细菌 课件（共26张PPT）
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课件26张PPT。生物圈中的微生物
第二节 细菌 七贤中学 马金爱导入：
藏在口腔里的细菌，真恐怖.mp4【学习目标】1、通过本节课的学习，学会使用高倍显微镜观察细菌的形态；
2、通过比较动植物细胞的结构，能说出细菌的形态结构特点；
3、能说出细菌的生活、营养、繁殖方式；
4、通过资料分析，了解细菌与人类的关系。 一、细菌的形态和结构【小资料】细菌是所有生物中数量最多的一类，据估计，其总数约有 5×1030个。细菌的个体非常小，大约1000个细菌排成一行才有1毫米长；细菌广泛分布于土壤和水中，人体身上也带有相当多的细菌。科学数据显示，一双未洗过的手上最多有80万个细菌，一克指甲污垢里可藏有38亿个细菌，平均每只手上有150种细菌。思考：细菌有什么特点呢？细菌个体十分微小（10亿个细菌仅有一颗小米粒大，1000个细菌排成一排才有1毫米长。）只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态学习任务一：观察细菌细菌的形态结构
先自主阅读教材第110页的知识内容，结合教材上的实验完成下列任务：
（1）观察细菌的方法步骤：
（a）将细菌的永久装片放在显微镜上，用 观察；
（b）移动装片，将欲观察的对象移到 ；
（c）转动 ，换上 ；
（d）慢慢转动 ，使物像清晰；
（e）观察细菌的形态
(2)细菌的基本形态有 、 、 。球菌杆菌螺旋菌电子显微镜下的细菌形态细菌是单细胞的个体还是多细胞的个体？单细胞学习任务二：小组讨论1. 使用高倍镜观察时，为什么要先在低倍镜下找到观察的物像？2. 转换高倍物镜时，为什么要转动转换器而不能直接扳动物镜？低倍物镜放大倍数小,视野宽,容易找到要观察的目标直接扳动物镜易导致镜头松动而损毁显微镜。 观察细菌的结构遗传物质纤毛细胞壁细胞膜鞭毛细胞质荚膜没有成形的细胞核请同学们归纳细菌的结构有什么特点？细菌 的结构基本结构细胞壁
细胞膜
细胞质
遗传物质特殊结构荚膜：保护作用
鞭毛：细菌没有成形的细胞核和叶绿体学习任务三帮助细菌运动下面两副图片分别是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请你认真观察，填写结构名称细胞壁细胞膜细胞核液泡细胞质叶绿体细胞膜细胞质细胞核学习任务四思考：细菌能进行光合作用吗？它们是怎样生活的？
1· 大多数细菌是何种营养方式？
2、细菌的生活方式有哪些？请举例说明。
3、何种繁殖方式？
4.细菌在分解有机物获得能量时，对氧气的需求相同吗？探究细菌的生命活动特点分裂繁殖腐生、寄生大多数异养 少数自养二、细菌的生命活动对照以上问题自学课本P111-112，进行小组抢答！不同细菌没有叶绿体不可进行光合作用异养绝大多数不能直接利用无机物制造有机物，必须以外界环境中现成的有机物为“食物”。腐生生活：依靠分解动物尸体、粪便和植物的枯枝落叶等获得有机物。寄生生活：依靠从活的动植物体和人体内吸取有机养料。细菌的生命活动21cnjy.com21cnjy.com21cnjy.com腐生生活寄生生活腐生菌，如枯草杆菌等寄生菌，如结核分枝杆菌等角色：分解者枯草杆菌结核分枝杆菌思考：
口腔中的乳酸菌可使人患龋齿病，它靠分解口腔中的食物残渣生活，它属于哪一种生活方式？腐生细菌获得能量方式作用：能将有机物分解成无机物，同时放出能量21cnjy.com21cnjy.com21cnjy.com结核分枝杆菌破伤风杆菌大肠杆菌 1.当环境变得不利于细菌生长时，细菌又是如何度过恶劣的环境的？
2.芽孢和孢子是同一概念吗？它是不是一种生殖细胞？芽孢不是生殖细胞，它是一种休眠体。
孢子是一种生殖细胞。芽孢灭菌的方法：杀死芽孢
有些人一提到细菌，立刻就会想到细菌可以使人致
病，认为细菌是人类的“敌人”，你是如何看待这个问题的？各抒己见有的对人类有益有的对人类有害有的被应用于生产生活自读课本112页，找出对人类有益的、有害的细菌各有哪些？细菌与人类的关系对人类有益的细菌大肠杆菌 人体肠道内最主要且数量最多的一种细菌，主要生活在大肠内。正常状况下，能帮助人体抵御病菌的侵入，同时还能合成某些维生素。双歧杆菌 生活在人体肠道内，可以改善肠道环境、抑制肠道有害细菌的生长，能合成维生素等，有益于人体对营养物质的吸收，能预防便秘。21cnjy.com21cnjy.com21cnjy.com结核分枝杆菌 能引起人患结核病，可侵染全身各器官，以肺结核最为常见。肺炎链球菌 侵入人体后，会导致人患细菌性脑膜炎和肺炎。引起人患病的细菌人类对细菌的利用甲烷细菌 能在无氧条件下产生甲烷，是生产沼气不可缺少的一类细菌。苏云金杆菌 能用来制造生物杀虫剂，有效杀死菜青虫、蚊子等害虫。21cnjy.com21cnjy.com21cnjy.com
