第二节 物质与微观粒子模型
教学目标：
1、知道物质是由分子构成的，分子是由原子构成，物质也可由原子直接构成。
2、知道原子组成分子时结构和种类不同，物质的性质也不同。
3、认识分子微粒的大小、质量的数量级。
教学重点：知道物质的不同构成：分子、原子和离子。
知道物质构成与性质的关系。
教学难点：认识微粒的数量级的大小。
教学过程：
【引入新课】
【复习】你对分子的了解有多少？
－－物质由分子构成；分子在不停地运动；分子间有间隙；
水的汽化是物理变化——水分子之间的距离变大，水分子本身没有发生变化，没有变成新的分子。
【新课教学】
分子又是由什么粒子构成的呢？
【分析】从上述水分解过程的模型你能说出多少相关的信息?
1、分子由原子构成；
2、水电解是一个化学变化；
3、水是由氢和氧组成的；
4、在化学变化过程中分子可分成比原分子更小的原子，原子再重新组合成新的分子；
5、在化学变化过程原子不能再分，原子是化学变化中的最小粒子；
6、水变成氢气、氧气后物质的性质发生了改变。
怎样给分子、原子下定义呢？
一、分子、原子概念
分子是保持物质化学性质的最小粒子。
原子是化学变化中的最小粒子。
思考：在电解水的反应中什么发生了变化？什么没有变化？
——水分子变成了氧分子、氢分子，氧原子、氢原子没有变化。所以在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子。这就是化学变化的实质。
原子和分子的主要区别在于化学反应里是否可“分”这一点上。
化学反应也只是构成原物质的原子进行重新组合的过程。
【介绍】人类对原子的认识历程。——1803年,英国道尔顿提出原子概念.他认为原子是组成物质的最小单位.在当时是比较先进的.
二、物质——分子——原子
宏观——微观————物质组成的层次性
1、物质通常由分子构成，分子由原子构成。如:水、氧气、氢气、二氧化碳、氮气等
2、但也有些物质是直接由原子构成的。如：金属、碳、硅、磷等
3、还有些物质是由离子构成的。如：氯化钠、氢氧化钙等
【课堂小结】
教学后记：
第二课时
【引入新课】
分子与原子的比较
【新课教学】
现在已知的原子有几百种，而物质的种类却有几千万种，那么这些原子是怎样构成物质的呢？
英文字母组成英语单词.同样，不同的原子和个数可以构成不同的分子，从而构成的不同种类的物质。
三、不同种类的物质
【读图】【思考】不同物质的模型
1.不同种类和不同数量的原子就能构成各种不同的分子。
2.构成分子的原子可以是同种原子，如氧气和臭氧；也可以是不同种原子，如：水。
3.同种原子构成不同物质时结构不一样。如：金刚石中碳原子的排列成网状，石墨中碳原子的排列成层状，足球烯中碳原子的排列成球状。
重点讲解：金刚石和石墨在性质上的区别：
物理性质上：硬度、导电性、熔点、沸点等；
化学性质上：一样。
【举例】科学家做过的实验：在密闭的容器中充满氧气，分别放入金刚石和石墨，结构都生成唯一的产物－－二氧化碳。
四、粒子的大小与质量
1、分子和原子都有一定的质量和体积.
原子的体积很小，半径的数量级在10－10米。
原子的质量也非常小，数量级在10－26千克。
2、不同质量的原子质量不同，体积也不同。
【认识】不同的分子和原子质量。
【学生活动】感受10－27千克质量大小。称量1克米，数出米的粒数。
【课堂小结】
教学后记：
课件36张PPT。第 2 节物质与微观粒子模型①6___ C②7氮 ___⑤4铍 ___③9氟 ___④10___ Ne小测验碳NF氖Be元素符号分子的性质有哪些？1、分子的体积和质量都很小；
2、分子在不断地做无规则运动；
3、分子之间有间隔；
4、分子间有引力和排斥力；
5、同种分子性质相同，不同种物质分子性质各异。水的汽化是物理变化变化过程模型：液态水气态水 水分子之间的距离变大，水分子本身没有发生变化，没有变成新的分子。水的电解是化学变化变化过程模型：微观过程通电重新组合水分子 从上述水分解过程的模型你能说出多少相关的信息?分子是由什么构成的说明：
1、物质组成:水由水分子组成
2、水是由氢元素和氧元素组成的；
3、分子构成:氧分子由氧原子构成； 4、水电解是一个化学变化；
5、物质变化:在化学变化过程中水分子可以分成原子，原子再重新组合成新的分子；
6、在化学变化过程原子不能再分，原子是化学变化中的最小粒子；
怎样给分子、原子下定义呢？一、分子由原子组成1、分子：是构成物质的一种粒子；在由分子构成的物质中，分子是保持物质化学性质的最小粒子；它在化学变化中还可再分。 分子能保持物质的化学性质，但不能保持物质的物理性质。如液态水变成冰时，此时水分子不变，水的化学性质就不变，但水的状态已变（即物理性质已变）。2、原子：是构成物质的一种粒子；原子可构成分子；它是化学变化中的最小粒子。3、原子和分子的主要区别在于化学反应里是否可“分” 。1803年,英国道尔顿提出原子概念.他认为原子是组成物质的最小单位.在当时是比较先进的.道尔顿1、物质通常由分子构成，分子由原子构成。
