课件57张PPT。3.2各种各样的土壤第一课时教学目标：1、区分砂土类土壤、粘土类土 壤、壤土类土壤的主要性状。
2、了解壤土类土壤各种成分的 比例。
3、说出壤土类土壤最适于植物 生长的主要理由。各种各样的土壤东北黑土地黑钙土红壤土沙漠 不同的陆地表面，土壤是不同的，有 的肥沃，适于植物 生长；有的贫瘠，植物生长困难。是什么因素决定了植物的生长状况?土壤客观原因之一怎样的土壤有利于植物的生长呢？一、土壤的结构和类型 土壤是由矿物质颗粒、有机物（腐殖质）、水和空气组成的，这些成分之间相互影响、相互联系，使土壤形成了一定的结构。 例如,如果土壤中的矿物质颗粒较小,土壤的空隙就较小,土壤中的水和空气也就较小土壤主要是由矿物质颗粒构成的矿物质颗粒的多少是影响土壤结构最重要的因素。土壤组成矿物质颗粒腐殖质
水
空气分：砂粒
粉砂粒
黏粒矿物质颗粒土壤颗粒的分类大小:砂粒>粉砂粒>黏粒 砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆在一起，哪种颗粒之间的空隙大？含水和空气最多？矿物质颗粒空隙大,含空气和水多.大多适中适中小少实验1：用手指去感知砂粒和黏粒，你感到这两种颗粒有什么明显的差异？ 砂粒的颗粒感比较强，黏粒有一种细腻感。 2、土壤中的水和空气存在于土壤的空隙中，你认为堆积在一起的砂粒、粉砂粒、黏粒，它们含空气和水的多少顺序是怎样的？思考实验2土壤的渗水器材：取2只漏斗、锥形瓶两只、烧杯、脱脂棉花、砂粒、黏粒、水。漏斗中倒半烧杯水。5分钟后观察两个漏斗中各有多少水流到下面的小烧杯内。实验步骤：在漏斗口放一些脱脂棉花，在漏斗A中放一些砂粒，在漏斗B中放一些黏粒。将漏斗分别搁在锥形瓶上，往砂粒黏粒脱脂棉花脱脂棉花现象：能渗出更多水分的是放砂粒的漏斗棉花的作用：
防止颗粒物进入锥形瓶设想一个 粉砂粒的渗水 情况
粉砂粒的渗水情况
——介于砂粒和黏粒之间砂粒空隙大，通气、透水性能强，但保水性能差。
黏粒空隙小，通气、透水性能差，但保水性能强。 讨论：设想一下粉砂粒的渗水情况，说说它的特性？实验小结最 大 次 之 最 小最 差 稍 强 最 好 最 好 稍 差 最 差 粉砂粒的渗水情况——介于砂粒和黏粒之间说说最大最差最好较大较强较差最小最好最差实验小结土壤中一般都含有砂粒、粉砂粒和黏粒。根据它们所占的比例不同，可分为三类。砂土类土壤黏土类土壤壤土类土壤土壤分类根据上述土壤的结构，你认为：
1.＿＿＿土壤通气性能最强
2.＿＿＿土壤透水性能最强
3.＿＿＿土壤保水性能最强
4.＿＿＿土壤通气性能最差砂土类砂土类黏土类黏土类复习1、土壤中一般都含有____、______、_____等三种矿物质颗粒。砂粒粉砂粒黏粒砂土类土壤
黏土类土壤
壤土类土壤质地均匀
质地较粗
质地较细保水性能最强
透水性能最强
通气性能最强连一连复习3、组成土壤的主要成分是( )
A矿物质颗粒
B有机物
C空气
D水A复习4、保水性和通气性都较好的是 ( )
A砂土类土壤
B黏土类土壤
C壤土类土壤
D不能确定C3.2各种各样的土壤(第二课时)土壤颗粒的分类？回顾1：砂粒、粉砂粒、黏粒 土壤的分类？回顾2： 沙土类土壤
粘土类土壤
壤土类土壤回顾3： 影响土壤结构的因素？ 矿物质颗粒、
