(共25张PPT)
《科学》八年级第四册第四章
科学课重要概念与应用
§4.电动机
（三课时）
b
c
d
F
E
A
B
甲
a
复习：
1.什么叫做电磁铁？
内部插有铁芯的螺线管叫做电磁铁。
2.磁场的基本性质是什么？
就是对放入磁场中的磁体有磁力作用。
3.电磁铁有什么特点？
可随意控制磁性的有；可随意控制磁性的强弱；
可任意改变磁极。
4.奥斯特实验说明了什么？这个实验有何意义？
说明了通电导体周围有磁场，揭示了电和磁之间的关系。
5.电流的磁场方向有什么方向有关？
电流的磁场方向与电流方向有关。
设想：把通电的导体放入磁场中，又会怎样呢？
小结
实验
返回
1.实验：
一.磁场对电流的作用
通电导体受到力的作用动了起来。
实验图
将一段导体放入
磁场中通电观察会
发生什么情况？
2.现象：
3.结论：（叙述？）
调换磁极和电流方向试试。
通电导体在磁场中受到力的作用，
受力方向与电流方向和磁场方向有关。
左手
返回
1.作用：
左手定则
判别通电导体的受力方向与电
流方向和磁场方向的关系。
2.方法：
伸直左手，使拇指与四指垂
直，并在同一平面内。让磁感线
穿入手心，四指与电流方向一致，
则大拇指所指的方向就是通电导
体在磁场中的受力方向。
二.左手定则
练习
返回
左手定则练习：
如图，判别下列通电导体在磁场中的受力方向：
二.左手定则
受力
问题：判别通电导体在磁场中的受力：
返回
磁极
线圈
想想看，线圈转过90°后，情况怎样？
问题
返回
磁极
线圈
问题：现在线圈还能继续转吗？
问题：判别通电导体在磁场中的受力：
转折
返回
通过实验知：
1.磁场对通电线圈的两边有相
反的作用力，使线圈转动。
2.线圈的转动是电能转化为机
械能。
问题：
怎样使线圈在磁场中继续转动下去？
实验和分析：
作业：
1.《一课四练》P102－103
2.《课本》P117习题
3. 提高《作业本》
作业
1.在磁场中的通电导体 ( )
A.一定受到磁场力的作用 B.可能受到磁场力的作用
C.一定不受磁场力的作用 D.以上说法均不正确
2.关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感
线方向之间的关系，下列说法中错误的是 ( )
A.电流方向改变时，导体受力方向改变
B.磁场方向改变时，导体受力方向改变
C.电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向改变
D.电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向不变
B
C
课堂练习：
3.通电导体和通电线圈在磁场里受到力的作用而发生运动的时候,消耗了 ,获得了 ,即 转化为 。
电能
机械能
电能
机械能
课堂练习：
4.如图，要使线圈的转动方向改变，下列方法可
取的是 ( )
A.改变线圈中的电流方向
B.将磁极对调
C.将电源正负极对调
D.将电源正负极和磁极同时对调
A、
B、
C
《科学》八年级第四册第四章
科学课重要概念与应用
§4.电动机
（课时二）
b
c
d
F
E
A
B
甲
a
课时2
复习：
1.怎样才能使通电导体受力而运动？
将通电导体放在磁场中会受到力的作用。
2.通电导体在磁场中受力方向与什么方向有关？
与电流方向和磁场方向有关。
3.怎样判别通电导体在磁场中的受力方向？
用左手定则：伸直左手，使拇指与四指垂直，并在同一平
面内。让磁感线穿入手心，四指与电流方向一致，则大拇指
所指的方向就是通电导体在磁场中的受力方向。
4. 通电导体在磁场中受力时，能量是怎样转化的？
电能转化为机械能。
5. 通电方形线圈怎样放入磁场中才有可能转动？
