课 题4-1-5表示物质的符号06.2.19
教学目标：1、认识常见元素符号（H、0、C、S、Si、Na、Fe、Cu、Cl、Ca、Ag、Al、I、K、P），会查阅元素符号。2、通过探究活动，初步认识元素周期表，知道金属元素和非金属元素在元素周期表中的分布。3、阅读元素周期表的发现及应用的地形、典型历史事实，体会科学家的创造性思维和元素周期表的重要意义。
重点难点分析：重点：认识常见元素符号 难点：元素周期表的认识和简单运用
课程资源的准备与开发
教学预设调控对策
【复习】元素的种类、分布以及与物质、原子、分子间的关系
【新授】
一、元素符号
1、元素符号是国际上统一采用的符号，通常用该元素拉丁文的第一个大写字母来表示。
当元素的第一个字母与其它元素重复时，克写上该元素名称的第二个字母以示区别。
2、元素符号一般表示：⑴一种元素；⑵这种元素的1个原子；⑶这种元素的原子的质量
【练习】“2N”等的意义；与“N2”的区别
二、元素周期表：【介绍】简单介绍元素周期表
7个周期（短周期、长周期、不完全周期）；16个族（7个主族、7个副族、0族、第8族）；
112种元素（金属元素、非金属元素、稀有元素）；
【探究】寻找元素周期表中元素之间的联系和规律
1、提出问题：
2、建立假设：规律可能表现在元素的性质上；规律可能表现在元素的种类上；规律可能表现在元素的质量上；规律可能表现在元素的质子数上；规律可能表现在元素的中子数上；
规律可能表现在元素的发现史上；
3、设计方案：研究课本上的元素周期表
4、记录考察结构
5、验证假设
6、交流
【小结】
轶事记录：元素符号的记忆和理解可以有一定的规律。
课后反思：本节内容安排2课时。第一课时：元素符号；第二课时：元素周期表及探究活动。元素符号的记忆及书写要求提早开始。并在课堂上进行过关默写。
课 题4-1-5表示物质的符号06.2.19
教材分析：教材从已学的科学符号及意义出发，引出对元素的表示方法。元素符号是国际通用的化学用语，是学习化学的不可缺少的工具。教材中通过化学元素符号的历史过程，说明使用元素符号的必要性进一步加深学生对科学符号的认识。元素周期表是元素周期律的具体表现。相节让学生通过探究活动初步认识这一学习工具知道周期表的结构，体验科学事实的规律性和科学美感。
教学目标：知识目标：1、认识常见元素符号、会查阅元素符号；2、通过探究活动，初步认识元素周期表知道金属元素和非金属元素在元素周期表中的分布。
德育目标：阅读元素周期表的发现及应用的典型历史事实，体会科学家的创造性思维和元素周期重要意义
教学重点：正确书写并熟记元素符号 教学难点：探究元素周期表
课时安排：一课时 教学准备：课件、投影片
教学过程设计：
引入：第一节课中我们已经学习了用符号可以简单明了地表示事物，比如用v表示速度，那么，组成物质的元素用什么符号来表示呢？引出课题：表示元素的符号
新课：
讲述：为了应用和交流的方便，化学元素除各国语文字的名称外，化学上还确定了一套统一的符号来表示不同元素，这些化学符号是1860年，世界各国化学工作者制定的，所以元素符号国际上统一采用。
元素符号的规定：用该元素拉丁文名称的第一个大写字母来表示，如氧、氢、氮、碳来表示O、H、N、C
2、若几种元素名称的第一个字母相同，可再附加一个小写字母加以区别。
如C表示碳元素，Ca表示钙元素 Cu表示铜元素。
注意：书写元素符号，第一个字母须大写，第二个字母须小写，“一大一小”原则，否则会闹出笑话。如钴元素Co，如写成CO就表示一氧化碳。
3、常见元素的名称和符号
讲述：目前发现有110多种元素，每种元素都用一个元素符号来表示，但常见的只不过几十种，初中阶段只要求熟记常见的24种元素，查表写出下列元素的元素符号
4、元素符号的意义：（1）表示一种元素，如N表示氮元素
（2）表示该元素的一个原子，也表示一个氮原子，宏观和微观。
思考：“2N”表示什么？，2个氮原子。
练习：说出下列符号的意义：⑴Fe表示铁元素，也表示一个铁原子⑵2H表示2个氢原子。
元素周期表
引入：人们已经知道的元素有110多种，为了便于研究元素的性质和用途，科学家们把它们科学有序地排列起来，制成元素周期表，读图：元素周期表
读图：元素周期表 回答下列问题
元素周期表中共有几个横行，竖行？
生：元素周期表共有7个横行，表示7个周期，同一周期从左到右，原子的质子数逐渐增加，竖行是同族，同族元素的化学性质相似。
金属元素，非金属稀有气体分别在什么位置？原子序数在数值上与什么相同？（质子数）
相对原子质量取近似值与什么相等？相对原子质量＝质子数＋中子数
探究：寻找元素周期表中元素之间的联系和规律。
课堂小结：请学生总结本节课的知识要点
作业：1、课本20页；2、作业本；3、熟记化学元素符号
板书设计：第5节 表示元素的符号
元素符号的规定 元素符号的意义 表示一种元素 表示该元素的一个原子
