课件16张PPT。第2节 各种各样的土壤东北的”黑土地”黄土高原土壤的组成矿物质颗粒的多少是影响土壤结构最重要的因素。矿物质颗粒（主要成分）
腐殖质
水
空气土壤颗粒的分类砂粒粉砂粒黏粒2.0～0.020.02～0.002<0.002思考砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆积在一起。（1）哪种颗粒的空隙最大？
（2）哪种颗粒含空气最多？
（3）哪种颗粒含水最多？
（4）哪种颗粒的渗水能力强？砂粒空隙大，通气、渗水性能强，但保水性能差。
黏粒空隙小，通气、渗水性能差，但保水性能强。
粉砂粒的性能介于砂粒和黏粒之间。土壤的分类砂土类土壤黏土类土壤壤土类土壤砂粒多，黏粒少。
土壤颗粒较粗。黏粒、粉砂多。
土壤颗粒较细。砂粒、黏粒、粉砂大致等量。
土壤质地较均匀。实验1 取少量的三种土壤，加少许水，用手搓一搓，哪种土壤能搓成一个条状体？土壤的黏性 （黏性适度的土壤，通气透水，保水保肥能力强）壤土类土壤的黏性适度最有利于植物的生长土壤性状和植物生长关系 实验2 将上述三种土壤的分别装在三只同样大小的花盆内。分别种植一株大小相近、生长旺盛的同一种类的植物，并浇等量的水一次。将花盆放在窗台上，能照到阳光，但不能被雨水淋到。每天观察植物生长的情况，并做好观察。种植在______土壤中的植物生长情况最好。壤土类土壤的性状壤土类土壤的组成读图活动 通过各种方法查找一些数据后，你能
建立一个砂土类土壤或黏土类土壤的模型
吗？
小结作业：完成第2节相关内容砂粒空隙大，通气、透水性能强，但保水性能差。
黏粒空隙小，通气、透水性能差，但保水性能强。
土壤颗粒
的分类土壤颗粒
的性状讨论 设想一个粉砂粒的渗水情况，说说
它的特性？今天,我们又有哪些收获?1、影响土壤结构最重要的因素是矿物质颗粒，根据矿物质颗粒的粗细可分为砂粒、粉砂粒、黏粒。2、土壤种类与保水保肥性的关系第二节 各种各样的土壤 （第一课时教案）
瑞安安阳实验中学 赵荣荣
教学目标
1、区分砂粒、粉砂粒、黏粒的大小于性能。
2、区分砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤的土壤质地特征。
3、区分砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤的主要性状。 4、培养学生的实验能力(会做说明三类土壤渗水性不同的对比实验)和分析综合能力. 二、教学准备 1.演示实验材料:三类土壤, 2只漏斗、锥形瓶两只、同样大的烧杯、脱脂棉花、砂粒、黏粒、水。
2.分组观察材料:三类土壤标本. 3.挂图或投影片:说明土壤透气性与土壤颗粒大小,渗水快慢的关系图 三、教学过程 (一)教学引入
问问走过大江南北的学生，观察过不同地方的土壤吗？有些地方寸草不生，有些地方植被茂盛。是什么决定了植物的生长状况？是气候，水分，还是土壤？
－－土壤是一个非常重要的客观因素。那么，土壤是否有利于植物的生长是由什么因素决定的呢? （多媒体展示）：几幅不同地方不同的土壤
提问：
⑴同学们认识这些是哪个地方的土壤，它们有什么不同？ ⑵土壤的主要成分是什么 土壤不完全相同,有不同的种类.这节课,我们学习"土壤的种类".(板书课题.) (二)学习新课 1.指导学生认识土壤的分类
土壤的组成：土壤是由矿物质颗粒、腐殖质、水和空气组成的。这些成分是相互影响的，并使土壤形成了一定的结构。
学生实验一：
用手去感知两种不同的土壤，你感到这两种土壤的颗粒有什么明显的差异？
学生（汇报观察结果）：土壤中含有的固体颗粒有大小
讲述：矿物质颗粒有粗有细，粗的叫砂粒，细的叫做黏粒，介于两者之间的叫粉砂粒。
引导学生读表：
土壤颗粒的分类
名称
直径/毫米
砂粒
2.0-0.02
粉砂粒
0.02-0.002
黏粒
<0.002
【猜一猜】：
砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆在一起，哪种颗粒之间的空隙大？哪种颗粒多，哪种颗粒空气最多？
学生：砂粒之间的空隙大，含空气多，含水少。 ①讨论:根据你的经验说一说,这三类土壤的性质有什么不同 例如下雨以后,渗水快慢有什么不同 ②讲述:为了知道这三类土壤的渗水性有什么不同,我们来做个实验.
