光合作用[下学期]

课件21张PPT。第5节 光合作用林城中学 朱新芳1、根据平时的所见所闻，你知道当今全球范围面临的重大问题有哪些吗？ 人口问题粮食问题环境问题2、近年来，全球气温有不断上升的趋势，气候也有不同程度的恶化，你能说说其中的一些原因吗？空气中CO2含量的升高想一想：一、验证植物能制造有机物（淀粉）1、碘液（碘）能使淀粉变蓝色思考：植物的光合作用条件是什么呢？需要的原料和产物又是什么呢？实验一：2、为什么要把天竺葵放在黑暗处一昼夜？ 3、为什么要两张大小相等的铝箔纸在叶片的相同位置上下两面盖严？4、酒精在实验中起什么作用？为什么要水浴加热，而不对酒精直接加热呢？ 为什么要将天竺葵放黑暗处一昼夜？ 实验前对叶片进行暗处理是为了让叶片内原有的淀粉运走或消耗光 .为什么要用铝箔纸在一片完整的叶片上进行部分遮光叶片遮光和不遮光的部分进行对照。为什么要将叶片放入酒精中？叶绿素能溶于酒精,排除色素对实验的干扰。为什么要水浴加热？酒精易燃易挥发，直接加热容易引起燃烧 5、比较归纳：结论：1、叶片在光照的条件下产生了淀粉2、光合作用需要阳光无有无有想一想：你能设计一个实验来证明植物光合作用产生氧气O2吗？思考：这个实验需要对照组吗？普利斯特利的实验　　在ABC三个钟罩内各放入一只活老鼠，A、C内放一盆绿色植物，将Ｃ遮光。三个装置均放到阳光下。　　数十小时后，三只老鼠死了两只，剩一只还活着！想一想，死的为什么死了？活的为什么还活着？　　想一想，这组实验说明了什么问题？它的实验原理是什么？　　本实验说明，绿色植物在光照下能制造氧气。　　普利斯特利为什么要不厌其烦地做三份实验呢？ABC二、光合作用的原料实验二：探究光合作用需要二氧化碳吗？1、提出问题：光合作用需要二氧化碳吗？2、建立假设：3、实验设计：（1）你觉得有哪些变量（影响因素）会影响该实验？主要变量是什么？变量：植物的叶；光照；水分；温度；二氧化碳……主要变量：二氧化碳2、你觉得本实验应怎样控制二氧化碳这个变量？3、这个实验需要对照实验吗？4、进行实验褪色加碘液褪色加碘液5、得出结论：光合作用需要二氧化碳想一想：1、光合作用所需的水是从哪里吸收来的呢？2、下面实验证明了什么呢？四、光合作用1、含义：绿色植物在阳光的作用，下利用二氧化碳和水等物质制造有机物质，并释放氧气的过程。2、表达式：场所——叶绿体条件——光原料——二氧化碳、水产物——有机物、氧气物质转换：无机物有机物能量转换：太阳能化学能实质五、光合作用的意义光合作用为一切生物（包括人类）提供了物质来源和能量来源。1、制造有机物2、转化并储存太阳能3、吸收二氧化碳，放出氧气，使大气中氧气和二氧化碳的含量保持相对稳定。练习：A、BC吸收二氧化碳B愿同学们学习进步