠泠作响。 好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。疏条交映,有时见日。课堂巩固积累词汇1、通假字
(1)窥谷忘反
(2)蝉则千转不穷通“返”,返回通“啭”,鸟鸣声2、一词多义
(1)直:争高直指
直视无碍
(2)绝:天下独绝
猿则百叫无绝
(3)上:负势竞上
横柯上蔽笔直一直绝妙停止、断向上在上面3、古今异义
(1)戾:鸢飞戾天者
(2)许:一百许里
(3)经纶:经纶世务者古义:至;今义:罪过、乖张古义:左右、上下;今义:允许、许可古义:筹划;今义:比喻规划、管理整治的才能4、词类的活用
(1)上:负势竞上
(2)东西:任意东西
(3)奔:猛浪若奔名词用作动词,向上名词用作动词,向东或向西动词用作名词,飞奔的马(4)轩邈:互相轩邈
(5)上:横柯上蔽
(6)净:风烟俱净形容词用作动词,往高处和远处伸展名词用作状语,在上面形容词用作动词,消散5、 翻译重点语句:1.风烟俱净,天山共色。
2.急湍甚箭,猛浪若奔。
3.夹岸高山,皆生寒树。风停雾散,晴空一片明净,天空和群山是同样的颜色。 湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪好像飞奔的马。江两岸的高山上,都生长着苍翠的树,透出一派寒意。4.负势竞上,互相轩邈。
5.鸢飞戾天者,望峰息心。
6.经纶世务者,窥谷忘反。山峦凭借(高峻的)地势,争着向上,仿佛互相之间都在争着往高处和远处伸展。那些极力攀高的人,看到这些雄奇的山峰就会平息自己热衷于功名利禄的心。那些忙于世俗事务的人,看到这些幽美的山谷就会流连忘返。6.下列画线字注音有误的一项是( )。
A.缥碧piǎo 无碍ài 泠泠作响líng
B.飘荡dàng 急湍tuān 嘤嘤成韵yīng
C.轩邈miǎo 经纶lún 鸢飞戾天yuān
D.横柯kē 窥谷kuī 好鸟相鸣Dhàohǎo7.下列画线词解释有误的一项是( )。
A.负势竞上,互相轩邈(凭依)
B.鸢飞戾天者,望峰息心(至)
C.经纶世务者,窥谷忘反(筹划)
D.争高直指,千百成峰( )D指示向上8.下列对句子翻译有误的一项是( )。
A.从流飘荡,任意东西。
(我泛着小船)随着江流飘浮荡漾,听任它时而向东,时而向西。
B.急湍甚箭,猛浪若奔。
急流猛浪,比箭还飞得快,又像奔马一样。
C.好鸟相呜,嘤嘤成韵。
美丽的鸟儿在相互对叫着,鸣声嘤嘤,和谐动听
D.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。D蝉鸣叫了千次也不停歇,猿啼叫了百次也不断绝。9.下面对选文的分析理解不正确的一项是( )
A.本文是作者给友人的一封书信,描绘了富阳至桐庐富春江雄奇秀丽的景色。
B.“奇山异水,天下独绝”八个字概括了富春江的总体特点。
C.本文层次清楚,先写山,后写水,表达了避世的志趣。
D.本文写景的目的可能是自明本志,也可能是对朋友的婉言相劝。 C 读《与朱元思书》,如读一首好诗,因为它不仅辞采隽永、音节和谐,更洋溢着清新淡雅的诗情;读《与朱元思书》,如赏一幅名画,因为它不仅景物鲜明,更有明朗洒脱的画意。
请拿起你手中的笔,调动你心中的情思,把自己的家乡山水美景描绘。妙笔生花