【实验二】土壤的渗水实验－－探究土壤渗水的多少与通气性和保水性的关系
演示实验: 器 材：取2只漏斗、锥形瓶两只、烧杯、脱脂棉花、砂粒、黏粒、水。
实验步骤：在漏斗口放一些脱脂棉花，在漏斗A中放一些砂粒，在漏斗B中放一些黏粒。将漏斗分别搁在锥形
观察:哪种土渗水快 待瓶内的土停止渗水后,比一比,哪种土下面的杯内水多 看一看,哪种土中剩下的(保存的)水多 讨论: 以上实验说明不同土壤的性质有什么不同 土壤的渗水性与保水性有什么关系 教师小结：
砂粒空隙大，通气、透水性能强，但保水性能差；
黏粒空隙小，通气、透水性能差，但保水性能强。 土壤的渗水性与保水性是相联系的,渗水快的保水性差;渗水慢的保水性好. 土壤的渗水性与保水性也是由土壤的颗粒大小决定的.土壤颗粒大的,渗水快,保水性差;土壤颗粒小的,相反.
【讨论】粉砂粒的渗水情况－－介于砂粒和黏粒之间。
4、土壤的分类：
根据土壤中砂粒、粉砂粒和黏粒所占的比例不同，分为砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤。
土壤名称
土壤质地
砂土类土壤
砂粒多，黏粒少。土壤颗粒较粗。
黏土类土壤
黏粒、粉砂多。土壤颗粒较细。
壤土类土壤
砂粒、黏粒、粉砂大致相等。土壤质地较均匀。
总结本课内容
当堂巩固：
1、土壤颗粒按直径由小到大可分为（ ）
A粉砂粒、砂粒、黏粒 B黏粒、粉砂粒、砂粒
C砂粒、粉砂粒、黏粒 D砂粒、黏粒、粉砂粒
2、沙漠在三类土壤中应属于（ ）
A砂土类土壤 B黏土类土壤
C壤土类土壤 D都不是
3、按土壤中所含有颗粒比例不同,可将土壤分为 、 和 三种。
4、我们一般把砂粒含量多，黏粒少，颗粒较粗的土壤称为 ，这类土壤通气性 ，保水性 。
5、瑞安安阳实验中学初二(10)班雷蕾同学利用下图中三个装置探究土壤保水性，a中砂粒体积是b中的一半，c中黏粒体积和b中砂粒体积相同。在三个装置中分别倒入半杯水，在相同的时间内，若渗出的水如图所标（三只锥形瓶完全一样）。试回答：
（1）若图上所标的渗出水量有一个是错的，那么最有可能错的是（ ）
A、a装置 B、b装置 C、c装置 D、三个装置都没有错
（2）根据：
实验现象，可以验证砂粒的透水性比黏粒强。
（三）布置作业
1、完成作业本
2、调查：当地的土壤是哪类土壤 ，观察土壤内有哪些生物
第二节 各种各样的土壤 （第二课时教案）
瑞安安阳实验中学 董益育
教学目标
1、了解壤土类土壤各种成分的比例。
2、说出壤土类土壤最适于植物生长的主要理由
3、培养学生的实验能力(会做说明土壤的黏性对比实验)和分析综合能力.