腐殖质、 水和空气 什么样的土壤最适合植物的生长呢？ 想一想：综合考虑土壤的通气性能和保水性能二、土壤的性状和植物的生长实验3 土壤的黏性第2课时实验器材：砂粒和黏粒足量、壤土类土壤 足量、定量水、烧杯、实验步骤：①选取足量的壤土类土壤，按砂粒：壤土类土壤＝20：1的质量分数配制砂土类土壤；
②配制黏土类土壤，按黏粒：壤土类土壤＝5：1的质量分数配制黏土类土壤；
③取少量壤土类土壤和已配制好的两种土壤，加少许水，用手搓条。实验现象：砂土类土壤不能搓成条，黏土类土壤很快可搓成条，壤土类土壤处于两者之间。 分析实验3可知，土壤的黏性与土壤成分的有什么关系 ？ 土壤中砂粒多，土壤中空隙较大，土壤的黏性差。
土壤中粉粒、黏粒多，空隙小，土壤的黏性强。 结论：土壤的黏性强弱决定于土壤中三种土壤颗粒的比例大小 1、土壤的黏性强，保水、保肥能力强，通气、透水能力弱，植物不宜生长。
2、土壤黏性弱，保水、保肥能力弱，通气透水能力强。植物不宜生长。
3、 适宜植物生长的土壤性状是黏性适度，通气、透水、保水、保肥能力强的土壤。土壤的黏性与三种土壤的性状的关系：控制实验条件：除土壤种类不同外，其他的实验条件都应相同。实验4 探究土壤性状和植物生长的关系观察并记录：每天观察植物的生长情况，做好记录。
如：1）植株：同类、等大、长势旺。
2）浇等量的水。
3）放在同一位置。
4）接受阳光而不受雨淋等。注意：
1、分别种一株大小相近、同一质量的植物，放在窗台上，浇等量的水，不能被雨水淋到－－这些做法的意义是：控制变量、防止干扰因素干扰。
2、选取“生长旺盛”、“能照到阳光”是希望植物能在最适宜的土壤中继续旺盛生长。便于让3株植物在以后的生长中生长状况出现明显的差异，保证实验的成功。 结论：在壤土类土壤中的植物生长情况最好。 植物生长实验
3只花盆中都浇等量的水一次 实验结论：
最有利于植物的生长的土壤： 壤土类土壤 控制变量法 实验结论：
最有利于植物的生长的土壤：壤土类土壤。 实验现象：
土壤类土壤中的植物生长最好。1.最有利于植物生长的土壤是＿＿＿＿土壤，因为这种土壤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.土壤的通气透水，保水保肥能力主要
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关。通气、透水，保水、保肥土壤中3种土壤颗粒比例壤土类思考1.土壤的性状
壤土类土壤的组成25%25%1%～5%45%～49%成分区别固体部分：
黏土类土壤 壤土类土壤 砂土类土壤
水：
黏土类土壤 壤土类土壤 砂土类土壤
空气：
砂土类土壤 壤土类土壤 黏土类土壤
固体部分：
黏土类土壤＞壤土类土壤＞砂土类土壤
水：
黏土类土壤＞壤土类土壤＞砂土类土壤
空气：
砂土类土壤＞壤土类土壤＞黏土类土壤
砂土类土壤黏土类土壤这是哪类土壤的组成？空气比例显著大于水的比例水比例显著大于空气的比例如何判断壤土类土壤黏土类土壤砂土类土壤三类土壤的水分含量曲线土壤水分压力 帕砂质土壤质土黏质土小结练习题11、土壤颗粒按直径由小到大可分为（ ）
A粉砂粒、砂粒、黏粒
B黏粒、粉砂粒、砂粒
C砂粒、粉砂粒、黏粒
D砂粒、黏粒、粉砂粒
