第一节 基因工程
学习目标：
说出基因工程的原理，并说明“工程菌”的培育过程。
举例说明基因工程在工农业生产和医疗等方面的应用。
分析转基因生物的安全性。
重点：“工程菌”培育过程
难点：转基因生物的安全性
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基因工程的原理
1、根据课本110-111内容，小组内讨论完成下列思考题：
（1）、以科学家把人的生长激素基因导入细菌为例，简要说明“工程菌”的培育过程。
（2）、人的生长激素基因在细菌细胞内得到了成功表达，说明了什么问题？
（3）、利用“工程菌”生产人的生长激素，有哪些好处？
2、基因工程是在 上进行的遗传操作。按照预先设计好的蓝图，把一种生物的 分离出来，在体外巧妙的进行 ，然后转入另一种 体内，从而改造其某些 ，最终获得我们所需要的新品种。这种含有 21教育网
的生物被称为 。
二、基因工程的应用
1、利用转基因技术，我们可以定向地改良 。2、应用基因工程方法，我们可以生产 ，如胰岛素、生长激素、干扰素等，基因工程可以大大 ， 。21cnjy.com
三、转基因生物的安全性
联合国相关文件：
中国相关法规：
课堂小结：转基因技术的原理、应用及安全性。
达标测试
1、巨型小鼠比普通小鼠长的大是因为（ ）。
A．巨型小鼠比普通小鼠吃的食物多 B．巨型小鼠注射了大鼠生长激素
C．普通小鼠的体细胞内注射了大鼠的生长激素基因
D．普通小鼠的受精卵内注射了大鼠的生长激素基因
2、巨型小鼠的培育成功是下列哪种生物技术的产物？（ ）
A．细胞工程 B．酶工程 C．基因工程 D．发酵工程
3、下列关于生物技术的说法错误的是（ ）
A．生物技术已经在工业、农业、环境保护、医药领域发挥着重要的作用
B．利用生物技术可以克隆人的某些器官，为人类造福
C．现在生物技术正在引发新的技术革命
D．人类应大力发展生物技术，因为它“有百利而无一害”
4、转基因番茄的 可能发生了变化，人摄食转基因番茄后，有可能会影响到人体原有的生理活动，从而影响自身的健康。21世纪教育网版权所有
中考链接
1、科学家将美洲拟蝴蝶鱼的抗冻基因转入番茄细胞中，运用的生物技术是（ ）
A.组织培养 B.嫁接技术 C、发酵技术 D、发酵技术
2、基因工程中，科学家常将细菌等微生物作为受体细胞，原因是（ ）。
A．结构简单，操作方便 B．遗传物质含量少
C．形态稳定，变异少 D．繁殖速度快，成本低
