部编版八年级语文上册第五单元第17课 《中国石拱桥》 课件 (共83张PPT)

课件83张PPT。记叙文 是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 说明文 说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、颜色、构造、性质、成 因、功能等特征，或阐明事理。说明文要掌握的六个知识点：1.说明文的分类2.抓住说明对象的特征3.说明的方法4.说明文的顺序5.说明文的结构6.说明文的语言1.说明文分类 说明文的内容主要是说明事物或阐明事理。依据说明对象是事物还是事理，从而将说明文分为事物说明文和事理说明文两类。事物说明文：说明对象 + 对象的特征
事理说明文：说明关于……的道理
（原因、方法、原理等）

科学小品文:也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。 2.说明事物要抓住事物特征 特征是一事物区别于其他事物的标志。只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。 3.说明的方法 为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明方法。
说明方法有：下定义，作比较， 引用，画图表，作诠释，列数字，举例子，打比方，分类别，摹状貌等，其中常用的说明方法有分类别、举例子、作比较、列数字、打比方。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。 常用的说明方法及其作用： 此外,还有引用、摹状貌、列图表、作诠释等
说明方法。4.说明的顺序时间顺序逻辑顺序空间顺序时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。 空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。 逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽象等等。
空间
顺序外—内上—下前—后总体—部分（一般用于说明相
对静止的事物）时间顺序：
以时间先后作为说明的顺序，用于说明事物的发展变化。逻辑
顺序（按事物
的内部联
系或人们
认识事物
的过程来
安排说明
顺序。）整体——部分原因—结果特点—用途主要—次要概括—具体现象—本质5.说明文的结构说明文常用的结构模式有两种。1．总分式：包括“总--分、分--总、总--分--总”等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。2．递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。 6.说明文的语言特点 ㈠说明文的语言要求准确、简明、周密。
㈡有的说明文讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。
语言的准确、简明、周密体现在以下几个方面： ①要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。 ②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。 ③语言要简明、浅显、易懂，要言简意赅、明白晓
畅，不要拖沓、含糊。说明文学习的流程与方法
——说明文六个知识点的整合说明文的分类说明的顺序说明的方法说明文的结构说明文的语言①②③④⑤⑥ 茅以升（1896-1989），江苏镇江人。桥梁学家，被誉为“中国桥梁之父”。 1921年获美国加里基工学院博士学位。1933年主持设计并领导建造了中国第一座现代化的大桥--钱塘江大桥。1948年当选为中央研究院院士。五十年代又参加设计了规模更大的武汉长江大桥。解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。钱塘江大桥南京长江大桥　　　　　　桥
当土地与土地被水分割了的时候，
当道路与道路被水截断了的时候，
智慧的人类伫立在水边，
于是产生了桥。
苦于跋涉的人类，
应该感谢啊。
桥是土地与土地的联系；
桥是河流与土地的联系；
桥是船只与车辆点头致敬的驿站；
桥是乘船者与步行者挥手告别的地方。桥法国米洛大桥塔高343米、长2.4公里法国米洛大桥跨海大桥全长36公里跨海大桥全长36公里上海南浦大桥总长8346米钱塘江大桥 全长1453米，宽9.1米，高71米，公路铁路两用 武汉长江大桥 全长：1670米 ，
宽22.5米，公路铁路两用南京长江大桥全长6772米，
宽15米 ，公路铁路两用重庆朝天桥 主跨552米重庆朝天桥 主跨552米悉尼海港大桥 跨度为503米 美国金门大桥 塔高342米，其中高出水面部分为227米，相当于70层楼高 两根主缆直径各为92.7厘米、重2.45万吨的钢缆钢塔之间的大桥跨度达1280米。 美国那瓦约桥全长142米，横跨格兰峡谷和科罗拉多河之上。英 国 伦 敦 大 桥梁 桥浮 桥索 桥拱 桥 弧形： 拱桥： 陡坡：
和谐： 匀称： 桥墩：
推崇： 河堤： 暴涨：
惟妙惟肖：húg?ngd?uxiéyúnchèndūnchóngdīzh?ngxiào称赞chēng头昏脑涨：zhàng祟：
suì
鬼鬼祟祟
熟悉课文·学会字词 速读课文，思考下列问题。整体感知1.本文说明的对象是什么？本文属于哪类说明文？中国石拱桥 事物说明文形式优美结构坚固历史悠久石拱桥中国石拱桥赵州桥卢沟桥解放后兴建的各种拱桥 3.从整体看，全文用了什么说明顺序？一般个别 请在文中依次找出所写的桥名及建成的时间。旅人桥：大约建成于公元二八二年；