1、乳酸菌:用途广泛，酸奶、泡菜、酸菜等都离不
开它
2、根瘤菌：有固氮作用，有利于豆科植物的生长
3、醋酸杆菌：用来制醋酸（在进行无氧呼吸时，
产生大量乙酸）
4、放线菌：能产生杀死和抑制细菌繁殖的物质，
利用这个特点，医学上将其制成抗生素药品，
用于消炎灭菌。开拓视野细菌依靠现成有机物生活，有腐生菌和寄生菌个体微小，杆菌、球菌、螺旋菌等单细胞生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，有些细菌还有荚膜和鞭毛分裂生殖，能形成休眠体——芽孢。1.细菌的生殖方式和营养方式分别是（ ）
A.营养生殖,自养 B.孢子生殖,自养
C.出芽生殖,共生 D. 分裂生殖,异养
2.芽孢的作用是 (??? ? )
A．繁殖后代 B．生殖方式
C. 通过休眠度过恶劣环境 D．贮藏养料
3.芽孢是细菌的( ? )
A.分泌物 B.休眠体 C.后代 D.生殖细胞DCB4. 与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞里缺少的结构是（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D. 成形的细胞核
5.关于细菌的错误论述是 （ ）
A.没有成形的细胞核 B.都是单细胞个体
C.都对人有害 D.一般不含叶绿素DC6. 细菌和病毒的共同特点是（ ）
A.都是单细胞生物 B.都没有细胞核
C.都没有细胞结构 D. 都没有遗传物质
7. 酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高，酸奶是利用那种细菌制作的（ ）
A.醋酸杆菌 B.乳酸菌
C.大肠杆菌 D.肺炎球菌
8. 有些细菌从活的动植物体内吸收有机物来生活，叫做（ ）
A.自养 B.异养
C.腐生 D.寄生
BBB祝同学们健康快乐的
学习、生活！谢 谢！
第二节 细菌 七贤中学 马金爱导入：
藏在口腔里的细菌，真恐怖.mp4【学习目标】1、通过本节课的学习，学会使用高倍显微镜观察细菌的形态；
2、通过比较动植物细胞的结构，能说出细菌的形态结构特点；
3、能说出细菌的生活、营养、繁殖方式；
4、通过资料分析，了解细菌与人类的关系。 一、细菌的形态和结构【小资料】细菌是所有生物中数量最多的一类，据估计，其总数约有 5×1030个。细菌的个体非常小，大约1000个细菌排成一行才有1毫米长；细菌广泛分布于土壤和水中，人体身上也带有相当多的细菌。科学数据显示，一双未洗过的手上最多有80万个细菌，一克指甲污垢里可藏有38亿个细菌，平均每只手上有150种细菌。思考：细菌有什么特点呢？细菌个体十分微小（10亿个细菌仅有一颗小米粒大，1000个细菌排成一排才有1毫米长。）只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态学习任务一：观察细菌细菌的形态结构
先自主阅读教材第110页的知识内容，结合教材上的实验完成下列任务：
（1）观察细菌的方法步骤：
（a）将细菌的永久装片放在显微镜上，用 观察；
（b）移动装片，将欲观察的对象移到 ；
（c）转动 ，换上 ；
（d）慢慢转动 ，使物像清晰；
（e）观察细菌的形态
(2)细菌的基本形态有 、 、 。球菌杆菌螺旋菌电子显微镜下的细菌形态细菌是单细胞的个体还是多细胞的个体？单细胞学习任务二：小组讨论1. 使用高倍镜观察时，为什么要先在低倍镜下找到观察的物像？2. 转换高倍物镜时，为什么要转动转换器而不能直接扳动物镜？低倍物镜放大倍数小,视野宽,容易找到要观察的目标直接扳动物镜易导致镜头松动而损毁显微镜。 观察细菌的结构遗传物质纤毛细胞壁细胞膜鞭毛细胞质荚膜没有成形的细胞核请同学们归纳细菌的结构有什么特点？细菌 的结构基本结构细胞壁
细胞膜
细胞质
遗传物质特殊结构荚膜：保护作用
鞭毛：细菌没有成形的细胞核和叶绿体学习任务三帮助细菌运动下面两副图片分别是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请你认真观察，填写结构名称细胞壁细胞膜细胞核液泡细胞质叶绿体细胞膜细胞质细胞核学习任务四思考：细菌能进行光合作用吗？它们是怎样生活的？
