课件14张PPT。复 习1.奥斯特的实验说明:通电导体和______一样,周围也存在着______。磁体2.通电螺线管的磁感应线分布与_________很相似. 条形磁铁3.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以 来判定。其内容是:用______握住螺线管,四指弯向螺线管中____的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的____。右手螺旋定则磁场右手电流北极研究影响电磁铁磁性
强弱的因素第三节▲ 如何进行科学探究?提出问题建立假设设计实验得出结论交流评价研究影响电磁铁磁性强弱的因素提出问题:
建立假设: 影响电磁铁的磁性强弱的因素有:电流的大小线圈的匝数研究电磁铁磁性强弱的影响因素……电磁铁的磁性强弱可能跟哪些因素有关?采取的基本研究方法是:_____变量法。控制有无铁芯思考:
1、用什么方法判断电磁铁的磁性强弱?
2、此实验的电路图如何?需要哪些器材?
电源、开关、滑动变阻器、电磁铁、电流表。实验研究电磁铁磁性跟电流大小的关系通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____.结论增大电流,电磁铁吸引
的大头针数目_____.现象越强大增多思路: 。 电磁铁磁性强弱与 有关. 电流大小 保持铁芯、线圈匝数不变,改变通过电磁铁的电流大小,观察电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁的磁性强弱。实验现象线圈匝数越______,电磁铁吸引的大头针数目越_____.思路多多结论当电流和铁芯不变时,线圈匝数______,电磁铁磁性______.越多越强研究电磁铁磁性跟线圈匝数的关系: 。 保持电流、铁芯不变,改变线圈的匝数观察电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁磁性的强弱。 保持电流、线圈匝数不变, 比较不插入铁芯和插入铁芯,电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁的磁性强弱。研究通电螺线管磁性跟有无铁芯的关系现象插入铁芯后,通电螺线管吸引的大头针数目_____.结论当电流,线圈匝数一定时________,通电螺线管磁性___________.思路增多插入铁芯大大增强因为铁芯在通电螺线管产生的磁场中被磁化后相当于一根磁铁。原因:有越强越多越强大消失通断电改变电流大小改变电流方向2.通电螺线管的磁性跟____________、______________和_____________等有关。 小 结1.电磁铁是一个带有 的 .铁芯通电螺线管电流大小线圈匝数3.电磁铁工作的原理:利用电流的磁效应.4.电磁铁的应用:电磁起重机,电铃,电话听筒、话筒,电磁继电器。是否有铁芯磁悬浮列车课后动手试一试自制电磁铁并利用自制的电磁铁探究你还想知道的问题。你还想探究什么……什么是电磁铁?1.定义:2.构造:电磁铁是一个带有铁芯的通电螺线管。3.工作原理:利用电流的磁效应.4.电磁铁的磁性有无可以用_________来控制。电磁铁通电时_____磁性,断电时_____磁性.结论通电时电磁铁____________
断电时电磁铁____________现象吸引大头针不吸引大头针有无闭合和断开开关通断电5.电磁铁的极性与________和螺线管的_________有关。电流方向绕线方向