章节：第四节 课题：《组成物质的元素》 课时：1课时
教学目标：1、知道自然界的物质由110多种元素组成，从组成物质元素角度理解物质初步分类思想；
2、知道组成人体、地球的主要元素。
重点难点：了解元素的概念
教学用具：多媒体
教学过程：
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［展示目标］
1、知道自然界的物质由110多种元素组成；
2、能复述单质和化合物的概念，并根据元素组成区别单质和化合物；
3、能说出两类单质名称，并能例举；
4、记住地壳中含量最多的前四种元素，记住空气和人体中含量最多的前三种元素。
［自学］
［导学］
一、元素的种类：
1、（问题）什么叫元素？（复习）
2、（问题）人类已知的元素有多少种？
3、（思考）人类已知的元素不多，大约只有110多种，而自然界的物质却有几百万种，这是为什么？能不能举例说明？
4、教师以CO2和CO为例。（仅碳、氢、氧三种元素就能构成上百万种物质。）
5、（思考）根据H2、O2、H2O、CO2、CH4、CH2O的结构模型，说说前两者与后面四种物质有什么区别？（引出单质和化合物）
6、单质和化合物的概念。（幻灯片投影）
7、（练习）判断下列物质是单质还是化合物。
铜、氯化钠，过氧化氢、金钢石
8、（观察）展示几种常见单质的图片，说说它们的特点？
9、看元素周表，根元素名称的部首区分元素种类。
10、元素的分布：（课件图表分析）
（1）在地壳中元素含量最多四种元素：氧、硅、铝、铁；
（2）在空气中元素最多的三种元素：氮、氧、氢；
（3）在人体中元素含量最多的三种元素是：氧、碳、氢。
［课堂练习］
1、元素是具有＿＿＿＿的一类原子的总称。（ ）
A、相同质量 B、相同中子数 C、相同电子数 D、相同核电荷数
2、填写下列空白。
（1）二氧化碳是由碳＿＿＿＿＿和氧＿＿＿＿＿组成的。
（2）二氧化碳分子是由碳＿＿＿＿＿和氧＿＿＿＿＿构成的。
（3）氧化铁、二氧化碳、氧化汞中都含有＿＿＿＿元素，它们都属于＿＿＿＿＿。
（4）自然界几千万种物质是由＿＿＿多种元素组成的。
（5）组成人体的主要元素是＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。
（6）组成地壳元素中最多的元素依次是＿＿＿＿；地壳中含量最多的金属元素是＿＿＿，其次是＿＿＿＿。
3、下列说法是否正确，若是错误的，请你说明原因。
（1）水由氢、氧两种元素组成。
（2）由冰和水混合而成的物质是混合物。
（3）由同种元素组成的物质叫单质。
（4）二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成。
（5）二氧化碳是由氧气和碳两种单质组成的。
4、下列物质中，哪些是混合物？哪些是单质？哪些是化合物？
A、用作调味品的米醋 B、铁 C、四氧化三铁 D、硫磺 E、空气
F、一氧化碳
［小 结］
［布置作业］
作业本B本第5－6页。
课件13张PPT。第四节 组成物质的元素大门镇中学科学组1、知道自然界的物质由110多种元素组成；
2、能复述单质和化合物的概念，并根据元素组成区别单质和化合物；
3、能说出两类单质名称，并能例举；
4、记住地壳中含量最多的前四种元素，记住空气和人体中含量最多的前三种元素。 学习目标：110多种（思考）人类已知的元素不多，大约只有110多种，而自然界的物质却有几百万种，这是为什么？ 1、人类已发现 元素。一、元素的种类 根据H2、O2、H2O、CO2、CH4、CH2O的结构模型，说说前两者与后面四种物质有什么区别？ 思考2、单质和化合物（1）由同种元素组成的纯净物称单质。（2）由不同种元素组成的化合物称化合物。（练习）判断下列物质是单质还是化合物。
铜、氯化钠、过氧化氢、金钢石 几种单质3、元素金属元素非金属元素
（包括稀有气体）带“金”字旁
汞是唯一的液态金属 练习判断：钾、氮、氩等各属于哪一类元素？ 二、元素的分布练习1、元素是具有＿＿＿＿的一类原子的总称。）
A、相同质量 B、相同中子数
C、相同电子数 D、相同核电荷数2、填写下列空白。
（1）二氧化碳是由碳＿＿＿＿＿和氧＿＿＿＿＿组成的。
（2）二氧化碳分子是由碳＿＿＿＿＿和氧＿＿＿＿＿构成的。
（3）氧化铁、二氧化碳、氧化汞中都含有＿＿＿＿元素，它们都属于＿＿＿＿＿。
（4）自然界几千万种物质是由＿＿＿多种元素组成的。
（5）组成人体的主要元素是＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。
（6）组成地壳元素中最多的元素依次是＿＿＿＿；地壳中含量最多的金属元素是＿＿＿，其次是＿＿＿＿。
3、下列说法是否正确，若是错误的，请你说明原因。
（1）水由氢、氧两种元素组成。
（2）由冰和水混合而成的物质是混合物。
（3）由同种元素组成的物质叫单质。
（4）二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成。
（5）二氧化碳是由氧气和碳两种单质组成的。 4、下列物质中，哪些是混合物？哪些是单质？哪些是化合物？
A、用作调味品的米醋 B、铁
C、四氧化三铁 D、硫磺
E、空气 作业作业本B本第5－6页。