1· 大多数细菌是何种营养方式？
2、细菌的生活方式有哪些？请举例说明。
3、何种繁殖方式？
4.细菌在分解有机物获得能量时，对氧气的需求相同吗？探究细菌的生命活动特点分裂繁殖腐生、寄生大多数异养 少数自养二、细菌的生命活动对照以上问题自学课本P111-112，进行小组抢答！不同细菌没有叶绿体不可进行光合作用异养绝大多数不能直接利用无机物制造有机物，必须以外界环境中现成的有机物为“食物”。腐生生活：依靠分解动物尸体、粪便和植物的枯枝落叶等获得有机物。寄生生活：依靠从活的动植物体和人体内吸取有机养料。细菌的生命活动21cnjy.com21cnjy.com21cnjy.com腐生生活寄生生活腐生菌，如枯草杆菌等寄生菌，如结核分枝杆菌等角色：分解者枯草杆菌结核分枝杆菌思考：
口腔中的乳酸菌可使人患龋齿病，它靠分解口腔中的食物残渣生活，它属于哪一种生活方式？腐生细菌获得能量方式作用：能将有机物分解成无机物，同时放出能量21cnjy.com21cnjy.com21cnjy.com结核分枝杆菌破伤风杆菌大肠杆菌 1.当环境变得不利于细菌生长时，细菌又是如何度过恶劣的环境的？
2.芽孢和孢子是同一概念吗？它是不是一种生殖细胞？芽孢不是生殖细胞，它是一种休眠体。
孢子是一种生殖细胞。芽孢灭菌的方法：杀死芽孢
有些人一提到细菌，立刻就会想到细菌可以使人致
病，认为细菌是人类的“敌人”，你是如何看待这个问题的？各抒己见有的对人类有益有的对人类有害有的被应用于生产生活自读课本112页，找出对人类有益的、有害的细菌各有哪些？细菌与人类的关系对人类有益的细菌大肠杆菌 人体肠道内最主要且数量最多的一种细菌，主要生活在大肠内。正常状况下，能帮助人体抵御病菌的侵入，同时还能合成某些维生素。双歧杆菌 生活在人体肠道内，可以改善肠道环境、抑制肠道有害细菌的生长，能合成维生素等，有益于人体对营养物质的吸收，能预防便秘。21cnjy.com21cnjy.com21cnjy.com结核分枝杆菌 能引起人患结核病，可侵染全身各器官，以肺结核最为常见。肺炎链球菌 侵入人体后，会导致人患细菌性脑膜炎和肺炎。引起人患病的细菌人类对细菌的利用甲烷细菌 能在无氧条件下产生甲烷，是生产沼气不可缺少的一类细菌。苏云金杆菌 能用来制造生物杀虫剂，有效杀死菜青虫、蚊子等害虫。21cnjy.com21cnjy.com21cnjy.com
1、乳酸菌:用途广泛，酸奶、泡菜、酸菜等都离不
开它
2、根瘤菌：有固氮作用，有利于豆科植物的生长
3、醋酸杆菌：用来制醋酸（在进行无氧呼吸时，
产生大量乙酸）
4、放线菌：能产生杀死和抑制细菌繁殖的物质，
利用这个特点，医学上将其制成抗生素药品，
用于消炎灭菌。开拓视野细菌依靠现成有机物生活，有腐生菌和寄生菌个体微小，杆菌、球菌、螺旋菌等单细胞生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，有些细菌还有荚膜和鞭毛分裂生殖，能形成休眠体——芽孢。1.细菌的生殖方式和营养方式分别是（ ）
A.营养生殖,自养 B.孢子生殖,自养
C.出芽生殖,共生 D. 分裂生殖,异养
2.芽孢的作用是 (??? ? )
A．繁殖后代 B．生殖方式
C. 通过休眠度过恶劣环境 D．贮藏养料
3.芽孢是细菌的( ? )
A.分泌物 B.休眠体 C.后代 D.生殖细胞DCB4. 与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞里缺少的结构是（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D. 成形的细胞核
5.关于细菌的错误论述是 （ ）
A.没有成形的细胞核 B.都是单细胞个体
C.都对人有害 D.一般不含叶绿素DC6. 细菌和病毒的共同特点是（ ）
A.都是单细胞生物 B.都没有细胞核
C.都没有细胞结构 D. 都没有遗传物质
7. 酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高，酸奶是利用那种细菌制作的（ ）
A.醋酸杆菌 B.乳酸菌
C.大肠杆菌 D.肺炎球菌
8. 有些细菌从活的动植物体内吸收有机物来生活，叫做（ ）
A.自养 B.异养
C.腐生 D.寄生
BBB祝同学们健康快乐的
学习、生活！谢 谢！