将线圈平面与磁感线平行，线圈两边受力方向相反，可使
线圈转动。
小结
构造
1.构造：
返回
磁极
线圈
记住电动机的构造了吗？
电刷
换向器
三.电动机
有磁极、线圈、换向器、电刷。
换向器是由两个半圆形的金属环。
过程
2.电动机工作过程：
返回
b
c
d
F
E
A
B
丙
a
b
c
d
F
E
A
B
甲
a
b
c
d
F
E
A
B
a
乙
b
c
d
F
E
A
B
a
丁
注意：乙、丁两个位置线圈不受力，
叫做平衡位置，靠惯性转过去。
电动机
返回
3.电动机原理是什么？
是根据通电导体在磁场中
的受力的原理来工作的。
b
c
d
F
E
A
B
a
乙
每当线圈转到平衡位置时，
就能够自动地改变线圈中的
电流方向。
4.换向器的作用是什么：
三.电动机
5.电动机的能量转化：
电能转化为机械能。
电动机
返回
6.电动机的特点：
控制方便、体积小、效率
高、功率大小可调，低污染。
广泛地应用在农村电灌站、工
业机床，电车，电力机车，和
其它家用电器，玩具上。
7.实际电动机：
实际的电动机为了平稳地工作，线由多
组线圈，镶嵌在柱形铁芯上，组成转子，
换向器也由许多铜片组成，磁极也用电磁
铁组成，叫做定子。
三.电动机
做功
实际电动机：
返回
三.电动机
自制电动机
“四驱车”电动机
升降机用的大功率电动机
做功
返回
想想看，生活中，哪些地方使用了电动机
三.电动机
实际电动机，外壳有许多散热片
作业：
1.《一课四练》P102－103
2.《课本》P117习题
3. 提高《作业本》
作业
1、用直流电源供电的电动机叫做___________。
2、直流电动机的构造主要由___________、
___________、___________、___________组成。
其工作原理是 。
3、换向器在电动
机中的作用是_________________ 。
4.下列说法正确的是 ( )
A.电动机是把机械能转化为电能的机器
B.电动机是把电能转化为机械能的机器
C.直流电动机是利用线圈的转动而产生电流的
D.改变线圈中的电流方向，可以改变电动机线
圈转动的快慢
课堂练习：
直流电动机
磁极
线圈
换向器
电刷
通电导体在磁场中受力
使线圈在平衡位置时，自动改变线圈中电流方向
B
5.直流电动机的转动方向与__________和__________
有关。如果改变其中一个量的方向，则转动方向将
_____ ；如果两个量的方向同时发生改变，则转动方向将______。（填“改变”、“不变”或“不一定”）
6、电动机是根据 原理制成的。电动机工作时能把 ___ 能转化成_____能。
电流方向
磁场方向
改变
不变
通电线圈在磁场里能转动
电
机械
课堂练习：
7.直流电动机换向器的作用是自动改变 ( )
A.线圈的转动方向 B.线圈中的电流方向
C.磁场的磁感线方向 D.进入线圈之前的电流方向
B
复习：
1.直流电动机的构造有哪些？
有磁极、线圈、换向器、电刷。
2.直流电动机的工作原理是什么？
根据通电导体在磁场中受力的原理工作的。
3.电动机的换向器的作用是什么？
每当线圈在平衡位置时，能自动改变线圈中电流方向。
4. 电动机工作时，能量是怎样转化的？
电能转化为机械能。
5. 实际电动机主要有哪几部分构成？有什么改变？
实际电动机由转子和定子构成；转子有多组线圈和换向器
组成，定子也由电磁铁代替永磁体。
小结
《科学》八年级第四册第四章
b
c
d
F
E
A
B
甲
a
课时3
安装直流电动机
1.阅读《课本》P116－117的5个步骤；
2.不要使线圈在平衡位置时通电源；
3.如果线圈不转动，认真查找原因。
§4.电动机
（课时三）
作业：《作业本》P41－45
《全能导学》P112－114
