来自微生物的威胁[下学期]

课件53张PPT。
第六册第三章第2节

《来自微生物的威胁》（一）2003年8月26日，坐落于长江三峡库尾的重庆一家化工总厂排放的废水排入龙溪河，河水顿时变色。由于排污口距长江干流仅200米，对长江水质造成污染。 练习:
（1）从生态平衡角度看，河水的这种变化说明
河水 _________遭到破坏,造成这种破坏的原因是:工
厂的污水对河水的影响超过了河水的生态系统的___
___________. (2)要使河水恢复原来的面目,首先要解决的问题
是_____________________________,
首先要恢复的生物是__________.生态平衡自我调节能力对工厂排放的废水进行综合治理生产者05年12月11日，安徽宿州市立医院
为10名患者做白内障手术，手术后10名
患者相继出现眼部肿疼、流脓等症状，
诊断为手术感染。13日凌晨入住上海
眼耳鼻喉科医院。根据病情，经病人及
家属同意，救治医院对其中9名患者进行
患侧眼球摘除手术。
-----摘自人民网安徽视窗
问题：
1、你认为感染眼球的细菌来自于外界，还是眼球中的营养物质自已形成的呢？
2、你能举出支持自已的观点的证据吗？
Louis Pasteur
（路易·巴斯德）
1821—1895
法国微生物学家、
化学家，近代微生物学
的奠基人。
-----”法兰西的英雄”四年不腐败几天就腐败了1864年7月14日，法国科学院肉汤问题：
3、如何解释路易·巴斯德的实验现象？
解释：
桌上瓶中的肉汤，因为空气中的细菌可以进去，几天就腐败了。而鹅颈瓶中的肉汤虽然与空气相通，但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处，因此四年都没有腐败！
结论:(肉汤中的)细菌是由原已存在的细菌繁殖产生的。4、该实验结果可作为支持哪种观点的证据？一、来自细菌的威胁：
1、细菌的形态：问题5：细菌的形态结构有何特点？球形 杆形 螺旋形一、来自细菌的威胁：
1、细菌的形态：
球菌、杆菌、螺旋菌
2、细菌的结构：一、来自细菌的威胁：
1、细菌的形态：
球形、杆形、螺旋形
2、细菌的基本结构：
细胞壁、细胞膜、细胞质（无核）
3、细菌的危害：问题6：
细菌是如何危害人体健康的？你能举例说明吗？一、来自细菌的威胁：
1、细菌的形态：
球形、杆形、螺旋形
2、细菌的基本结构：
细胞壁、细胞膜、细胞质（无核）
3、细菌的危害：
（1）危害方式：
A、侵入细胞
B、产生毒素人类感染炭疽病的3种途径：
1、因食用被炭疽杆菌污染的食物，引起人的肠炭疽。
2、因擦伤或割伤人的皮肤，感染了炭疽杆菌，引起皮肤炭疽。
3、因吸入漂浮在空气中的炭疽杆菌孢子而感染，引起肺炭疽。美国”9.11事件”后，恐怖分子用炭疽杆菌不断地侵扰美国。此后3年，共发生2万多起与炭疽相关的恐慌事件，多人死亡。美国政府已向国会提出额外拨款15亿美元以购买抗生素(环丙沙星、强力霉素和青霉素)等和加强反生物恐怖措施。 炭疽（anthrax）是由炭疽杆菌所致的人畜共患传染病。7、什么是炭疽？
8、为什么炭疽会如此令人恐慌？
9、抗生素为什么可以较有效对付炭疽？ ?????????????????????180x158 4k jpg 炭疽杆菌发高烧、萎靡不振、容易疲劳，伴有不时的干咳。病情会突然恶化，感觉呼吸困难、出汗、皮肤上浮现青色的斑点，严重者会休克，最终丧命。死亡率高。炭疽症状：炭疽致死的主要机理：

炭疽毒素可抑制和麻痹呼吸中枢，
引起呼吸衰竭。
若不能及时诊断和正确治疗，
死亡率高达90%细菌引起的常见疾病痢疾杆菌结核杆菌破伤风杆菌霍乱弧菌淋病双球菌粪—口传播飞沫传播接触（伤口）传播水、食物、苍蝇传播性接触你知道还有哪些疾病是由细菌引起的？思考：细菌引起的疾病通常可用_______治疗阅读68页：青霉素的发现抗生素问题：10、如何设计实验以验证青霉素是否有杀菌作用？以及不同浓度的青霉素杀菌本领有何不同呢？ 11、青霉素为什么会有杀菌作用呢？ 浸有不同浓度青
霉素的圆纸片营养琼脂浸有蒸馏水的
圆纸片细菌滋生活动及分析：想一想：本实验的目的是什么？1234浸有不同浓度青
霉素的圆纸片营养琼脂浸有蒸馏水的
圆纸片细菌滋生活动及分析：清晰区：无细菌清晰区面积与青霉素浓度有何关系？本实验可得出
什么结论？1234--1---2--------34--青霉素的浓度越大,
杀菌能力越强问题12：
如何设计实验来验证清晰区细菌已被杀死？问题13：
青霉素是如何杀死细菌的？作用原理如何？青霉素的作用原理及优点：
主要使细菌细胞壁变薄，从而使细菌破裂死亡。它的杀菌本领极强，即使稀释一千倍，也能保持很强的杀菌力。它的价格便宜。它对人和动物的毒害极小。
问题14：你能解释青霉素对人和动物毒害极小的原因吗？人和动物没有细胞壁问题：
15、自1950年到1980年，结核病患者
用抗生素治疗好，效果很好。但后来发现
其治疗效果越来越差了，你知道为什么吗？
16、上述现象带给我们以什么启示？启示:
不要滥用抗生素.达尔文的自然选择学说二、来自病毒的威胁病毒是比细菌还小的一类生物，______细胞结构,是由_______和_______构成;它们不能___________，只能______在其他生物的活细胞内，在寄主细胞内迅速繁殖，使寄主细胞破裂，同时释放出新病毒，以同样的方式感染和破坏其他细胞。独立生活寄生没有蛋白质核酸SARS冠状病毒活动：什么时候流感（或当地由病毒引起的疾病）的发病率最高1.调查目的:__________________________
2.确定调查对象:______________________
3.编制调查表:_______________________
4.实施调查:
5.统计原始数据:
去年患病率=
男生患病率=
女生患病率=
春季患病率=患病人数/ 被调查的总人数男生患病人数/男生的总人数女生患病人数/女生的总人数春季患病人数/ 被调查的总人数6.得出结论:从表中可以分析得到:
去年初中学生流感患病率为_______
其中男生患病率______女生患病率
在患病时间上,_________和_____季节较高读图流感病毒的传播过程 P721.病原体:
是指_________________________，
分为_________和__________两大类。
2.传染源:
是指_____________________________使人或动物发生传染病的生物寄生虫微生物能够散播病原体的 人或 动物(一般不包括像蚊子.苍蝇之类的昆虫.)流感的流行必须具备什么条件？ 具有传染源、传播途径和易感人群三个环节。流感的病原体是 ，
是传染源，传播途径是
， 是易感人群流感病毒流感患者空气和飞沫健康人1..传染源:
是指_____________________________能够散播病原体的 人或 动物 (有发病)(一般不包括像蚊子.苍蝇之类的昆虫.)传染病传染的三个必须环节:2.传播途径:
________离开_______到________所经过的途径
3.易感人群:
对某种传染病缺乏______而容易________的人群免疫力感染该病病原体传染源健康人病原体是: ，
传染源是:
传播途径是:
易感人群:流感病毒流感患者空气和飞沫健康人流 感流感病毒的传播过程传
染
源易
感
人
群传播途径1.空气.飞沫传播
2.水和食物传播
3.以吸血昆虫媒传播
4.接触传播
5.性接触传播具有传染源、传播途径
和易感人群三个环节。流感的流行必须具备什么条件？要做到发现病人早诊断，早治疗，早隔离。
在流感流行期间，尽量少到公共场所。