B练一练！2、与土壤保水、保肥、通气、透水能力有关的主要因素是（ ）
A土壤中三种颗粒比例
B黏粒、粉砂粒、砂粒
C砂粒、粉砂粒、黏粒
D砂粒、黏粒、粉砂粒A3、沙漠在三类土壤中应属于（ ）
A砂土类土壤 B黏土类土壤
C壤土类土壤 D都不是A4、甘蔗在水分充分通气性能好的土壤中比较适合生长，你认为下列区域比较适宜种植甘蔗的是( )
A山坡较干的沙地
B湿润的粘地
C比较干旱的粘土地
D河边湿润沙地练习2D5、钱塘江底沉积河泥在土壤的分类中最有可能属于 ( )
A砂土类土壤 B黏土类土壤
C壤土类土壤
D三类都不是B7、既通气、透水、又能保水、保肥的土壤是（ ）
A砂土类土壤 B黏土类土壤
C壤土类土壤 D以上三种都可以C练习 3 8、土壤中一般都含有 、 和 三种颗粒。根据它们的比例不同，可将土壤分为 、
和 三种。
9、我们一般把砂粒含量多，黏粒少，颗粒较粗的土壤称为 ，这类土壤通气性 ，保水性 。砂粒 粉砂粒黏粒砂土类土壤黏土类土壤壤土类土壤砂土类土壤强弱10、育才中学308班王红同学利用下图中三个装置探究土壤保水性，a中砂粒体积是b中的一半，c中黏粒体积和b中砂粒体积相同。在三个装置中分别倒入半杯水，在相同的时间内，若渗出的水如图所标（三只锥形瓶完全一样）。试回答：黏粒abc（1）若图上所标的渗出水量有一个是错的，那么最有可能错的是（ ）
A、a装置 B、b装置 C、c装置 D、三个装置都没有错
（2）根据： 实验现象，可以验证砂粒的透水性比黏粒强。 b装置中渗出的水比c装置渗出的水多C练习411、某科学探究小组的同学，为了比较三类土壤颗粒的组成，做了一下实验称取相同质量的砂土、黏土、壤土各一份，分别放入大玻璃容器中，注满水后，反复搅拌，使土壤中的颗粒自然悬浮在水中，停止搅拌后，让颗粒自由沉降，直至上面的水变清。请回答（1）称取相同质量的砂土、黏土、壤土各一份的目的是
（2）三类土壤在水中自由沉降的先后次序
原因是练习5对比砂土、壤土、黏土 因为构成三类土壤
的砂粒、粉砂粒和黏粒的比例不同。练习41、一种土壤渗水性好，那么它的通气性就________,保水性就_______.通气性最好的土壤是____________;透水性最好的土壤是_______________;保水性最好的________.____..。好差砂土类土壤砂土类土壤黏土类土壤2、第2节 各种各样的土壤
一、教学目标：
1、区分砂粒、粉砂粒、黏粒的大小及性能。
2、区分砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤的土壤质地特征。
3、区分砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤的主要性状。
4、了解壤土类土壤各种成分的比例。
5、说出壤土类土壤最适于植物生长的主要理由。
二、重点难点分析：
重点：土壤的类型、土壤的性状结构与功能相适应的科学理念
难点：
三、教 学 预 设：
【引入】问问走过大江南北的学生，观察过不同地方的土壤吗？有些地方寸草不生，有些地方植被茂盛。是什么决定了植物的生长状况？是气候，水分，还是土壤？－－土壤是一个非常重要的客观因素。那么，土壤是否有利于植物的生长是由什么因素决定的呢?
