光合作用第三课时[下学期]

课件17张PPT。1、在上述演示实验中：　①将天蜀葵进行暗处理的目的是：　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　②将叶片的一部分用叶夹夹住，这种方法在　　在实验中叫做：　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　③叶片为什么要用酒精脱色？　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　④向叶片滴加碘洒，是为了验证：　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑤加碘酒后未遮光部分变成了蓝色，说明这部分叶　　片中有什么形成？　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。复习题将叶内原有的淀粉分解掉，消除其对实验的干扰设置对照组（对照实验）检验淀粉的存在淀粉酒精能溶解色素（叶绿素），色素会干扰观察２、晴朗的白天在绿树成荫的公园中，人会感到特别　地舒服。其原因是：
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
３、“万物生长靠太阳”的植物学原理是：
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。绿色的树木进行光合作用吸收了二氧化碳并释放出氧气。任何生物都需要有机物和能量。光是植物进行光合作用制造有机物并贮存能量的必然条件，没有光，植物不能进行光合作用，任何生物都会因为没有有机物和能量而无法生存。光合作用公式光叶绿体二氧化碳 +氧气+水二、二氧化碳反应物：大理石（或石灰石）稀盐酸固态稀溶液生成物：氯化钙二氧化碳水气体1、实验室制取二氧化碳反应条件：常温下进行2019-3-3反应原理反应装置：锥形瓶（或平底烧瓶）、长颈漏斗、橡皮塞、玻璃管、橡皮管、集气瓶、玻璃片。收集方法：向上排空气法2019-3-3实验步骤：检验方法澄清石灰水
变浑浊验满方法2019-3-31、如图2-48所示，制取一瓶二氧化碳，观察它的颜色，状态和气味。图2-48 实验室制取二氧化碳的方法2、如图2-49所示，向烧杯里倾倒二氧化碳。注意观察蜡烛火焰的变化。二氧化碳使蜡烛火焰自下而上熄灭图2-49 二氧化碳在通常状态下，是一种无色、无味的气体，二氧化碳比空气重，我们能像倾倒液体那样从一个容器向另一个容器中倾倒二氧化碳。二氧化碳的物理性质想一想二氧化碳的物理性质有哪些?二氧化碳的物理性质和用途：
常温下是无色无味的气体，密度比空气大，大约是空气密度的1.5倍，可以像倾倒液体一样从一个容器倒入另一个容器中。二氧化碳在一定条件下有三态变化，经过压缩的二氧化碳固体叫干冰，干冰可以升华、吸热，可做致冷剂，进行人工降雨。 如图所示，在一个充满二氧化碳的软塑料瓶里，迅速倒入少量水，立即将瓶塞塞紧振荡，观察有什么现象。充满CO2瓶内，加入水振荡后，瓶子会被压扁图2-50说明：二氧化碳能溶解在水中4、用紫色石蕊试液测被压扁的瓶中液体，显 色，
说明此液体呈 性。红酸把二氧化碳通入澄清石灰水中: