来自微生物的威胁[下学期]

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名称 来自微生物的威胁[下学期]
格式 rar
文件大小 540.7KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2008-01-22 09:50:00

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文档简介

课件27张PPT。传染病水
痘微生物 ( )细菌、 真菌病毒、 送瘟神
作者: 毛泽东
绿水青山枉自多,华佗无奈小虫何! 千村薜荔人遗矢,万户萧疏鬼唱歌。 坐地日行八万里,巡天遥看一千河。 牛郎欲问瘟神事,一样悲欢逐逝波。   春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧。 红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。 天连五岭银锄落,地动三河铁臂摇。 借问瘟君欲何往,纸船明烛照天烧。
 
血吸虫蛔虫寄生虫微生物 ( )寄生虫细菌、 真菌病毒、病

体人体侵入传染病就是由病原体侵入人体而引起的,
并可在人群中传播的疾病。 54岁的河北籍男子孟茂盛,
起初他不知道自己患了“非典”,
去天津治疗,在治疗期间,先
后有97人被他感染上 “非典”,
人称“毒王”。

(新华网 2003-05-28 09:38:01)









传染性一









人黄

初卫生部全国非典性肺炎统计公告(4月23日)流

性传













广



使
















椿人
















力免疫性不与SARS病人接触锻炼身体消毒洗手戴口罩隔离、治疗SARS病人传播途径传

源易


群切断控
制保
护 体内有病原体生
长、繁殖,并可将病原
体排出的人和动物病原体由传染源排出后,
在传给一个健康人之前,
在外界环境中所经过的
途径 容易受某种
传染病传染的
人群1.空气传播
2.水传播
3.土壤传播
4.饮食传播
5.虫媒传播
6.接触传播(流感等)(甲肝等)(蛔虫病等)(肠道传染病等)(乙型脑炎等)(狂犬病等)不与SARS病人接触锻炼身体消毒洗手戴口罩隔离、治疗SARS病人控制传染源切断传播途径保护易感人群SARS后的反思思

一思考二:良好卫生习惯的养成一





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菌思考三: 有人说这次SARS是天灾,
也有人说是人祸,你说呢? 事实表明:很多的传染病都是大自然对
人类的报复和惩罚。人类在原始状态中,本
来是和动物、植物、天地自然和谐相处的,
人类文明产生之后,才开始了对大自然的征
服,但历史的发展说明,人类必须与大自然
和谐相处,才能保护赖以生存的家园—地球。
人类应该把自己的生命建立在对其他物种生
命的尊重上,过一种更科学、更自然、更健
康、更文明的生活! 知能目标:1、能说出传染病的特点。
2、能说出传染病的传播三环节
及其预防措施。
3、能例举性传播疾病及其预防
措施。
练一练:1、传染病与非传染病的区别是传染病具有 、 和 。 传染性流行性免疫性练一练:2、下列属于传染源的是 。
A、混有炭疽杆菌的白色粉末
B、艾滋病患者
C、按蚊
D、肝炎病毒
B练一练:3、下列动物属于病原体的是 。
A、蚊子
B、疯狗
C、蛔虫
D、带细菌的鼠
C练一练:4、下列哪一种传染病的病原体是细菌,又能通过性接触传播 。
A、淋病
B、流感
C、疟疾
D、肺结核
A练一练:5、以下不是预防流感传染的方
法是 。
A、常带口罩
B、隔离流感病人
C、消灭蚊子
D、接种流感疫苗C
练一练:6、有一次,小浑全家吃毛蚶,这些毛
蚶曾被甲肝病人的粪便污染,而且没
有煮透,结果小浑吃了后,患了甲肝。
根据以上事实,回答:
(1)甲肝这种疾病的病原体是 。
(2)从传染病流行的三个环节考虑,
“吃不洁毛蚶”属于 。
(3)小浑患病前属于 ,患病
时成为 。
甲肝病毒传播途径易感人群传染源 再见!