4、学会土壤的性状结构与功能相适应的科学理念 二、教学准备 挂图或投影片:说明土壤透气性与土壤颗粒大小, 土壤的性状于植物生长关系
三、教学过程 (一)教学引入
【复习提问】：
1、土壤有哪些成分组成？
2、土壤中的颗粒分为哪几种？
3、按土壤中所含不同颗粒的比例不同将土壤分成哪几种？
【思考】1、哪种土壤通气性能最强？－－砂土类土壤
2、哪种土壤透水性能最强？－－砂土类土壤
3、哪种土壤保水性能最强？－－黏土类土壤
4、哪种土壤通气性能最差？－－黏土类土壤
【问题】什么样的土壤最适合植物的生长呢？
【板书】土壤的性状与植物的生长情况
【实验】
1、按砂粒：壤土类土壤=20:1的质量分数配制砂土类土壤；按黏土：壤土类土壤＝5：1的质量分数配制黏土类土壤。
2、加水用手搓一搓，比较哪个土壤能搓成条状体？
结论：黏土类土壤能搓成条状体。
【分析】：
土壤的黏性差，如砂土类土壤，表示土壤中空隙较大，较疏松，水易渗入流出，通气性能好，但保水保肥性能差。
土壤黏性很强，如黏土类土壤，表示土壤空隙较小，保水性能好，但通气性能较差。
所以，最适合植物生长的土壤是黏性适度，通气透水，保水保肥能力强的土壤。
【问题】你认为哪种土壤更适合于植物的生长？
【实验】土壤的性状于植物生长关系
注意：
1、分别种一株大小相近、同一质量的植物，放在窗台上，浇等量的水，不能被雨水淋到－－这些做法的意义是：控制变量、防止干扰因素干扰。
2、选取“生长旺盛”、“能照到阳光”是希望植物能在最适宜的土壤中继续旺盛生长。便于让3株植物在以后的生长中生长状况出现明显的差异，保证实验的成功。
结论：在壤土类土壤中的植物生长情况最好。
土壤的性状
土壤名称
性状
砂土类土壤
疏松，不易黏结，通气、透水性能强，易干旱。有机质分解快，易流失。
黏土类土壤
质地黏重，湿时黏，干时硬。保水、保肥能力强，通气、透水性能差。
壤土类土壤
不太疏松，也不太黏。通气、透水，能保水、保肥，宜于耕种。
【讨论】各种土壤中植物的长势与原因
壤土类土壤是适合大部分植物生长的土壤，这种土壤固体部分（矿物质颗粒和腐殖质）占土壤总体积的50％，其中有机质占固体部分的1%-5%；水和空气各占25％。这样既通气、透水，又保水，保肥，能为植物的生长提供充足的水分、空气和有机质。
壤土类土壤组成的模型
【练习】查找资料，建立砂土类土壤和黏土类土壤的模型？（体积分数的模型）
【小结】
【兴趣阅读】：中国土壤数据库
【作业布置】：
作业本
调查当地土壤类型，做个统计表
课件13张PPT。第2节 各种各样的土壤教学流程（一）土壤的结构和类型 矿物质颗粒的多少是影响土壤结构
最重要的因素。
土壤颗粒的分类读表砂粒空隙大，通气、透水性能强，但保水性能差。
黏粒空隙小，通气、透水性能差，但保水性能强。
土壤颗粒
的分类土壤颗粒
的性状讨论 设想一个粉砂粒的渗水情况，说说
它的特性？
土壤的分类读表（二）土壤的性状和植物的生长控制变量法 最有利于植物的生长的土壤：壤土类土壤
～黏性适度，通气透水，保水保肥能力强。
土壤的性状读表土壤
的分类土壤
的性状壤土类土壤的组成读图画图 通过各种方法查找一些数据后，你能
建立一个砂土类土壤或黏土类土壤的模型
吗？
课件14张PPT。第2节 各种各样的土壤东北的黑土沙页岩黄壤红壤沙漠 土壤是由矿物质颗粒、有机物（腐殖质）、水和空气组成的，这些成分之间相互影响、相互联系，使土壤形成了一定的结构。 土壤是否有利于植物生长是由什么因素决定的？思考实验1：用手指去感知A和B两种土壤，你感到这两种土壤的颗粒有什么明显的差异？颗粒感比较强是砂粒，细腻感些的是黏粒。让我们来感受 土壤主要是由矿物质颗粒构成的，大小不等的矿物质颗粒的多少和排列方式是影响土壤结构和功能的最重要因素之一。土壤颗粒的分类让我们来认识一下 矿物质颗粒按粗细分，可分为砂粒、粉砂粒、黏粒。砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆在一起，