元素周期表：横行（周期）从左到右，质子数逐渐增加；竖行（族）：具有相同的化学性质。
“元素、物质的符号”练习
1．判断某原子属于何种元素的依据是（ ）
A．电子数 B．质子数 C．相对原子质量 D．化学性质
2．a、b．c三种原子核中的质子数相同，但中子数不同，它们是（ ）
A．同一种原子 B．同一种元素 C．不同种元素 D．同一种分子
3．经分析某一液体中含一种元素，则该物质（ ）
A．一定是一种单质 B．不可能是混合物 C．不可能是化合物 D．一定是纯净物
4．下列各组物质中，前者是单质，后者是氧化物的是（ ）
A．尿素、赤铁矿石 B．金刚石、干冰 C．液氧、氯酸钾 D．汞、碘酒
5．某矿泉水标签上印有主要矿物质成分如下：（单位：毫克每升） Ca： 20， K： 39，
Mg：3，Zn：0.06，F：0.02等，这里的Ca、K、Mg、Zn、F是指（ ）
A．单质 B．元素 C．金属离子 D．分子
6．下列说法正确的是（ ）
A．每个四氧化三铁分子里含有四种氧元素和三种铁元素
B．二氧化锰、氯酸钾、二氧化碳中都含有氧元素，所以它们都是氧化物
C．水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 D．氧化镁是由氧元素和镁元素组成的
7下列物质属于化合物的是（ ）
A．铜 B．氢气 C．冰 D．红磷
8．下列各组物质中，后者从属于前者的是（ ）
A．纯净物、混合物 B．单质、化合物 C．化合物、氧化物 D．纯净物、化合物
9．地壳中含量最多的前四种元素依次是（ ）
A．C、H、O、S B．N、O、Al、Fe C．0、Si、Al D．Fe、Cu、Zn、Al
10下列元素符号书写正确的是（ ）
A．MN B．CA C．mg D．Zn
11．“2N”表示的意义是（ ）
A．表示两个氮元素 B．表示两种氮元素 C．表示两个氮原子D．既表示两个氮元素，又表示两个氮原子
12．隐形眼镜洗液的主要成分是 H2O2（双氧水）．下列说法正确的是（ ）
A．H2O2是由氢气和氧气组成的 B．H2O2是由氢元素和氧元素组成的
C．H2O2是氢分子和氧分子构成的 D．H2O2是由两个氢元素和两个氧元素构成的
13．下列各组元素中，元素符号的小写字母相同的一组是（）
A．钠、镁、铝 B．氮、氖、汞 C．镁、银、汞 D．锰、铜、钠
14．下列化学用语中，既能用来表示宏观意义，又能表示微观意义的是（ ）
A．2Zn B． mO C． H D． 5S
15.一种物质不能用化学方法再把它分成两种或两种以上更简单的物质，则这种物质属于（）
A化合物 B．混合物 C．单质 D．纯净物
16．下列说法不正确的是（ ）
A．每个化合物都有一种化学式 B．每个化学式可以代表一种物质
C．空气没有化学式 D.由同种元素组成的物质是纯净物，由两种元素组成的物质是混合物
17．下列化学符号表示两个氧原子的是（ ）
A．2O B．2O2 C．CO2 D．O2
18．下列化学式中，不正确的是（ ）
A．NaOH B．HO2 C．CH4 D．CuSO4
19．新型的净水剂铁酸钠（Na2FeO4）中，铁元素的化合价为（ ）
A.＋6价 B．＋5价 C．＋3价 D.十2价
20．在化合物HmROn中，R的化合价是（ ）
A．＋（n－m） B．-（n-m） C．＋（2n -m） D．＋（2m－ n）
21．化学式是（ ）
A.由化合价计算得到的 B．由实验测得的 C．由某些权威人土想出来的 D.可以任意书写
22．下列各化合物中，氯元素的化合价显十7价的是（ ）
A.NaCl B．NaClO3 C．NaC10 D．KClO4
23.下列符号只具有微观意义的是（ ）
A．H2 B．H2SO4 C．2H2O D．C2H2
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3(共35张PPT)
【练习】在下列物质中所属于的分类栏里的“√”
分 类 五氧化二磷 四氧化三铁 铁 氯酸钾 氮气
单 质
化合物
氧化物
√
√
√
√
√
√
√
1、水是由两个氢元素和一个氧元素组成 （ ）
2、水是由氢、氧两种元素构成 （ ）
3、水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 （ ）
4、水是由大量的水分子组成的 （ ）
5、水分子是由氢分子和氧原子构成的 （ ）
6、水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 （ ）
7、水分子是由氢、氧两种元素构成 （ ）
判 断
错
错
错
错
错
错
错
一、元素符号
1、用该元素的拉丁文的第一个大写字母来表示,如H
2、若有重复，则取前两个字母，第二个小写,如Ca,Cu
（1）“一大一小”
（2）易混淆的Cu和Ca，Hg和Ag
1、常见元素的名称和符号
（1）第一个字母用印刷体大写
