吉林省长春市高中地理第三章地球上的水(导学案习题)(打包7套)新人教版必修1

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名称 吉林省长春市高中地理第三章地球上的水(导学案习题)(打包7套)新人教版必修1
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文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2017-12-05 08:21:44

文档简介

第三章 地球上的水
【学习目标】
1.熟练记忆水循环的概念和类型、洋流的概念与类型、水资源的概念与常用的水资源类型,理解水循环的意义,掌握洋流的形成因素,能够熟练总结水资源的时空分布规律。
2.分析人类活动对水循环的影响,总结洋流的分布规律及其对地理环境的影响,能够绘制洋流模式图和世界主要洋流分布图。www.21-cn-jy.com
【预习案】
一、章知识结构图-------地球上的水

二、重难点再现
1.水循环的类型及意义
水循环类型
发生空间
循环过程及环节
特点
水循环的意义
海陆间循环
海上内循环
陆地内循环
2.洋流的分布及其规律
海区
洋流分布规律
南北半球
环流方向
模式
热带、副热带海区(除北印度洋海区)
[
北半球
南半球
北半球中、高纬度海区
北半球
北印度洋海区
夏季
冬季
40°S-60°S附近
3.洋流对地理环境的影响
环境类型
影 响
气候
海洋生物
海洋航行
海洋污染
4.水资源分布规律
水资源丰富地区
水资源贫乏地区
世界范围
大洲
最多, 次之
最少
国家
最多, 次之,我国居世界第 位
我国
地区分布
水多
水少
东部多
西部少
时间
降水多,水资源较丰富
降水少,水资源较贫乏
年际变化
水资源短缺的原因及解决措施。
【探究案】
问题1:请列举我国河流的主要补给类型、补给季节、补给特点、影响因素和分布地区。
问题2:如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题。
(1)沙特阿拉伯位于 气候区,该国没有常年流淌的河流,号称 国,该国 (矿产)资源极为丰富。21世纪教育网版权所有
(2)南极地区丰富的淡水资源是以 态形式存在的,这种形式的水在 、 或特殊条件下才能存在。在淡水中, 是主体。想一想,南极地区的年降水量只有55毫米,为什么会储藏如此丰富的淡水资源? 21教育网
【当堂检测】
1.地球上各种水体储量所占的比重,由大到小的排列顺序为:
A.海洋水、冰川水、地下水、湖泊水
B.海洋水、河流水、冰川水、地下水
C.海洋水、河流水、湖泊水、大气水
D.大气水、土壤水、沼泽水、生物水
2.下列参与海陆间循环的地理事物和现象是:
A.塔里木盆地中的塔里木河 B.“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”
C.“早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜” D.里海的水蒸发
读某大洋某季节局部洋流分布示意图(图1),据此完成3、4题。
3.图示洋流环流系统最有可能出现的月份是:
A. 3月 B. 6月 C. 10月 D. 12月
4.②海区洋流向东流的主要动力是:
A.东北信风 B.盛行西风
C.西南季风 D.东南信风
5.读世界某海区洋流分布示意图,回答下列问题。
该海域位于 半球,判断依据是什么?