哪种颗粒之间的空隙大？哪种颗粒含水多？哪种颗粒空气最少？猜一猜砂粒之间的空隙大，含空气多，含水少.不同土壤颗粒渗水能力一样吗？该实验必须控制哪些变量？请你设计实验想一想,动一动 器 材：取2只漏斗、锥形瓶两只、烧杯、脱脂棉花、砂粒、黏粒、水。瓶上，往漏斗中倒半烧杯水。5分钟后观察两个漏斗中各有多少水流到下面的小烧杯内。能渗出更多水分的是________的漏斗 砂粒实验步骤：在漏斗口放一些脱脂棉花，在漏斗A中放一些砂粒，在漏斗B中放一些黏粒。将漏斗分别搁在锥形砂粒空隙大，通气、透水性能强，但保水性能差。
黏粒空隙小，通气、透水性能差，但保水性能强。 讨论：设想一下粉砂粒的渗水情况，说说它的特性？实验小结最 大 次 之 最 小最 差 稍 强 最 好 最 好 稍 差 最 差 粉砂粒的渗水情况——介于砂粒和黏粒之间土壤的分类读表砂粒多，黏粒少。土壤颗粒较粗。黏粒、粉砂多。土壤颗粒较细砂粒、黏粒、粉砂大致等量。
土壤质地较均匀。思考 根据上述三种土壤的结构，你认为：
哪种土壤通气性能最强？
哪种土壤透水性能最强？
哪种土壤保水性能最强？
哪种土壤通气性能最差？
哪种土壤保水性能最差 ？砂土类 砂土类 砂土类 黏土类 黏土类 1、土壤颗粒按直径由小到大可分为（ ）
A粉砂粒、砂粒、黏粒 B黏粒、粉砂粒、砂粒
C砂粒、粉砂粒、黏粒 D砂粒、黏粒、粉砂粒
2、沙漠在三类土壤中应属于（ ）
A砂土类土壤 B黏土类土壤
C壤土类土壤 D都不是你学会了吗?BA
3、按土壤中所含有颗粒比例不同,可将土壤分为 、 和 三种。
4、我们一般把砂粒含量多，黏粒少，颗粒较粗的土壤称为 ，这类土壤通气性 ，保水性 。砂土类土壤黏土类土壤壤土类土壤砂土类土壤强弱5、瑞安安阳实验中学初二(11)班某某同学利用下图中三个装置探究土壤保水性，a中砂粒体积是b中的一半，c中黏粒体积和b中砂粒体积相同。在三个装置中分别倒入半杯水，在相同的时间内，若渗出的水如图所标（三只锥形瓶完全一样）。试回答：黏粒abc（1）若图上所标的渗出水量有一个是错的，那么最有可能错的是（ ）
A、a装置 B、b装置 C、c装置 D、三个装置都没有错
（2）根据： 实验现象，可以验证砂粒的透水性比黏粒强。 b装置中渗出的水比c装置渗出的水多C温馨提示：课后请洗手！课件27张PPT。第2节 各种各样的土壤
你还记得吗?1、土壤有哪些成分组成？2、土壤中的颗粒分为哪几种？3、按土壤中所含不同颗粒的比例不同将土壤分成哪几种？ 根据上述三种土壤的结构，你认为：
哪种土壤通气性能最强？
哪种土壤透水性能最强？
哪种土壤保水性能最强？
哪种土壤通气性能最差？
哪种土壤保水性能最差 ？砂土类 砂土类 砂土类 黏土类 黏土类 讨论练一练！2、组成土壤的主要成分是( )
A矿物质颗粒
B有机物
C空气
D水A2、与土壤保水、保肥、通气、透水能力有关的主要因素是（ ）
A土壤中三种颗粒比例 B黏粒、粉砂粒、砂粒 C砂粒、粉砂粒、黏粒 D砂粒、黏粒、粉砂粒A3、甘蔗在水分充分通气性能好的土壤中比较适合生长，你认为下列区域比较适宜种植甘蔗的是( )
A山坡较干的沙地 B湿润的粘地
C比较干旱的粘土地 D河边湿润沙地
4、钱塘江底沉积河泥在土壤的分类中最有可能属于 ( )
A砂土类土壤 B黏土类
C壤土类 D三类都不是DB5、某科学探究小组的同学，为了比较三类土壤颗粒的组成，做了一下实验称取相同质量的砂土、黏土、壤土各一份，分别放入大玻璃容器中，注满水后，反复搅拌，使土壤中的颗粒自然悬浮在水中，停止搅拌后，让颗粒自由沉降，直至上面的水变清。请回答：
（1）称取相同质量的砂土、黏土、壤土各一份的目的是_______