如：碳－C，氢－H，氧－O 等
（2）有二个字母时，第二个字母应该小写
如：铜－Cu，锰－Mn，镁－Mg等
2、元素符号的书写原则
元素名称 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷
荷电荷数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
元素符号
H
He
Li
Be
B
C
N
O
F
Ne
Na
Mg
Al
Si
P
结合元素周期表完成书本18页的表 (注意核电荷数)
元素名称 硫 氯 氩 钾 钙 锰 铁
核电荷数 16 17 18 19 20 25 26
元素符号
S
Cl
Ar
K
Ca
Mn
Fe
元素名称 铜 锌 金 银 碘 钡 汞
核电荷数 29 30 79 47 53 56 80
元素符号
Cu
Zn
Au
Ag
I
Ba
Hg
铅
82
Pb
常见元素符号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
H He Li Be B C N O F Ne
氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca
钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙
Cu Ag Hg Zn Ba Fe
铜 银 汞 锌 钡 铁
核电荷数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
元素名称 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖
元素符号 H He Li Be B C N O F Ne
核电荷数 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
元素名称 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙
元素符号 Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca
核电荷数 25 26 29 30 79 47 53 56 80 82
元素名称 锰 铁 铜 锌 金 银 碘 钡 汞 铅
元素符号 Mn Fe Cu Zn Au Ag I Ba Hg Pb
记忆小决窍
对比记忆：H—He—Hg B—Be—Ba Na—Ne
C—Ca—Cu Al—Cl S—Si Au—Ag Mg—Mn
讨论：氢元素符号H的意义
1、表示氢元素
2、表示一个氢原子
元素符号表示的意义：
1、（宏观）一种元素
2、（微观）这种元素的1个原子
3、（宏观）由原子直接构成的物质，还可以表示这种物质
1.（宏观）表示铜元素
2.（微观）表示一个铜原子
3.（宏观）表示金属铜（这种物质）
符号Cu的意义有哪些？
O表示：
氧元素；一个氧原子
2O表示：
2个氧原子
O2表示：
氧气；氧分子；
一个氧分子由2个氧原子构成。
巩固
如何表示几个原子？（只有微观含义）
（个数在前，1可省略）
3个铁原子
一个硫原子
n个钾原子
3Fe
S
nK
2N
2个氮原子
说说以下符号的意义:
O 2O
Fe 3Fe
表示氧元素
表示一个氧原子
表示2个氧原子
表示铁元素
表示一个铁原子
表示金属铁
表示3个铁原子
例如：H2和2H中数字“2”就有不同的含义，H2中2表示一个氢分子由2个氢原子构成。2H中的2表示2个氢原子。
元素符号周围数字的意义
化学符号周围存在许多数字，数字的位置不同，其含义也不同。
下面符号“2”表示的意义
2Fe
2O2
表示2个铁原子
前面的2表示2个氧分子，右下角的2表示一个氧分子由2个氧原子构成
小结：
一、元素符号的表示方法：
用该元素的拉丁文的第一个大写字母来表示，
若有重复则取前两个字母，第二个小写
二、元素符号的意义：
（1）（宏观）表示一种元素
（2）（微观）表示这种元素的一个原子
（3）（宏观）由原子直接构成的物质，还可以表示这种物质
3．下列各组元素中，元素符号的小写字母相同的一组是 （ ） A．钠、镁、铝 B．氮、氖、汞 C．镁、银、汞 D．锰、铜、钠
2．“2N”表示的意义是 （ ） A．表示两个氮元素 B．表示两种氮元素 C．表示两个氮原子 D．既表示两个氮元素，又表示两个氮原子
1.下列元素符号书写正确的 （ ） A．MN B．CA C．mg D．Zn
D
练一练
C
C
5．下列化学符号表示两个氧原子的是（ ） A．2O B．2O2 C．CO2 D．O2
4．下列化学用语中，既能用来表示宏观意义，又能表示微观意义的是 （ ） A．2Zn B．mO C．5S D． C
D
A