如：水、氧气、氢气、氮气、二氧化碳、蔗糖等
2、也有些物质是直接由原子构成的。
如：金属、惰性气体、碳、硅、硫、磷等
3、还有些物质是由离子构成的。
如：氯化钠、氢氧化钙等二. 物质的构成由原子直接构成的物质：由原子直接构成的物质：惰性气体：氦气、氖气、氩气由原子直接构成的物质：硅原子的电子隧道显微镜STM的图像1.证实了原子的真实存在2.证实了在些物质可由原子直接构成扫描隧道显微镜下原子的影象用纳米技术排列原子而形成的影象由原子直接构成的物质：石 墨金钢石足球烯铜 食盐晶体 金刚石水 水由＿＿＿＿＿＿构成 金刚石由＿＿＿＿＿＿构成 铜由＿＿＿＿＿＿构成 二氧化碳由＿＿＿＿＿＿构成 食盐由＿＿＿＿＿＿＿＿构成 水分子碳原子铜原子二氧化碳分子钠离子和氯离子这些信息告诉了你什么?分子、原子、离子是三种构成物质的微粒。1 、下列物质是由原子直接构成的是（ ） A 氧气 B 水 C 二氧化碳 D 稀有气体D2 、分子和原子的主要区别是：（ ）
A 分子比原子大
B 分子能保持物质的化学性质而原子不能
C 分子在化学变化中可以分成原子，而原子在化学变化中不能在分
D 分子总是在不断地运动，而原子不会运动C巩固测试题3、 分子是（ ），原子是（ ） A化学变化中的最小微粒
B构成分子的微粒
C保持物质化学性质的一种微粒
D构成物质的一种微粒巩固测试题C DA B C D第 2 节物质与微观粒子模型第2课时①11___ Na②13铝 ___⑤7 ___ N③12镁 ___④14硅 ___小测验钠AlMgSi氮元素符号英文字母组成英语单词 现在已知的原子有几百种，而物质的种类却有几千万种，那么这些原子是怎样构成物质的呢？三.不同种类的物质同样，不同的原子和个数可以构成不同的分子，从而构成的不同种类的物质。决定种类的因素：原子的种类、数量、结构
构成分子的原子可以是同种原子(但原子数量不同)，如：氧气O2与臭氧O3；也可以是不同种原子，如：水H2O。
同种原子构成不同物质时结构不一样。
如：金刚石、石墨和足球烯——C三.不同种类的物质一些物质的分子模型氨气分子 臭氧分子 三氧化硫分子 二氧化碳分子 二氯化碳分子甲醛分子 苯分子 水分子 甲烷分子 酒精分子3、一个大头针的尖端能摆放1亿多个原子4、如果把1亿个氧原子排成一行,也只有1毫米长。 5、如果把1亿个世界上最大的原子排成一条直线,也只有4毫米长启示：1、分子很小，原子更小数的启示1、一滴水的分子个数：1021个水分子构成。2、如果把水分子放大到乒乓球那么大，那么乒乓球就要放大到地球那么大。 掂一掂硬币谈谈自己的感受？硬币有一定的质量和体积！五角铜币由什么微粒构成的呢？铜原子你又得到了什么启示？启示2：原子虽然很小，但还是有一定质量和体积的。一个氢原子质量：1.674×10-27千克一个碳原子质量：1.993×10-26千克一个氧原子质量：2.657×10-26千克一个氢分子质量：3.348×10-27千克一个二氧化碳分子质量：7.307×10-26千克天平上称1克大米，算出一粒大米的质量，然后耐心的计算：如果等分这粒米，要分几次才能把它分到10-27克。(资料：我国大米的质量平均为：1克/100粒）
答案：74次四.粒子的大小与质量分子和原子都有一定的质量和体积。
原子的体积很小，半径一般在10-10米数量级。
原子的质量也很小，一般在10-26千克数量级。
不同种类的原子质量不同，体积也不同。水分子H2O二氧化碳分子CO2甲烷分子CH4小制作练习一：判断题1、分子一定比原子大 ( )
2、分子能直接构成物质，原子不能直接物质( )
3、分子一定比原子的质量大 ( )
4、分子能保持物质的化学性质，而原子不能( )×
×
×
×练习二：课本P8 3氨气分子思考：金刚石和石墨的性质有什么不同？ 与物质结构有什么关系？结论：原子的排列不同，性质不同。无色透明正八面体晶体最硬无无钻探机钻头、刻刀、装饰品（钻石）深灰色有金属光泽细鳞片状晶体较软良好良好电极、铅笔芯、润滑剂等小结：一、物质是由分子、原子等粒子构成的；分子是由原子构成的；
二、分子、原子等粒子具有体小质微有隙永动等特点；
三、化学变化的实质是变化中分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子；物理变化只是分子间的距离发生了改变，没有生成新的分子；
四、用模型表示分子、原子等微观粒子；
五、由不同种类和数目的原子构成种类繁多物质世界，如由碳、氢两种原子就可构成几千万种物质的分子。再见！上网查阅目前已知知道的原子种类有多少?
