八年级下 第一章第1节 模型、符号的建立与作用[下学期]

课件23张PPT。符号、模型的建立与作用回忆思考：1、在以前的学习中，我们曾用过哪些符号？5N运动学：s v t
单位： m m/s s
电学： U I R
单位： v A ?2、在生活中，你曾见过哪些符号？注意儿童注意行人事故易发路断人行横道步行禁止向左转弯东北风用符号能简单明了地表示事物禁止机动车通行想一想：为什么人们常用符号来表示事物？用符号可避免由于外形不同引起的混乱Zeit (德文）时间（中文）（日文）用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱 都用t来表示Temps (法文)Time (英文)一、关于符号的作用和意义小结1、能简单明了地表示事物2、可避免由于外形不同引起的混乱3、可避免表达的文字语言不同而引起的混乱
1、因为地球 ，难以认识，所以人们常用地球仪。
2、由于细胞 ，难以观察，所以人们画出 了细胞模式图。
3、由于眼球构造 ，难以表达，人们制造了眼球模型。 模型，可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。抢答太大太小复杂植物细胞 动物细胞模型可以是一张图，一个物体，也可以是对一个过程的展示！细胞分裂过程细胞分化过程液态水模型：水蒸气——分子很分散，运动剧烈。水分子的符号：H2O
水分子的模型：固态水模型：液态水气态水1、液态水温度降低时会变成 态的冰，而温度升高时会变成 态的水蒸气。2、水在状态变化中，有没有变成其他物质？3、在液态水变成气态水的 变化中，构成水的 分子 间 发生了变化。构成水这种物质的水分子有 没有变成其他分子？ 用分子模型解释水的物态变化固气距离二、关于模型的作用和意义1、模型，可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。2、一个模型，可以是一幅图、一张表或计算机图像，也可以是一个复杂的对象或过程的示意。3、模型，可以是具体形象的， 也可以是抽象的。模型家族一幅图一张表计算机图像复杂对象的示意复杂过程的示意模型家族大小上可以表示很大的事物也可以表示很小的事物形状上具体形象而逼真高度概括成抽象mtS=vtv+62 4碳原子试一试：创建水分子扩散模型 1、将一只盛有少量水的烧杯放在空气中，过几天水干了，这是液态分子逐个扩散到空气中去了。若用小圆圈表示水分子，用小箭头表示运动方向，你能否画出这杯水在空气中扩散的模型？2、 将酒精分子轻轻倒入水中，两种液体相混合至均匀状态，请你用“ ”表示酒精分子，用“ ”表示水分子，在方框内用三幅图画出两种液体的混合过程。生活中复杂多样的事物
外形各不相同的事物
各国各地的不同语言可用符号表示很大物体
有些很小物体
有些肉眼看不到的结构可用模 型表示符号、模型的作用本节结构作业1、收集交通、食品有关的符号。2、书本上的练习3、用有趣的方法记住一些元素符号