除有禁忌者外，健康人可进行流感病毒疫苗接种。预防流感:控制传染源切断传播途径保护易感人群病毒引起的常见疾病肝炎病毒脊髓灰质炎病毒腮腺炎病毒疱疹病毒Ⅱ型冠状病毒粪—口传播 血液、性
接触和母婴传播粪—口传播飞沫传播性接触飞沫等传播痢疾杆菌结核杆菌破伤风杆菌淋病双球菌粪—口传播飞沫传播接触（伤口）传播性接触肝炎病毒脊髓灰质炎病毒腮腺炎病毒冠状病毒粪—口传播 血液、性
接触和母婴传播粪—口传播飞沫传播飞沫等传播三、传染病传染病是由________引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
具有________、_______和________等特点。病原体传染性流行性免疫性传染性——传染病的病原体可以经过一定的途径，从病人、其他动物或带有病原体的物体传给健康人。流行性——由于传染病的病原体在适宜条件下可广泛传播，使一定地域内同时出现较多的病人。免疫性——人体在患过某种传染病痊愈后，常对该病产生不同程度的抵抗力。区分传染病和非传染病的依据：
是否有_________
是否具有________，是否具有________，是否具有_________。病原体传染性流行性免疫性常见的传染病艾滋病　艾滋病全称获得性免疫缺陷综合症，由艾滋病病毒引起。1988年世界卫生组织宣布每年的12月1日是世界艾滋病日，今年是艾滋病发现21周年，自21年前美国首次发现艾滋病后，该病在全世界迅速蔓延，到2000年新感染者有530万人，其中儿童占60万人，总数达3610万人到2000年末，全球估计有2180万成人和儿童死于HIV、AIDS感染。全球艾滋病流行最严重的地区是非洲，而亚洲由于性行业的兴盛，不久将成为艾滋病流行的高发区。我国（不包括港、澳、台）至2001年6月累计报告HIV感染26058例，死亡686例，主要是静脉注射毒品（69.8%）引起的，但经性传播和输血传播近年来有上升趋势。到2001年9月已经超过2.8万例。呼吸道
传染病消化道
传染病血液
传染病体表
传染病性传
播疾病结核
杆菌肝炎
病毒疟原虫
(原生动物)血吸虫艾滋病
病毒呼吸道
传染病结核
杆菌消化道
传染病血液
传染病体表
传染病性传
播疾病传染病的流行必须具备
_____________________三个环节。
控制传染病的措施是
_________________________________。切断其中任何一环节，流行即可终止。切断
传播途径是控制传染病流行的主要方法。传染源、传播途径和易感人群控制传染源、切断传播途径和保护易感人群一
只
手
平
均
有
40
多
万
个
细
菌思考：近十年来，我国性传播疾病增多的主要原因是什么？你认为应该采取哪些对策？预防性传播疾病的关键是遵守性道德，坚持一夫一妻制。性自由、性解放带来的不安全性行为以及婚外恋带来的婚外性行为、不使用避孕工具、性行为的多样化、对性知识的无知和对性健康的忽视等，都是导致病例增多的重大原因。练一练：1、传染病与非传染病的区别是传染病具有 、 和 。 传染性流行性免疫性练一练：2、下列属于传染源的是 。
A、混有炭疽杆菌的白色粉末
B、艾滋病患者
C、按蚊
D、肝炎病毒
B练一练：3、下列动物属于病原体的是 。
A、蚊子
B、疯狗
C、蛔虫
D、带细菌的鼠
C练一练：4、下列哪一种传染病的病原体是细菌，又能通过性接触传播 。
A、淋病
B、流感
C、疟疾
D、肺结核
A练一练：5、以下不是预防流感传染的方
法是 。
A、常带口罩
B、隔离流感病人
C、消灭蚊子
D、接种流感疫苗C
练一练：6、有一次，小浑全家吃毛蚶，这些毛
蚶曾被甲肝病人的粪便污染，而且没
有煮透，结果小浑吃了后，患了甲肝。
根据以上事实，回答：
（1）甲肝这种疾病的病原体是 。
（2）从传染病流行的三个环节考虑，
“吃不洁毛蚶”属于 。
（3）小浑患病前属于 ，患病
时成为 。甲肝病毒传播途径易感人群传染源