(2)图中a、b、c三条洋流中,属风海流的是 和 ,它们分别是 风带和 风带推动海水所形成的洋流。21cnjy.com
(3)若该环流位于太平洋,图中①处附近海域为世界著名的 渔场,它位于d和 的交汇处。世界上同属此种原因形成的大渔场还有 、 等。
(4)若②海区有一大型油轮发生石油泄漏,洋流对海洋污染的影响是
。从这个角度上讲,海洋环境的保护需要 。21·cn·jy·com
(5)若该环流位于大西洋,有人想利用盛行风和洋流的有利条件,乘帆船远航,从A到B,又返回到A,依次利用的洋流有 

(6)若此时北印度洋的洋流环流与图示环流方向相同,则下列说法正确的是:
①地球公转至近日点附近 ②开罗正值少雨时节
③正是北极科考的良好时期 ④新疆天山牧民在海拔高处放牧
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
【收获总结】
第三章 地球上的水 第一节 自然界的水循环
【A组题】
1.有关水循环意义的叙述,正确的是:
A.维持了全球水的静态平衡,促进淡水资源的不断更新
B.促进不同地区间的能量交换,加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾
C.不能溶解和带走岩石、土壤的矿物质
D.影响全球的气候和生态,并不断塑造着地表形态
读“水循环示意图”(图中序号表示水循环环节),回答2-3题。
2.有关各地区水循环的说法,正确的是:
A.环节①为蒸腾 B.环节②为降水 C.环节③为地下径流 D.环节⑥为蒸发21世纪教育网版权所有
3.关于人类活动对水循环的影响,叙述正确的是:
A.目前人类对环节①施加的影响最大 B.跨流域调水可以增加环节③的水量
C.修建水库可以减少环节⑤的水量 D.植树造林可以增加环节④的水量
4.下列地理现象中,哪个直接参与海陆水循环过程:
A.滚滚长江向东流 B.青海祁连山地冰川 C.新疆塔里木河水的蒸发 D.没有登陆的台风21教育网
5.读图,完成下列问题。
(1)此河是以__________________为主要补给的河流。径流量主要随____________________的变化而变化。21·cn·jy·com
(2)这条河流的丰水期出现在____________________季,原因是____________________;此河的枯水期出现在____________________季,原因是____________________。
(3)此类河流在我国多分布在____________________地区,而我国大多数河流主要靠____________________补给。www.21-cn-jy.com
(4)该河在1、2月份有断流现象,其原因是 。
【B组题】
1.陆地上的水在不断流动,互相转换。下图中(图①、②是河流横断面,虚线为潜水位),正确反映河流洪水期水体之间补给情况的是: 21cnjy.com
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
读我国东部季风区、东北地区、西北内陆区、南部沿海地区河流流量过程曲线图,完成2-4题。
2.右四幅图中表示南部沿海地区河流流量过程曲线的是:
A.① B.② C.③ D.④
3.②、③图中河流1~2月断流的原因是:
A.降水少 B.气温低
C.蒸发快 D.用水多
4.上述四个地区的河水补给中都有的是:
①大气降水补给 ②地下水补给
③冰雪融水补给 ④湖泊水补给
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
读图,回答5—6题。
5.左图中能反映右图中陆地水体相互关系的是:
A.① B.②
C.③ D.④
6.这种陆地水体相互关系可能发生在:
A.里海沿岸
B.青海湖沿岸
C.密西西比河下游
D.黄河下游
第三章 地球上的水 第三节 水资源的合理利用
【学习目标】
掌握我国和世界水资源时空分布特征,理解水资源的数量和质量对人类生存和发展的意义。
2.通过案例分析某地水资源短缺的原因,并有针对性地提出解决措施。
【预习案】
水资源及其分布
水资源的概念:
(1)广义:水圈内的水量总体。
(2)狭义:陆地上的__________________(即通常所指)。
目前人类比较容易利用的淡水资源主要是哪几种?
2.水资源的时空分布:
(1)衡量一个国家或地区水资源丰歉程度的指标是什么?
(2)世界水资源的分布(读教材61页图3.10):在除南极洲外的世界六大洲中,多年平均径流总量由大到依次是: 。
多年平均径流量最多的国家是 ,其次是 ,中国居世界 。
我国水资源的分布特点:空间分布状况是什么?时间分配状况是什么?
