课件14张PPT。 浙教版八年级(下)科学3.4 二氧化碳(一)
二氧化碳的性质
富润学校 陆登峰
2017.3
光合作用
二氧化碳的性质
呼吸作用
和燃烧1、二氧化碳的结构:一、自然界中的二氧化碳2、二氧化碳在大气里的含量:体积分数:约0.04%3、二氧化碳对人体健康的影响:思考:为什么要对教室经常开窗通风?无色气
体无味比空
气大 能溶
于水升华吸热二、二氧化碳的性质1、二氧化碳的
物理性质:可用于人工降雨 二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧;且密度比空气大。2、二氧化碳的
化学性质:结论:现象: 二氧化碳使蜡烛 自下而上熄灭。作灭火剂 思考一下:1、在我国北方,人们喜欢把蔬菜放在地窖里。为什么会有人晕死在地窖里呢?
因为二氧化碳气体不能供呼吸,
当含量较高时,会导致人缺氧窒息。2、如何检测二氧化碳的浓度是否过高?用明火试验2、CO2跟水反应:碳酸呈酸性。石 蕊 溶 液现象:二氧化碳气体能使紫色石蕊试液变红色。二氧化碳能与水
反应生成碳酸,
碳酸能使紫色
石蕊试液变红色。 二氧化碳 + 水 → 碳酸
CO2 + H2O = H2CO3现象解释:对已变红的石蕊溶液加热:现象:有气体放出,红色溶液变回紫色。现象解释:碳酸不稳定,易分解成二氧化碳和水3、二氧化碳与石灰水反应:二氧化碳 + 氢氧化钙 → 碳酸钙 + 水 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + H2O 二氧化碳与氢氧化钙反应生成了白色沉淀碳酸钙,此反应用来检验二氧化碳。现象:1、为了使用石灰浆[Ca(OH)2] 抹的墙壁快点干燥,为什么常常在室内生个火盆?
2、为什么开始放炭火盆时,墙壁反而更潮湿?
CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + H2O 回答问题:一、CO2的物理性质1、常温下是无色、无气味的气体。2、能溶于水(1:1)。3、密度比空气的密度大。4、固体二氧化碳(干冰)易升华吸热。小结:二、CO2的化学性质1、一般情况下,CO2不能燃烧, 不能支持燃烧,也不能供呼吸。 2、CO2跟水反应:3、CO2与石灰水反应: CO2+ Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + H2OThank you!