第五节/光合作用1[下学期]

课件14张PPT。第5节 光合作用1、根据平时的所见所闻，你知道当今全球范围面临的重大问题有哪些吗？ 人口问题粮食问题环境问题2、近年来，全球气温有不断上升的趋势，气候也有不同程度的恶化，你能说说其中的一些原因吗？空气中CO2含量的升高想一想：一、验证植物能制造有机物（淀粉）1、碘液（碘）能使淀粉变蓝色思考：植物的光合作用条件是什么呢？需要的原料和产物又是什么呢？实验一：2、为什么要把天竺葵放在黑暗处一昼夜？ 3、为什么要两张大小相等的铝箔纸在叶片的相同位置上下两面盖严？4、酒精在实验中起什么作用？为什么要水浴加热，而不对酒精直接加热呢？ 5、比较归纳：结论：1、叶片在光照的条件下产生了淀粉2、光合作用需要阳光无有无有想一想：你能设计一个实验来证明植物光合作用产生氧气O2吗？思考：这个实验需要对照组吗？二、光合作用的原料实验二：探究光合作用需要二氧化碳吗？1、提出问题：光合作用需要二氧化碳吗？2、建立假设：3、实验设计：（1）你觉得有哪些变量（影响因素）会影响该实验？主要变量是什么？变量：植物的叶；光照；水分；温度；二氧化碳……主要变量：二氧化碳2、你觉得本实验应怎样控制二氧化碳这个变量？3、这个实验需要对照实验吗？4、进行实验褪色加碘液褪色加碘液5、得出结论：光合作用需要二氧化碳想一想：1、光合作用所需的水是从哪里吸收来的呢？2、下面实验证明了什么呢？四、光合作用1、含义：绿色植物在阳光的作用，下利用二氧化碳和水等物质制造有机物质，并释放氧气的过程。2、表达式：场所——叶绿体条件——光原料——二氧化碳、水产物——有机物、氧气物质转换：无机物有机物能量转换：太阳能化学能实质五、光合作用的意义光合作用为一切生物（包括人类）提供了物质来源和能量来源。1、制造有机物2、转化并储存太阳能3、吸收二氧化碳，放出氧气，使大气中氧气和二氧化碳的含量保持相对稳定。练习：A、BC吸收二氧化碳B愿同学们学习进步