生物的进化第三课时[下学期]

课件29张PPT。一、教学目标：
1、了解达尔文进化的主要观点，运用自然选择理论解释自然界生物进化现象。
2、了解生物进化的历程和生物进化的规律。
二、教学重点与难点：
重点：正确理解自然选择学说
难点：运用自然选择理论自然界生物进化现象
三、教学过程：生物的进化——第三课时回 顾1、布丰的直线进化论的主要观点是什么？物种可变的原因是什么？答：观点：物种是可变的，生物是直线进化的；物种可变的原因：环境的改变布丰的直线进化论2、拉马克学说的主要观点有哪些？拉马克的观点：1）用进废退　2）获得性遗传　3）定向变异“拉马克学说”中心观点 时刻伸长脖子吃叶子→脖子变长→获得性遗传→长颈鹿。“拉马克学说”解释长颈鹿的腿和颈为何那么长？3、达尔文进化论的主要观点是什么？自然选择学说新课教学1、达尔文进化论的四个要点是什么？1）过度繁殖　　2）生存斗争　　
3）遗传变异　　4）适者生存2、这四者间的关系是什么？自 然
选 择自然选择学说：（外因）图是某海岛上发现的残翅和无翅的昆虫，这类昆虫在正常情况下很难生存下去，试解释为什么它们能在海岛上大量生存。请用自然选择理论解释下面现象这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常刮大风，那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大海吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就少。而无翅或残翅的昆虫由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅的昆虫就特别多。始 祖 鸟中华龙鸟及化石中华龙鸟爬 行 类鸟 类探究：桦树尺蛾群体中不同体色个体数量变化的原因。1.在1850年前，为什么浅色尺蛾的数量远多于黑色尺蛾？　　答：在1850年前，树林中的桦树未被污染而呈浅色，浅色尺蛾的体色与环境相似，所以不易被天敌发现，生存的机会较大，数量就会逐渐增多（适者生存） ；而黑色尺蛾的体色与环境不同，容易被天敌发现，生存机会小，数量就会逐渐减少（不适者淘汰）。探究：桦树尺蛾群体中不同体色个体数量变化的原因。2.到了1900年，什么原因使黑色尺蛾的数量远多于浅色尺蛾？答：到了1900年，由于工厂烟囱排放的滚滚浓烟染黑了树干，使得黑色尺蛾“适者生存”数量增加，而浅色尺蛾由于“不适者淘汰”而数量减少。探究：桦树尺蛾群体中不同体色个体数量变化的原因。3.今天这片树林的污染少了，请预测不同体色的尺蛾数量变化情况。答：由于污染减少，桦树的树干会变回浅色，通过自然选择，我们可以预测更能适应环境的浅色尺蛾的数量会再有所增加而黑色尺蛾的数量会进一步减少。探究：桦树尺蛾群体中不同体色个体数量变化的原因。4.根据自然选择学说，在1900年时，应当只剩下黑色尺蛾，可是浅色尺蛾还生活在树林中，只不过数量少了。难道达尔文错了吗？答：达尔文并没有错，树林中浅色尺蛾数量减少是由于它们不适应环境造成的，这是自然选择的结果。但在这一过程中还是会有少量生命力较强的浅色尺蛾存活下来，同时大量的黑色尺蛾在产生后代时也会产生一些浅色尺蛾，所以浅色尺蛾还是可以在树林中生活，只是数量减少了。1.下表是某地区不同时期两种尺蛾的数量比，这种变化是因为（　　　）A.工业煤烟使灰尺蛾变成了黑尺蛾
B.灰尺蛾迁离，黑尺蛾迁入
C.自然选择作用
D.定向变异作用C课堂练习2.达尔文发现远离大陆的克格伦岛上经常刮暴风，岛上树木花草大多都很低矮，许多昆虫翅退化、很弱、不能飞，少数昆虫能飞，但翅都异常发达。那么暴风对昆虫两种翅的形成所起的作用叫_________________。自然选择的作用课堂练习3.请用达尔文学说解释害虫的抗药性的形成过程。
　　害虫种群中存在着___________，有具有抗药性的，有不具有抗药性的。杀虫剂的使用对害虫起了________________作用，_____________的害虫被杀死，________________的害虫能够生存、繁殖，并将抗药的性状_________给后代。个体差异自然选择不具有抗药性具有抗药性遗传课堂练习原始鱼类古代两栖类古代爬行类原始鸟类原始哺乳类现代鱼类现代两栖类现代爬行类现代鸟类现代哺乳类古代鱼类原始两栖类原始爬行类古代鸟类古代哺乳类脊椎动物的进化种子蕨蕨种子植物人类的演化历程： 19世纪英国科学家——赫胥黎在达尔文的启示下提出了“人猿同祖论”420万~100万年前200万~20万年前20万~1万年前返祖现象4、热带兰花蜜蜂以前是利用口器吸食花蜜的，现在研究发现，驼们是吮吸花蜜的。根据研究表明，吮吸采蜜效率高，这说明了（　　）
A、生物在发展变化　B、生物圈的演化过程
C、生物能改变环境　D、生物的进化历程
5、由细菌引起的疾病可服用抗生素治疗。但由于越来越多的人服用抗生素，细菌有了抗性，治疗效果没有以前好了。细菌产生抗性的原因（　）
A、遗传的结果　B、抗生素对细菌进化选择的结果
C、细菌对抗生素进化选择的结果
D、变异的结果6、非洲鸵鸟和美洲鸵鸟是由共同祖先繁衍而来的，现在两者差异很大（如图所示），它们对各自生活环境的适应情况是
A、非洲鸵鸟能适应环境，美洲鸵鸟不能适应环境
B、美洲鸵鸟能适应环境，非洲鸵鸟不能适应环境
C、非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都能适应环境
D、非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都不能适应环境