赵州桥：建于公元605年左右。
卢沟桥：建成于公元1189年到1192年间。
长虹大桥：建于1961年。
这是什么说明顺序？时间顺序4.内容结构图：石拱桥的
一般特点中国石拱
桥的特点赵州桥卢沟桥我国石拱桥取得光辉成就的原因我国石拱桥在解放后的飞跃发展（1、2）（3）（4、5）（6、7、8）（9）（10）总分总本文的结构：总分总理清文章思路全文共10个自然段，可分为三部分：第一部分（第1—2段）：石拱桥的特点。第二部分（第3—8段）：说明中国石拱桥的状况。
第三部分（第9—10段）：解放后石拱桥的飞跃发展。石拱桥的特点 1.出现较早 2.形式优美 3.结构坚固赏析1-2段 第3段介绍了中国石拱桥的哪些特点？一、 通过《水 经注》里的“旅人桥”说明我国石拱桥历史的“久” 二 “几乎到处都有”说 明分布之“广”三 “大小不一，形式多样”说明其“多” 四 “惊人的杰作”说明无论从形式上还是从结构上都体现了“巧” 为了说明中国石拱桥的特点举了哪些例子说明？赵州桥（4—5段）卢沟桥（6—8段）赵州桥
结构特征修建年月位置名称
公元605年1.全桥只有一个大拱，长达37.4米，桥洞不是普通半圆形，而是一张弓。2.大拱的两肩上，各有两个小拱。3.大拱由28道拱圈拼成。4.全桥结构均匀。横跨在 洨河上阅读课文4---5自然段完成此表赵州桥 请用自己的语言说说这座桥大拱与小拱之间的位置关系：大拱上面两小拱?大拱两头各有两小拱?★ 与课本中的语言做对比：
“大拱的两肩上，各有两个小拱。” 分析：“两肩”一词用得生动形象，准确的写出了赵州桥各拱之间的位置关系。 赵州桥是否具有中国石拱桥的共同特点。用文中的话来说明这几点吧。一 、 结构坚固——
二 、 历史悠久——
三 、 形式优美—— 是造成后一直使用到现在的最古的石桥。保持着原来的雄姿。 这座桥修建于公元605年左右，现在已经1300多年了。 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。“初月出云，长虹饮涧” 在文中找出对赵州桥特点作总体介绍和评价的语句？总体介绍: 桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。 赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。总体评价: 赵州桥的四个特点如何印证了这些评价的语句？高度的技术水平（设计完全合乎科学原理）2.大拱的两肩上各有两个小拱1.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓3.大拱由28道拱圈拼成 不朽的艺术价值（巧妙绝伦）4.全桥结构匀称，……古朴美观赵州桥的四个特点顺序能不能对调？ 第一个特点说明大拱的长度、形状。 第二个特点说明拱上加拱的创造性的设计。 第三个特点说明大拱的拱圈的作用。 第四个特点说明全桥的结构匀称，和四周景色的配合。 介绍赵州桥的四个特点按从主到次的顺序，不能互换。 这段文字引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？ 引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥构造的奇特，引用张鷟的赞语是为了说明赵州桥的形式优美。 这段文字的末尾介绍桥的主要设计者说明了什么？ 说明了我国劳动人民的智慧和力量。 作者写赵州桥是怎样安排说明顺序和说明结构的？顺序：逻辑顺序（整体－局部）
结构：总分式，作者先总写赵州桥的特点，然后分（一）（二）（三）（四）作具体介绍。中国石拱桥的又一杰作——卢沟桥 卢沟桥卢沟桥卢沟桥11个石拱的联拱石桥卢沟桥的狮子名称位置修建年月结构特征卢
沟
桥公元1189年
到1192年间由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米,桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。位于永定河上阅读课文6---8自然段完成此表、历史悠久
、结构坚固
三 、形式优美——“修建于公元1189到1192 年间。”——“永定河发水时，来势很猛， 以前两岸河堤常被冲毁， 桥从没出过事，足见它的坚固。”——“桥面用石板铺砌，两旁有石 栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态狮子卢沟晓月 卢沟桥是否具有中国石拱桥的共同特点。用文中的话来说明这几点吧。 为什么课文中单举赵州桥、卢沟桥这两个例子呢？历史悠久
结构坚固
形式优美赵州桥：单拱石桥卢沟桥：联拱石桥共性个性代表性典型性研读第9段：石拱桥取得光辉成就的原因。“首先”
“其次”
“再次” 用料省
结构巧
强度高逻辑顺序（1）条理清晰： (由人到物，由主到次)（2）语言精炼：九个字概括了
设计施工的优良传统中国石拱桥现代的发展 长虹大桥 双曲拱桥 总说发展分说(举例说明)总结发展的原因研读第10段总——分——总逻辑顺序请说说下列语句用了哪些说明方法。
3.全长50.82米 B桥长265米 C自16米到21.6米1.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
2.唐朝的张嘉贞说：“制造奇特，人不知其所以为。” 5.永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事。4.每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥就叫联拱石桥。列数字打比方引 用作比较作诠释