水资源与人类社会
1.水资源对人类经济活动的影响:水资源数量会影响经济活动 的大小。水资源质量会影响一个地区经济活动的 。21世纪教育网版权所有
2.社会发展的不同历史阶段,水资源的数量和质量对人类社会的影响程度不同。
(1)科技落后的时代,人类主要在 地区发展,世界主要文明发源地大多产生和发展于 。21教育网
(2)科技发达的近现代,人们不仅大量开发利用 ,陆续开采 ,而且开发了 技术,还修建 工程和 工程,缓解水资源时空分布不均,拓展了生存和发展的空间。21cnjy.com
三、合理利用水资源
1.水资源危机:随着人口的持续增长和经济的高速发展,人类对水资源的需求量将越来越 。一是从数量上看,工农业发展和生活水平的提高必然导致需水量的 ;二是从质量上看,人类生活和生产活动排放的废弃物质增多,化肥和农药的使用量加大,导致水体 严重。2·1·c·n·j·y
2.合理利用水资源的措施(读教材65页)
(1)开源措施: , ,开渠引水, ,人工增雨等。
(2)节流措施: ,提高公民节水意识;改进农业 技术,提高工业用水的 。【来源:21·世纪·教育·网】
【预习自测】
1.下列关于水资源节流措施的叙述,正确的是:
A.合理开发和提取地下水 B.重视改进农业灌溉技术,提高工业用水的重复利用率21·世纪*教育网
C.海水淡化,人工降雨 D.跨流域调水工程的进一步加强
2.近些年来地球上水资源紧张的问题不断加重,其主要人为原因是:
A.全球的气温不断升高,使蒸发量加大,水资源减少
B.全球的气候趋向干旱,年降水量不断减少
C.由于人口增长和经济发展,人类的用水量大量增加
D.参加水循环的水量不断减少
3.衡量一个国家或一个地区水资源丰歉程度,通常看该地:
A.多年平均径流 B.降水量的多少 C.降水量和蒸发量的对比关系 D.河流径流量的大小21·cn·jy·com
4.在开发水源方面,人们可以采取的措施有:
A.大规模开采地下水 B.在干旱地区广筑堤坝 C.海水淡化 D.重视改进农业滴灌技术www-2-1-cnjy-com
【探究案】
问题1.阅读教材63页活动,完成下列问题。
(1)从教材39页图2.16上找出以色列所属的气候类型,其降水有何特点?
(2)农业生产对水资源的需求量很大,以色列的自然环境适合发展农业生产吗?
(3)以色列是如何把水资源由“少”变“多”的?
(4)从以色列发展农业的奇迹中,我们可以得到什么启示?
问题2.结合教材64页咸海的变迁案例,完成下列问题。
(1)咸海位于亚洲中部,属于 气候区,汇入咸海的河流分别是 河和 河,它们属于 (内流河还是外流河),水源补给主要是 ,汛期出现在 季。从水循环的角度看,咸海水参与 循环。www.21-cn-jy.com
(2)分析咸海面积缩小的原因。
(3)咸海面积缩小对该地区城市、工农业生产将产生怎样的影响?