7．某矿泉水标签上印有主要矿物质成分如下：Ca：20， K：39，Mg：3，Zn：0.06，F：0.02等，这里的Ca、K、Mg、Zn、F是指 ( ) A．单质 B．元素 C．金属离子 D．分子
B
6.地壳里含量最多的三种元素，由多到少的顺序是 （ ） A.Al＞Fe＞Ca B.Fe＞Ca＞Al C.O＞Si＞Al D.Si＞O＞Al
C
8、用线把下面元素名称及代表它的元素符号连起来。
钠 铁 硫 氧 钡 碳 氮 氯 氖
N Fe Ba O S Cl C Ne Na
巩固练习
已知的元素有110多种
科学有序排列
元素周期表
二、元素周期表
探究：寻找元素周期表中元素之间的联系规律
1、提出问题：元素之间存在着怎样的联系，这种联系有规律吗？
2、建立假设：元素周期表中元素的排列有一定的规律，这种规律可能表现在元素的性质上，也可能表现在------
3、设计方案：
（1）在同一周期中，金属元素、非金属元素、稀有元素分别排在什么位置？
（2）在同一族中以什么元素为主？
4、记录考察结果
5、检验假设
6、交流
7个横行，每次一横行叫做一个周期，一共有7个周期。
18个列，每纵行叫做族。同族各元素的化学性质相似。
结构特点
原子序数:元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编的号.原子序数与原子核电荷数在数值上相同。
金属元素主要分布在元素周期表的左边。
非金属元素主要分布在元素周期表的右边。
稀有气体元素分布在元素周期表的最后一族。
作用
查找:元素符号,相对原子质量等。
推测:元素的性质,新元素等。
板书：
第5节 表示元素的符号
二、元素周期表
横（周期）：从左到右质子数增加
纵（族）：化学性质相似
7横18纵16个族
A主族
B副族
0族
族
练习：说说下列符号的意义
8 O
氧
16.00
8---原子序数（质子数）
O---元素符号
氧---元素名称
16.00---相对原子质量
H2O CO2
CuSO4 NaCl
思考：下列符号表示一些物质，你能从中找到哪些元素？（可以从书中寻找答案）说出这些物质由哪些元素组成？
元素性质图示型元素周期表：元素符号之四
课堂练习一
1.元素是具有________的一类______的总称。
2.氧化镁和氧气中都存在着______元素。
3.一种元素与另一种元素的本质区别是 [ ]
A．原子量 B．中子数
C．质子数 D．电子数
附2：课堂练习二
4.二氧化硫、氧化汞、氧气中都含有 [ ]
A．氧气 B．氧原子
C．氧分子 D．氧元素
5.二氧化硫是由硫______和氧______组成的。
6.下列物质中：（A）空气（B）氧气（C）二氧化碳（D）氯酸钾（E）五氧化二磷（F）红磷（G）高锰酸钾，其中属于单质的是______；属于化合物的是______；属于氧化物的是______。
7.某药品说明书中标明：本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、铜2mg、锰1mg，这里所标的各成分是指 [ ]
A．分子 B．原子 C．元素 D．无法确定
附3：课堂练习三
8.用线把下面元素名称及代表它的元素符号连起来。
钠 氧 硫 铁 钡 碳 氮 氯 氖
N Fe Ba O S Cl C Ne Na
9.微粒符号：（1）“H”表示______；（2）“2H”表示______。
10.填表：
11.下列元素名称或符号书写上都有错误，请改正。
（1）猛MN______（2）钙CA______（3）绿CL______
（4）镁Ma______（5）钠Ne______（6）汞HG______
附4:课堂练习答案
1.相同核电荷数 原子 2.氧元素 3.C 4.D
5.元素 元素 6.B、F C、D、E、G C、E
7.C 8.略
9.（1）表示一个氢原子（2）表示二个氢原子 10.Au 银、铜 Zn氯Na 氮O 11.（1）锰Mn （2）Ca （3）氯Cl （4）Mg （5）Na （6）Hg
附5：随堂检测
一、选择题
1.氯酸钾中含有 [ ]
A．三个氧元素 B．三个氧分子
C．氧元素 D．三个氧原子
2.下列元素符号书写错误的是 [ ]
A．MN（锰） B．Cu（铜）
C．Na（钠） D．Al（银）
3.下列元素名称书写正确的是 [ ]
A．炭 B．绿 C．汞 D．钙
4.下列物质属于化合物的是 [ ]
A．水蒸气 B．氮气
C．液态氧 D．水银
5.符号“S”表示 [ ]
A．硫元素 B．硫的原子核
C．一个硫元素 D．原子量
二、填空题
6.请你写出你所知道的，分别以A、C、M为字头的元素符号：
A________；C________；M________。
7.在五氧化二磷、氯酸钾、氧气、碳、空气、汞等六种物质中：______是纯净物；______是混合物。在这些纯净物中，______由同一种元素组成的，______是由二种元素组成的，______是氧化物。