一、土壤的结构和类型
1、土壤的组成：土壤是由矿物质颗粒、腐殖质、水和空气组成的。这些成分是相互影响的，并使土壤形成了一定的结构。
如：矿物质颗粒较小，土壤的空隙就较小，于是水和空气也就少。
2、土壤主要是由矿物质颗粒构成（矿物质占固体部分的95％），所以矿物质的多少就成为影响土壤结构最重要的因素。
矿物质颗粒有粗有细，粗的叫砂粒，细的叫做黏粒，介于两者之间的叫粉砂粒。
土壤颗粒的分类
名称
直径/毫米
砂粒
2.0-0.02
粉砂粒
0.02-0.002
黏粒
<0.002
【思考】砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆在一起，哪种颗粒之间的空隙大？含水和空气最多？
类别
土壤空隙
空气与水的含量
砂粒
大
多
粉砂粒
适中
适中
黏粒
小
少
土壤矿物质颗粒越大，土壤的空隙越大，土壤中的空气和水就越多。
3、不同的土壤，渗水的能力是不同的。
【实验】土壤的渗水实验－－探究土壤渗水的多少与通气性和保水性的关系
实验步骤：
1、感觉黏粒与砂粒的颗粒大小。
2、黏粒和砂粒的渗水实验：能渗出更多水分的是 装砂粒的 漏斗。
【讨论】粉砂粒的渗水情况－－介于砂粒和黏粒之间。
砂粒空隙越大，通气性和透水性越强，但保水性越差。黏粒空隙小，通气性能和透水性差，保水性好。粉砂粒介于二者之间。
4、土壤的分类：
根据土壤中砂粒、粉砂粒和黏粒所占的比例不同，分为砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤。
土壤名称
土壤质地
砂土类土壤
砂粒多，黏粒少。土壤颗粒较粗。
黏土类土壤
黏粒、粉砂多。土壤颗粒较细。
壤土类土壤
砂粒、黏粒、粉砂大致相等。土壤质地较均匀。
【思考】
1、哪种土壤通气性能最强？－－砂土类土壤
2、哪种土壤透水性能最强？－－砂土类土壤
3、哪种土壤保水性能最强？－－黏土类土壤
4、哪种土壤通气性能最差？－－黏土类土壤
二、土壤的性状与植物的生长
【问题】什么样的土壤最适合植物的生长呢？
【实验】
1、按砂粒：壤土类土壤=20:1的质量分数配制砂土类土壤；按黏土：壤土类土壤＝5：1的质量分数配制黏土类土壤。
2、加水用手搓一搓，比较哪个土壤能搓成条状体？
实验现象：黏土类土壤能搓成条状体。
【分析】：土壤的黏性差，如砂土类土壤，表示土壤中空隙较大，较疏松，水易渗入流出，通气性能好，但保水保肥性能差。
土壤黏性很强，如黏土类土壤，表示土壤空隙较小，保水性能好，但通气性能较差。
所以，最适合植物生长的土壤是黏性适度，通气透水，保水保肥能力强的土壤。
【问题】你认为哪种土壤更适合于植物的生长？
【实验】土壤的性状于植物生长关系
注意：
1、分别种一株大小相近、同一质量的植物，放在窗台上，浇等量的水，不能被雨水淋到－－这些做法的意义是：控制变量、防止干扰因素干扰。
2、选取“生长旺盛”、“能照到阳光”是希望植物能在最适宜的土壤中继续旺盛生长。便于让3株植物在以后的生长中生长状况出现明显的差异，保证实验的成功。
实验现象：在壤土类土壤中的植物生长情况最好。
实验结论：最有利于植物的生长的土壤：壤土类土壤。
土壤的性状
土壤名称
性状
砂土类土壤
疏松，不易黏结，通气、透水性能强，易干旱。有机质分解快，易流失。
黏土类土壤
质地黏重，湿时黏，干时硬。保水、保肥能力强，通气、透水性能差。
壤土类土壤
不太疏松，也不太黏。通气、透水，能保水、保肥，宜于耕种。
壤土类土壤是适合大部分植物生长的土壤，这种土壤固体部分（矿物质颗粒和腐殖质）占土壤总体积的50％，其中有机质占固体部分的1%-5%；水和空气各占25％。这样既通气、透水，又保水，保肥，能为植物的生长提供充足的水分、空气和有机质。
【问题】这是哪类土壤的组成？
砂土类土壤 黏土类土壤
空气比例显著大于水的比例 水比例显著大于空气的比例