【当堂检测】
1.下列措施中可以解决水资源时间分配不均的是:
A.南水北调 B.引黄济青 C.引滦入津 D.三峡水利工程
2.根据自然条件与用水需求等因素判断,下列四组国家中,水资源都非常紧缺的一组是:
A.埃及、新加坡 B.巴西、阿根廷 C.英国、以色列 D.美国、墨西哥
3.目前世界水资源紧张的原因是:
①人口增加 ②浪费 ③水量减少 ④水体污染 ⑤水循环变慢 ⑥海洋水减少
A.①②③ B.①②④ C.①⑤⑥ D.③④⑤
【收获总结
第三章 地球上的水 第三节 水资源的合理利用
【A组题】
1.关于水资源的合理利用中,属于节流措施的是:
A.修筑水库,拦蓄洪水? B.开渠引水,跨流域调水? C.合理开发和提取地下水? D.改进农业灌溉技术,推广喷灌、滴灌技术
2.水资源问题产生的原因主要有:
①世界上水资源的数量本来就少 ②世界上水资源的数量不少,但地区分布不均
③部分地区水的污染十分严重,为水质型缺水 ④人口的急增和经济的发展,对水的需求量越来越大
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
3.跨流域调水是解决地区水资源不足的措施之一。下列国家中,根据本国自然环境特点,进行大规模“南水北调”的是:www.21-cn-jy.com
A.俄罗斯 B.加拿大 C.中国 D.澳大利亚
4.限制西北地区经济发展的稀缺性资源是:
A.水资源 B.石油资源 C.天然气资源 D.太阳辐射能
5.针对全球水危机,人类要做的工作是:
①控制人口数量的增长,使人口增长同水资源的供应能力相协调;②植树造林,保护好环境;
③提高水资源的利用率;④在现有技术条件下,大力开发南极的固体淡水资源;
⑤节约用水,人人有责;⑥加强水污染的治理。
A.①②⑤ B.①③④⑤ C.①②③④ D.①②③⑤⑥
6.我国外流区域和内流区域的河流,丰水期都在夏季,其主要原因是:
A.受气温的影响,夏季全国普遍高温
B.受季风影响,全国大部分地区雨热同期
C.全国大多地区降水集中于夏季
D.东部季风区受夏季风影响,西部受夏季高温的影响
7.华北平原地面大面积下沉的主要原因:
A.植被遭破坏,水土流失严重 B.过度抽取地下水
C.全球气候变暖,海平面上升 D.污染气体形成酸雨侵蚀地表
在人类面临的各种资源危机中,淡水危机是其中之一。据预测,到2025年,全世界2/3的人口将生活在缺水状态中。据此回答8—10题。21cnjy.com
8.目前,人类比较容易利用的淡水资源主要是:
A.河流水和湖泊水 B.地下水和冰川
C.河流水和深层地下水 D.河流水、淡水湖泊水和浅层地下水2·1·c·n·j·y
9.目前世界普遍感到用水紧张的原因是:
①环境污染严重,水质下降 ②全球气候变暖,蒸发量大,江河径流量下降 【来源:21·世纪·教育·网】
③人口急剧增长,工农业及生活用水增长过快 ④世界上的水资源总量不足
⑤水资源时空分布不均
A.①②④ B.②③⑤ C.②③④ D.①③⑤
10.调节我国水资源空间分配不均的主要办法是:
A.节约、合理用水 B.跨流域调水 C.修建水库 D.大力开采地下水21·世纪*教育网

【B组题】
水循环包括自然循环和社会循环。读图回答1~2题。
1.图中①②③④分别为:  
A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水  
B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水  
C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发  
