(共38张PPT)
普利斯特利实验
A
B
水
生石灰
光合作用 需要二氧化碳吗？
检查淀粉
照光2小时
实验前先把整株植物放在黑暗处2-3天
2、这项探究有几个变量，主要变量是什么？
3、如何防止植物吸入空气中二氧化碳？
4、需要对照实验吗？为什么？
5、对于图示提供装置，你有什么改进的建议：
6、探究的结果：
1、实验前为什么先把整株植物放在黑暗处2-3天？
使叶内的有机物（淀粉）被植物消耗掉
主要变量：二氧化碳气体
7、实验结论：
将A中的水改成在光照条件下能产生二氧化碳气体的试剂
A中叶片无淀粉，B中叶片有淀粉
光合作用需要二氧化碳
通过海尔蒙特的实验我们可知水分 是植物建造自身的源料，那么你能 用其它方法证明水也是光合作用所必须的原料吗？
圆圈内的叶片就没有水供应了
光合作用产生氧气吗？
光合作用产生氧气吗？
光合作用能产生氧气
结论：
A
B
C
在ABC三个钟罩内各放入一只活老鼠，A、C内放一盆绿色植物，将Ｃ遮光。三个装置均放到阳光下。
A
B
C
数十小时后，三只老鼠死了两只，剩一只还活着！想一想，死的为什么死了？活的为什么还活着？
光合作用需要 在光照条件下进行？
银边吊兰
检查淀粉
你能设计一个光合作用必须有叶绿素才能进行的实验吗？
根据上面做的几个实验,你能总结出光合作用需要哪些原料，产物、场所和条件是什么吗
原料:
二氧化碳、水
条件:
阳光
场所:
叶绿体
产物:
氧气、有机物
绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水等物质制造有机物，并释放氧气的过程。
一、光合作用
1、概念：
2、反应表示式：
二氧化碳+水 有机物+氧气
叶绿体
光
光合作用的意义
光合作用制造有机物，为植物自身和动物以及人 类提供食物（粮食、饲料等）。绿色植物是合成有 机物的巨大工厂，地球上 每年通过光合作用生产的 有机物大约有4~5千亿吨。
太阳能
能量转移
草食动物体内有机物中贮存的能量
能量转移
肉食动物体内有机物中贮存的能量
植物体内有机物中贮存能量
光合作用的意义
能量转移
（水中）二氧化碳
生
的
光
陆
植
物
作
用
合
生物
太阳
（大气中）二氧化碳
植
的
合
用
水
生
物
光
作
氧气
有机物（能量）
呼吸作用
光合作用的意义
绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水等物质制造有机物，并释放氧气的过程。
一、光合作用
1、概念：
2、反应表示式：
二氧化碳+水 有机物+氧气
叶绿体
光
3、光合作用的意义：
（2）一切生物的能量来源
（1）一切生物的物质来源
（3）稳定大气中氧气与二氧化碳的含量
植物既有呼吸作用又有光合作用，那么呼吸作用与光合作用有什么关系呢？
光合作用与呼吸作用之比较
光合作用 呼吸作用
吸收气体
进行场所
发生条件
产生气体
有机物（制造/分解）
能量（贮藏/释放）
二氧化碳
叶绿体
光照
氧气
二氧化碳
氧气
活细胞内
制造
贮藏
释放
分解
1、绿色植物在 的作用下，在 中，利用 等物质制造有机物，并释放出 的过程，叫植物的光合作用。
阳光
叶绿体
二氧化碳和水
氧气
2、在温室中栽培黄瓜时，为了提高产量，一般在黄瓜开花后7-15天中，农民在每平方米的地里埋一粒“气肥”，并保持施肥土壤湿润，以利于气肥的溶解和散发。“气肥”中起作用的主要成分是（ ）
A、氧气 B、水蒸气 C、二氧化碳 D、氮气
C
3、请指出下列关于“绿色植物在光下制造有机物”的实验的正确顺序是（ ）
①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗外理 ④清水漂洗 ⑤碘液显影 ⑥观察变化
A、①③④②⑤⑥
C、③①④②⑤⑥
B、①③②④⑤⑥
D、③①②④⑤⑥
4、绿叶在光下制造淀粉的实验中，要用酒精脱色，下列有关操作方法的说法，正确的是（ ）
A、叶片放在盛有酒精的小烧杯里，加热小烧杯
B、叶片放在盛有酒精的烧杯里搁置一段时间
C、叶片放在盛有酒精的烧杯里，然后隔水加热
D、以上方法都可以
D
C
5、请你仔细观察这两个鱼缸中的水草，辨认出哪个是真的，哪个是假的？为什么？
甲
乙
