课件28张PPT。春 望 天宝十四载（755）十一月，诗人赴奉先（今陕西蒲城）探亲，未几，安禄山发动叛乱。次年五月，贼破潼关，诗人被迫北上避难。七月，肃宗即位于灵武（今属宁夏），诗人闻讯后前往投奔，不料中途为贼兵所俘，被押至长安；因他官卑职小，未被囚禁。第二年四月，他乘隙逃离长安，历尽千心万苦，终于到达了当时朝廷的所在地—凤翔县。这首诗是诗人逃离长安前一个月写的。
写作背景1、如何理解题目“春望”?(在春天，诗人看到长安的景象，借以抒怀)解题2、由此可见本文采用了什么样的抒情方式?借景抒情春 望听读朗读读准字音搔（sāo） 簪（zān）整体感知 速读这首诗，找一找作者运用的意象？首联：国、山河，城（长安城），草木颔联：花、鸟颈联：尾联：白头簪烽火、家书诗句鉴赏 国破山河在，城春草木深。 修辞：对 偶国都破碎不堪，只有山河依旧存在；春天又来到长安城，只有荒草长得特别茂盛。
首联写春望所见，满目凄凉。你会解释首联吗？首 联：诗中“草木深”表面上写的是 ，实际上是写 ；山河依旧，草木蔓生的情景草茂人稀,荒凉萧条，物是人非的社会状况首联中哪两个字用得好，试分析其表达作用。 “破”和“深”
“破”字有“残破，破败”之意，它写出国都长安沦陷，城池残破，处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象，使人触目惊心。
“深”是“茂盛”的意思，到处杂草丛生，它写出因战乱而荒芜的景象，令人满目凄然。 修辞：对 偶颔 联：（１）诗人因感时恨别，见花而落泪，，听到鸟
鸣而感到惊心；
（２）以花、鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而惊心。这一联一般有两种解释：感时花溅泪，恨别鸟惊心。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人们所称道，请你说说了在哪里？ 示例：①诗人触景生情，原本能愉悦心情的花鸟，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心，更烘托了自己“感时”、“惜别”之悲。
②诗人移情于景，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心，其实是诗人自己内心感情的写照，形象动人。烽火连三月，家书抵万金。颈 联：战乱持续了很长时间了，家里已久无音讯，家信可以抵得上万两黄金那么宝贵。烽火连三月，家书抵万金"一联中，“连三月”说明什么？“家书抵万金”运用了何种修辞，有何作用？“连三月”说明战祸之长，运用了夸张的修辞，诗人用"抵万金"来形容家书的珍贵，言家书难得，表达对妻子儿女强烈的思念之情。白头搔更短，浑欲不胜簪。 尾 联：由于忧伤烦恼，头上的白发越搔越短，简直连簪子也插不上了。白头搔更短，浑欲不胜簪。 尾联写目睹眼前颓败之景，心念远方家庭的安危之状， 不觉搔首踟蹰，可见__________程度之深。 在忧国念家、感时恨别之外，又自叹________，更平添一份悲哀。 伤痛、愁闷老将至矣尾 联：请展开想象，描述"白头搔更短， 浑欲不胜簪。"所展示的画面，并揭示诗句的含义。 示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。
含义：这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀，忧心之余显出了垂垂老态。赏析“白头搔更短，浑欲不胜簪” 中的“搔”字锤炼得好，好在哪里？）特别是本诗中的“搔”字是“挠”的意思,是对诗人想解愁而不得的细节描写，传神地表达了诗人无法排解的忧国思家之情。合作探究1、诗歌描写了怎样的社会状况？战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生2、本诗表达了诗人怎样的思想感情？表达诗人忧国伤时，
思念家、悲叹自己的思想感情。3、结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？?一方面是看到了“国破山河在”的惨景（看，眼望）
?另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼（想：希望、盼望）。望国破山河在，
城春草木深。
感时花溅泪，
恨别鸟惊心，
烽火连三月，
家书抵万金。
白首搔更短，
浑欲不胜簪。忧国思家望国破山河的惨象对于亲人团聚的守望和期盼课堂练习露从今夜白， 。（《月夜忆舍弟》）? 正是江南好风景， 。（《江南逢李龟年》） ，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）? 细雨鱼儿出， 。（杜甫《水槛遣心二首》之二） 射人先射马， 。（杜甫《前出塞》）? 落日照大旗， 。（杜甫《后出塞》） 竞赛：杜诗填空课堂练习露从今夜白， 。（《月夜忆舍弟》）? 正是江南好风景， 。（《江南逢李龟年》） ，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）? 竞赛：杜诗填空月是故乡明落花时节又逢君两个黄鹂鸣翠柳课堂练习细雨鱼儿出， 。（杜甫《水槛遣心二首》之二） 射人先射马， 。（杜甫《前出塞》）? 落日照大旗， 。（杜甫《后出塞》） 竞赛：杜诗填空微风燕子斜擒贼先擒王马鸣风萧萧闻官军收河南河北
杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。比较阅读——《春望》1、两首诗歌表达的情感有何不同？2、相同之处又是什么？
比较阅读——《春望》1、两首诗歌表达的情感有何不同？
2、相同之处又是什么？
前者表达国家沦陷的忧伤,
后者是表达收复失地后的喜悦的。都表达了诗人强烈的爱国情怀和对国家大事的关心。
