课件16张PPT。指南针为什么能指方向瓯海区娄桥中学 周雪峰活动一:猜一猜:
当磁铁接近①铜块、 ②铝块、 ③塑料、 ④木头、 ⑤铁块、⑥一元硬币(含铁质材料)等物体时,
能被磁铁吸引的物质是:________________
不能被磁铁吸引的物质是:_____________动手试一下:你的猜想正确吗?⑤⑥①②③④ 物体能够吸引含铁质物体的性质叫磁性,具有磁性的物体叫磁体。用什么方法来判断一个物体是不是磁体呢?
又怎样判断磁性的强弱呢?用能否吸引含铁质物体进行判断。用所能吸引的铁屑多少进行判断。所能吸引的铁屑越多,则磁性越强。想一想、
议一议:活动二: 磁性最强的两端称为磁极。分别为S极和N极磁体间的相互作用规律是怎样的呢?动手试一下:
把铁屑均匀地铺在白纸上,将磁体平放在铁屑上,然后将磁体提起,你观察到什么现象?实验: 分别让磁体的一极靠近小磁针的一端,观察是相互吸引还是相互排斥。活动三:结论:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。排斥排斥吸引吸引N N N S S S N S 资料2我们把这种使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫磁化做一做:
把一根条形磁铁靠近铁屑的上方的一根铁棒,观察铁棒是否能吸引铁屑。活动四:几种人造永磁体试一试:
用钢棒代替铁棒重做上面的实验,你发现了什么?思路2思路3 通过活动和探究我们搞清了哪些问题?1、物体能够吸引含铁质物体的性质叫磁性,具有磁性的物体叫磁体。2、一块磁铁上各部分的磁性是不一样的,磁性最强的两端叫磁极。分别为南极(S极)和北极(N极)3、磁极间的相互作用规律是:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。4、使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫磁化。一条形磁铁被分割成两段后,每段磁体上的磁极是否仍有N极和S极?请猜一猜,并在下图中标出。讨论:NNSS你准备安排怎样的实验证实你的猜想呢?课堂评价1、小明同学不小心把一铁质的纪念品掉进了河里,你能想出一个简便的方法帮他找回来吗?B3、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端,发现能把A端吸引过来,则物体的A端( )
A一定的S极 B可能是N极
C可能是S极 D一定是N极
4. 下列说法正确的是( )
A磁铁能吸引铁、铁不能吸引磁铁
B条形磁铁有N极S极,蹄行磁铁没有N、S极
C、把条形磁铁中间断开后,一半是N极,别一半是S极
D、铁钉被磁化后,磁性会很快消失,所以被磁化的铁钉不是永磁体。CD课外交流:
1、在你的生活中能不能找到这样的情况:在一个地方装上一个磁体后,便会给你带来极大的方便?把你发现写下来,跟同学交流。 2、你有什么关于指南针为什么能指方向的资料和想法拿出来和同学分享一下。与磁有关的自然现象 极光源于宇宙中的高能荷电粒子,它们在地磁场作用下折向南北极地区,与高空中的气体分子、原子碰撞,使分子、原子激发而发光。我国研究人员在历代古籍中业已发现,自公元前2000年到公元1751年,有关极光记载达474次。在公元1~10世纪的180余次记载中,有确切日期的达140次之多。在西方最早记载极光的,当推亚里士多德,他称极光为“天上的裂缝”。“极光”这一名称,始于法国哲学家伽桑迪。 太阳黑子,也是一种磁现象。在欧洲人还一直认为太阳是完美无缺的天体时,我国先人早已发现了太阳黑子。根据我国研究人员搜集与整理,自前165年~1643年(明崇祯十六年)史书中观测黑子记录为127次。这些古代观测资料为今人研究太阳活动提供了极为珍贵、翔实可靠的资料。动物罗盘
鸽子是人们喜爱的一种鸟类。大家都知道信鸽具有卓越的航行本领.她能从2 000KM以外的地方飞回家里。实验证明,如果把一块小磁铁绑在鸽子身上,它就会惊慌失措,立即失去定向的能力:而把铜板绑在鸽子身上,却看不出对它有什么影响。当发生强烈磁暴的时候,或者飞到强大无线电发射台附近,鸽子也会失去定向的能力。这些事实充分说明了,鸽子是靠地磁场来导航的。 绿海龟是著名的航海能手。每到春季产卵时,他们就从巴西沿海向坐落在南大西洋的:沧海一:----啊森松岛游去。这座小岛全长只有几千米,距非洲大陆1600KM,距巴西2200KM。但是,海龟却只能准确无误地远航到达。产卵后,夏初季节,它们又渡海而归,踏上返回巴西的征途。距研究,海龟也是利用地磁场进行导航的。