列数字说明方法 6.古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 7.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 8.其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 9.大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，作成了一个弧形的桥洞 10.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。 引用引用、举例子举例子列数字、打比方摹状貌11.他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。 12.如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。 13.1961年，云南省建成可一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。 14.近几年来，全国早了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。 引用举例子、列数字举例子、列数字举例子、列数字课后作业三
例1：打比方——“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”
将石拱桥的桥洞比作虹，从而形象生动地说明了桥洞外形的特点，富有形象性，易于读者理解，也增强文章的趣味性。
例2：列数字——“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”
用准确的数字科学准确地说明了赵州桥的形式优美的特点。
例3：作比较——“永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事。”
通过把卢沟桥和两岸河堤作比较，突出强调了卢沟桥结构坚固的特征。说明文语言的准确性 所谓准确，就是按照事物的情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。

主要表现在数量、程度、范围等方面用词准确。★“一个句子中，某一词语能否删掉？为什么？”
（1）表态：不能删
（2）定性：解释这个词或带词解释句子
（3）若删去，句子意思成了…不符合实际（太绝对了）
（4）“××”词体现了说明文语言的准确性
★2.“××”词好在哪里？
用了“××”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）
★某词能否换其它词好不好？请说明理由。
（1）不可以
（2）原词的意思或内容是什么
（3）所换的词的意思或内容是什么
（4）换了之后意思有何改变，不符合实际。例1：“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。”
分析：“比较”程度副词，表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是“最早”也不是“很迟”，程度较轻，体现说明文语言的准确。
例2： “我国的石拱桥几乎到处都有。”中的“几乎”能不能删，为什么？
分析：不能删除。因为“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。如果删除，意思就变成到处都有，与事实不符，不能体现说明文语言的准确性。课后作业四
1.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
分析：“大约”“可能”表推测，“有记载”指出后面判断的根据，体现了说明文语言的准确性。
能不能删去“大约”“可能”，为什么？
不能删去。“大约”、“可能”都表示不确定，只是推测的情况。如果删去，意思变成肯定，但时间久远，无法考证，难有说服力，不能体现说明文语言的准确性，所以不能删去。课后作业四
2.全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
分析：“在当时”是从时间上限定，“可算是”是从程度上限定，这样才更符合实际情况。
3.永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192 年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。
分析：具体数字，表现事实求是。“约”表推测。“几乎”强调了桥面与河面并非完全平行。课后作业五
1.《中国桥梁史料》选段集中介绍卢沟桥本身的情况，分桥拱、桥墩、桥面、桥栏等几个部位，列举大量数据与事实，一一介绍。课文侧重点介绍卢沟桥的结构特点、桥栏上的石狮子，也介绍卢沟桥的审美价值和历史意义。因为《中国桥梁史料》是一部桥梁学的专业著作，所以主要从学科专业的角度，介绍卢沟桥作为一座重要建筑物的技术细节；课文是一篇科普文章，要让普通读者在有限篇幅内比较全面地了解卢沟桥，自然不能过多聚焦技术细节，但又要让读者对卢沟桥的建筑特点有所了解，所以选择结构特点和最著名的石狮子作为说明重点。2.《夜宿卢沟观晓月》是散文，主要写观赏“卢沟晓月”时的情景。作者描写的重点是月光和桥下的流水，最后才烘云托月般地写到卢沟桥本身，有了前面的渲染，卢沟桥给读者留下美丽动人的印象。而课文是说明文，基本上是客观而平实地介绍卢沟桥的特点，即使有摹状貌之处，也是为了把相关内容说清楚，并不是为了写景抒情。