D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水   
2.在水资源的社会循环各环节中,下列做法不够恰当的是:  
A.取水——保护水源地
B.输水——减少过程损耗  
C.用水——节约、综合利用
D.排水——防止当地污染  
3.“母亲水窖”是重点帮助西部地区老百姓摆脱严重缺水带来的贫困和落后的工程,人们在地下修建的蓄积雨水的窖器。该工程可缓解水资源的:www-2-1-cnjy-com
A.空间分布不均 B.时间分布不均 C.地区利用不平衡 D.循环利用率低2-1-c-n-j-y
读某地月平均气温和月平均降水量数据表,完成4~6题。
月 份
1
2
3
4
5
6
月平均气温(℃)
-7.3
-2.5
5.3
11.7
16.7
20.5
月平均降水量(mm)
0.5
0.6
2.5
6.0
13.0
11.0
月份
7
8
9
10
11
12
月平均气温(℃)
22.4
21.0
15.9
9.4
1.6
-5.7
月平均降水量(mm)
19.8
28.5
17.0
9.0
1.6
0.5
4.表中数据反映了该地水资源具有的特点是:
A.空间分布不均 B.季节分配均匀 C.蒸发微弱 D.气候干旱
5.为改善该地水资源短缺的现状,应当:
A.禁止耗水产业的发展 B.改进耕作和灌溉方式
C.建造大型人工湖以改善小气候 D.大量开采地下水以弥补地表水的不足
6.该地区在农业生产过程中若采取大水漫灌,会导致:
A.出现地下水漏斗 B.土壤板结 C.土地盐碱化 D.绿洲面积扩大21世纪教育网版权所有
水足迹是指生产商品与服务所耗费的水资源数量,其中本国生产给本国消费的部分为内部水足迹,他国生产给本国消费的部分为外部水足迹。下表示意Y国1999年的可更新水资源和水足迹情况。完成7-8题。 21教育网
可更新水资源(109m3/年)
内部水足迹(109m3/年)
外部水足迹(109m3/年)
1.7
2.2
6.4
7.根据表l资料可知Y国:
A.水资源总量丰富 B.属于发展中国家 C.水资源严重匮乏 D.水资源利用率低21·cn·jy·com
8.下列措施中有利于减少内部水足迹的是:
①发展高效节水农业 ②进口水密集型产品 ③出口水密集型产品 ④修建大型水利工程
A.①② B.②④ C.①③ D.①④
第三章 地球上的水 第二节 大规模的海水运动
【学习目标】
1.通过自主学习了解洋流的概念和分类,明确洋流形成的主要因素。2.运用地图用归纳法总结洋流的分布规律。3.熟练掌握洋流对渔场及海洋航行的影响,能够利用相关知识设计航行路线。4.用举例法总结洋流对气候的影响。21世纪教育网版权所有
第一课时 世界海洋表层洋流的分布
[
【知识链接】
回忆全球气压带风带分布,将六个风带
的名称填到右图中。
【预习案】
一、世界海洋表层洋流的分布
1.洋流的概念:海洋中的海水, 比较稳定地沿着一定方向做 的流动。
2.洋流的分类(按性质)
暖流:从水温 的海区流向水温 的海区的洋流。
寒流:从水温 的海区流向水温 的海区的洋流。
观察下图,总结海水等温线的凸出方向与洋流流向
北半球暖流 南半球暖流 北半球寒流 南半球寒流
3.洋流的形成:海水运动的主要动力是什么?洋流前进时,受哪些因素影响运动方向会发生改变?
4.阅读教材58页第一段,初步理解全球海洋表层洋流的形成过程,掌握洋流的分布规律。
(1)在赤道两侧,北半球的 信风和南半球的 信风分别驱动两侧海水由东向西流动形成赤道洋流,北支为 ,南支为 。
(2)赤道洋流到达 ,受到陆地阻挡,一小股回头向东形成 ,大部分沿海岸线向较高纬度流去,至中纬度地区受西风吹动形成 。当它们到达 时,一部分折向高纬,加入 ;一部分折向低纬,成为赤道洋流的补偿,从而全球海洋表层洋流构成了分别以 和 为中心的大洋环流。