（2）三类土壤在水中自由沉降的先后次序______________原因是________________ _____________________________对比砂土、壤土、黏土 因为构成三类土壤
的砂粒、粉砂粒和黏粒的比例不同。二、土壤的性状和植物的生长植物生长需要土壤提供充足的水分、空气、无机盐和有机质。如果土壤的通气性能很强，空隙较大，往往渗水性能也很强，这样水就不易保留，有机质也容易流失；但如果土壤的空隙很小，尽管保水的性能很强，通气性却差了。那么，哪种类型的土壤更有利于植物生长呢？实验器材：砂粒和黏粒足量、壤土类土壤 足量、定量水、烧杯、实验步骤：①选取足量的壤土类土壤，按砂粒：壤土类土壤＝20：1的质量分数配制砂土类土壤；
②配制黏土类土壤，按黏粒：壤土类土壤＝5：1的质量分数配制黏土类土壤；
③取少量壤土类土壤和已配制好的两种土壤，加少许水，用手搓条。实验现象：砂土类土壤不能搓成条，黏土类土壤很快可搓成条，壤土类土壤处于两者之间。 分析实验可知，土壤的黏性与土壤成分的有什么关系 ？ 土壤中砂粒多，土壤中空隙较大，土壤的黏性差。
土壤中粉粒、黏粒多，空隙小，土壤的黏性强。 结论：土壤的黏性强弱决定于土壤中三种土壤颗粒的比例大小 1、土壤的黏性强，保水、保肥能力强，通气、透水能力弱，植物不宜生长。
2、土壤黏性弱，保水、保肥能力弱，通气透水能力强。植物不宜生长。
3、 适宜植物生长的土壤性状是黏性适度，通气、透水、保水、保肥能力强的土壤。土壤的黏性与三种土壤的性状的关系：控制实验条件：除土壤种类不同外，其他的实验条件都应相同。观察并记录：每天观察植物的生长情况，做好记录。
现象：___________土壤中的植物生长情况最好。结论：___________土壤最适宜植物生长。壤土类壤土类如：1）植株：同类、等大、长势旺。2）浇等量的水。 3）放在同一位置。4）接受阳光而不受雨淋等。 通过实验，你认为这三类土壤的保水性、通气性是怎样的？哪一类土壤更适合植物生长？讨论土壤的通气透水，保水保肥能力主要与＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿有关土壤中3种土壤颗粒比例土壤的性状读表疏松，不易黏结，通气、透水性能强，易干旱。有机质分解快，易流失。质地黏重，湿时黏，干时硬。保水、保肥能力强，通气、透水性能差。不太疏松，也不太黏。通气、透水，能保水、保肥，宜于耕种。不宜植物生长，可能导致缺水、少肥不宜植物生长，可能导致缺少空气适宜植物生长，因为它通气透水、保水保肥壤土类土壤各成分的含量（体积百分比）壤土类土壤固体情况（50％）矿物质颗粒：45％―49％有机物：1％--5％水：25％空气：25％壤土类土壤的组成模型25%25%1% -5%45% -49%你能建立壤土类土壤模型吗？ 通过各种方法查找一些数据后，你能建立一个砂土类土壤或黏土类土壤的模型吗？黏土类土壤的模型砂土类土壤模型画图空气比例显著大于水的比例水比例显著大于空气的比例东北?恋刂种补?镜暮烊篮恿鞒寤?澳嗵稂色石灰土三角州沉积土壤沙 漠沙 丘小结1、最有利于植物生长的土壤是
土壤，因为这种土壤 .
2、土壤的保水、保肥、通气、透水的能力主要与 有关。壤土类土壤通气、透水、保水、保肥土壤中三种土壤颗粒的比例你学会了吗?３、瑞安安阳实验某学生在学习土壤的性状时从课外资料中获得如下图片，请结合你所学过的知识回答下列问题：（１）根据资料各种土壤中所含矿物质颗粒从多到少 ，所含的水份从多到少 ，所含的空气从多到少 。黏土类土壤 ＞壤土类土壤 ＞砂土类土壤黏土类土壤 ＞壤土类土壤 ＞砂土类土壤砂土类土壤＞壤土类土壤＞黏土类土壤温馨提示：课后请洗手！http://www.soil.csdb.cn有关土壤的网址：