【预习自测】
1.下列关于洋流的说法正确的是:
A.由南向北流动的洋流是暖流
B.寒流的水温比流经海区的水温高
C.由低温海区流向高温海区的洋流是寒流
D.由南向北流动的洋流是寒流
2.海洋水体运动的主要动力是:
A.大气运动和近地面风带 B.地球自转偏向力
C.海水密度差异 D.陆地形状
3.读全球洋流模式图,下列洋流由盛行风作用形成的是:
A.①②③④⑤ B.①②④⑥⑧
C.②③④⑤⑥ D.③⑤⑦⑨⑩
【探究案】
问题1.通过下图理解洋流与风带的关系,完成下列各题。
(1)在图示左图中画出信风、西风带和极地东风带的风向,标出风带名称。
(2)在图示右图中根据洋流的形成原因,给图中线段(实线和虚线)上添上箭头,完成洋流模式图。
(3)根据寒暖流的概念,判断图中实线属于 流,虚线属于 流。
(4)说出图中下列洋流形成与哪个风带有关:a , b ,21教育网
c , d 。
问题2.小组合作探究,根据教材57页图3.5,归纳世界洋流分布规律。
(1)中低纬度海区:形成以副热带海域为中心的大洋环流
【当堂检测】
1.下列关于洋流的说法正确的是:
A.由南向北流动的洋流是暖流 B.寒流的水温比流经海区的水温低
C.由低纬海区流向高纬海区的洋流是寒流 D.由南向北流动的洋流是寒流
2.海洋水体运动的主要动力是:
A.大气运动和近地面风带 B.地球自转偏向力
C.海水密度差异 D.陆地形状
北印度洋某季节局部洋流分布示意图,回答3~4题。
3.图示洋流环流系统最有可能出现的月份是:
A.3月 B.6月 C.10月 D.12月
4.②海区洋流向东流的主要动力是:
A.东北信风 B.东北季风 C.西南季风 D.东南信风
第二课时 洋流对地理环境的影响
【预习案】
洋流对地理环境的影响
1.对气候的影响:促进高低纬度之间 的输送和交换,调节全球 。
(1)暖流: ;(2)寒流: 。
2.对海洋生物资源和渔场分布的影响
(1)寒暖流交汇形成的渔场: 渔场、 渔场、 渔场。
(2)上升流海区形成渔场: 渔场。
3.对海洋航行的影响:顺流航行 ;逆流航行 ;寒暖流相遇 。21世纪教育网版权所有
4.对海洋污染物的影响:使污染范围 ,污染程度 ,加快 速度。
【预习自测】
1.有关洋流对地理环境影响的叙述,正确的是:
A.大洋环流对全球热量平衡具有重要意义,它可以促进高低纬度之间热量的输送和交换
B.有些洋流对沿岸气候影响很大,有些洋流对沿岸气候影响很小甚至可以忽略
C.北大西洋暖流对东北欧气候影响很大,使沿岸变得炎热干燥
D.秘鲁寒流使南美大陆西岸气候变得温和湿润
2.洋流对地理环境的影响表现在:
① 促进高、低纬度间热量的输送和交换 ② 寒流对沿岸气候起到增温增湿作用
③ 利于海洋污染物扩散,加快海水净化速度 ④ 暖流流经的地区多形成渔场
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
下列渔场中,不是由寒暖流交汇形成的是:
A.北海渔场 B.秘鲁渔场 C.纽芬兰渔场 D.北海道渔场
4.西欧海洋性气候的形成直接得益于:
A.日本暖流 B.北大西洋暖流 C.北太平洋暖流 D.千岛寒流
5.有可能将日本北海道附近海区受严重污染的海水带到加拿大西海岸的洋流是:
A.北太平洋暖流 B.北赤道暖流 C.千岛寒流 D.季风洋流
6.有关洋流对地理环境的叙述,正确的是:
A.澳大利亚东岸气候类型的形成,受寒流的显著影响
B.寒暖流交汇处,往往会很快产生暴雨
C.秘鲁附近寒暖流交汇处,成为世界著名渔场
D.北大西洋暖流对西欧海洋性气候的形成有显著的作用
【探究案】
问题1.为什么寒暖流交汇的地方容易形成大渔场?为什么上升流的地方也容易形成大渔场?
问题2: 完成世界著名的四大渔场表,并在下图中填出四大渔场位置。
渔场名称
形成原因
洋流名称
北海道渔场
纽芬兰渔场
北海渔场
秘鲁渔场
【当堂检测】
读“某海区洋流示意图”回答1-4题
1.若该图所示的是大西洋西岸,此洋流为:
A.北大西洋暖流 B.加利福尼亚寒流
C.加纳利寒流 D.墨西哥湾暖流
2.与该洋流有关的渔场是:
A.北海道渔场 B.北海渔场
C.纽芬兰渔场 D.秘鲁渔场
3.该洋流延伸到40°N附近将朝哪一方向流动:
A.东南 B.西南 C.西北 D.东北
4.它对沿岸气候产生的影响具有:
A. 增温增湿作用 B. 增温减湿作用 C. 降温减湿作用 D. 降温增湿作用
【收获总结】知识网络
第三章 地球上的水 第二节 大规模的海水运动
【A组题】
1.下图中能正确表示南半球中低纬度海区大洋环流模式的是:
暖流寒流
A B C D
2.下列海区中,大洋环流呈顺时针方向流动的是:
A.北半球热带、副热带海区 B.北半球中高纬海区
C.南半球热带、副热带海区 D.冬季北印度洋海区
3.下面四幅图中表示北半球暖流的是:
4.有关洋流对地理环境的叙述,正确的是:
A.澳大利亚东岸气候类型的形成,受寒流的显著影响
B.寒暖流交汇处,往往会很快产生暴雨
C.秘鲁附近上升流处,成为世界著名渔场
D.北太平洋暖流对西欧海洋性气候的形成有显著的作用
5.洋流对地理环境的影响表现在:
① 促进高、低纬度间热量的输送和交换 ② 暖流对沿岸气候起到增温增湿作用
③ 利于海洋污染物扩散,减慢海水净化速度 ④ 暖流流经的地区多形成渔场
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
6.列渔场的成因叙述正确的是:
A.纽芬兰渔场是墨西哥暖流与千岛寒流交汇形成的
B.北海道渔场是日本暖流与千岛寒流交汇形成的
C.秘鲁渔场是寒暖流交汇形成的
D.秘鲁渔场是秘鲁寒流与赤道逆流交汇形成的
7.下图中正确表示大洋洋流模式的是:


A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
【B组题】
1.右图所示区域为太平洋某海区,该洋流转向后,气候受其影响最大的国家是:
A.巴西 B.日本 C.澳大利亚 D.秘鲁
读下图,完成2~3题。
2.据图分析下列叙述正确的是:
A.甲图所示区域位于南半球
B.乙图所示区域位于南半球
C.甲图洋流为暖流
D.乙图洋流为寒流
3.如果甲、乙两图所示区域都位于太平洋,三条纬线分别表示25°、30°、35°,判断甲、乙两图的洋流名称:21世纪教育网版权所有
A.甲图洋流为秘鲁寒流 B.乙图洋流为西澳大利亚寒流
C.甲图洋流为加利福尼亚寒流 D.乙图洋流为巴西暖流
右图为“南美洲南部沿岸洋流示意图”。读图回答4题。
4.关于图中①②两股洋流的说法,正确的是:
A.均为暖流 B.均为寒流
C.①是暖流,②是寒流? ?D.①是寒流,②是暖流
读海陆分布示意图,阴影部分为陆地,回答5题。
5.①②③④四处海面等温线情况:
A.①处等温线向南凸出 B.②处等温线向北凸出
C.③处等温线向南凸出 D.④处等温线向南凸出
6.材料 1492年哥伦布第一次横渡大西洋到美洲(由A地到B地),共花了37天的时间。1493年哥伦布第二次去美洲只花了20天的时间就顺利到达,比第一次少用了17天。21cnjy.com
哥伦布第二次横渡大西洋到美洲比第一次少用17天,试从洋流(写出名称)对航海影响的角度分析原因。
(2)哥伦布从美洲返回欧洲,若想一路顺风顺水,则利用的盛行风为________,所借助的洋流是________,按洋流成因分类应属________流。21教育网
7.读下图回答问题:
(1)该洋流所在的海域位于 半球,判读理由 。
(2)若该图表示太平洋,那么,A洋流为 ;若该图表示大西洋,则C洋流为 。若此海域为北印度洋,那么此时为 季节。
(3)在①②③④海域最有可能成为大渔场的是 。渔场的成因是 。 21·cn·jy·com