第二章空气与生命复习(化学部分)[下学期]

课件26张PPT。学习就是快乐的运动！第二章复习课氧气和二氧化碳1.书写重要的化学方程式：
2.记住几个基本概念：
你知道吗？化合反应、分解反应、
氧化物、催化剂、
氧化反应、呼吸作用、燃烧、四、教案片断
1、教学课题：质量守恒定律
2、课的类型： 新课
3、教学模式：实验探究法
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4、教学过程：
第一节空气你记住了吗？四、教案片断
1、教学课题：质量守恒定律
2、课的类型： 新课
3、教学模式：实验探究法
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4、教学过程：
第二节氧气和氧化你记住了吗？你会做吗？1.成年人每分钟大约吸入氧气8升，大致需要空气 升， 8升氧气的质量是 克，在这些空气中，氮气约为 升。（氧气的密度为1.43克/升）2.下列说法正确的是（ ）
A.氮气约占空气的1/5
B.除去密封容器内空气中氧气,可选磷在其中燃烧
C.煤炉的燃烧不会污染居室中的空气
D.空气是具有固定成分的物质4011.4432B3、做空气中氧气含量测定的实验装置如下图。
下列有关说法正确的是（ ）A．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5
B．燃烧匙中的红磷可以换成硫、木炭或细铁丝
C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
D. 本实验可以证明空气含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体A你会做吗？1.小刚同学在学了铁丝能在纯氧中燃烧后,很感兴趣,决定回家做一下这个实验.他回家后取了一根铁纱窗的铁丝,然后收集了一瓶氧气,结果没有看到火星四射.请你分析,可能是由于什么原因导致实验失败.2.比较燃烧、爆炸（指化学爆炸）、自燃等现象的异同点。3.根据所学知识分析白磷能在露置空气里的容器中敞口保存吗?为什么?白磷在实验室中应如何保存?你会做吗？4.下列灭火的措施中不恰当的是 （ ）
(1)炒菜时，锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是盖上锅盖(2)秸秆，柴草着火，最好用嘴吹灭 (3)熄灭酒精灯，最好用嘴吹灭(4)电器着火，应当先切断电源，再用干粉灭火器灭火(5)汽油着火，应立即用水浇灭(6)撒在实验桌上的酒精着火，应用湿的抹布盖灭
A.135 B.246 C.136 D.235
D5、下列有关实验现象的描述正确的有（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C．细铁丝在氧气中燃烧生成白色固体
D．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳A你会做吗？6.实验探究:小红同学学习了实验室可以用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物的方法制取氧气,而在这个反应中二氧化锰是作为催化剂的.请你帮小红同学设计一个实验,证明这个反应中的氧气来自于氯酸钾分解,而不来自于二氧化锰.7、在空气中发生燃烧、缓慢氧化、自燃及爆炸现象的相同点是（ ）
A 都很剧烈 B 都是氧化反应
C 都发光发热 D 都要达到着火点B8.将镁条点燃后，伸入到装有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条仍能继续燃烧，生成了白色的氧化镁和黑色的碳粉。该过程用化学方程式表示为： 。我们可以知道，可燃物燃烧时不一定都与 反应。
也不能用于所有物质燃烧的灭火。
氧气CO29、某同学生在实验室用高锰酸钾制取氧气并研究氧气的性质，实验装置如图所示。试分析：在该实验中，为什么会出现下列问题？1）在加热一段时间后，发现试管底部破裂了 。 2）在实验过程中，发现水槽内的水变成了紫红色 。 3）停止实验时，要先移开导管再熄灭酒精灯。其原因是 。 4）请将下列实验步骤进行正确排序： A、给试管加热 B、用排水法收集氧气 C、熄灭酒精灯D、装高锰酸钾于试管 E、将导管移出水面 F、检查装置的气密性 G、把试管固定在铁架台上，且集气瓶注满水倒置在水槽中。 则 正确的实验顺序是（填序号） 。F D G A B E C四、教案片断
1、教学课题：质量守恒定律
2、课的类型： 新课
3、教学模式：实验探究法
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4、教学过程：
你记住了吗？1． 下列气体中可用来灭火的是 （ ）
（Ａ）H2 （B）O2 （C）CO2 （D）空气
2．二氧化碳使紫色石蕊 试液变红的原因是 （ ）
（Ａ）CO2能溶于水
（B）CO2在加压降温下变成了干冰
（C）CO2跟水反应生成了碳酸
（D）CO2跟石蕊试液发生了反应
3．下列物质的名称或俗称与化学式能表示同一种物质的
是（ ）
（Ａ）碳酸钙Ca（OH）2 （B）石灰石 CaSO4
（C）氢氧化钙 CaCO3 （D）干冰CO2
CCD练习：　4．下列性质属于化学性质的是（ ）
（Ａ）二氧化碳气体通过灼热的碳层会生成一氧化碳
（B）二氧化碳气体密度大于氧气
（C）二氧化碳气体变成干冰
（D）二氧化碳气体没有颜色
　A你会做吗？5.实验室里制取二氧化碳都要用到的一组仪器是 ( )
A．广口瓶、长颈漏斗、导管、集气瓶
B．大试管、集气瓶、水槽、导管
C.酒精灯、广口瓶、漏斗、烧杯
D．烧杯、玻璃棒、长颈漏斗、集气瓶 A你会做吗？6.实验室里制取CO2气体，一般有五个步骤，请按顺序排列 ( )
①收集CO2气体；②按要求装配好仪器装置；③向漏斗注入盐酸；④检查装置气密性；⑤向广口瓶中放入大理石小块。
A.②④⑤③① B．①②③④⑤
C.①③②④⑤ D．④②③⑤① A7. 下列化学反应.
(A)常温下，二氧化碳跟水发生的化学反应
(B)甲烷在氧气中燃烧:
(C)实验室用高锰酸钾制氧气
（D）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
（E）硫在 空气中燃烧
其中，属于化合反应的有 ，属于分解反应
的有 。属于氧化反应的是 。
A、ECB、E9.盛有石灰水的容器敞开放置一段时间后，容器壁上常会形成一层白色物质，其原因为(用化学方程式表示) 。若要除去壁上白色物质，可用稀盐酸冲洗。其原理为(用化学方程式表示) 。 8、下列物质属于氧化物的是 （ ）
A、CO2 B、 Ca(OH) 2
C、 HCl D、O2A10、某无毒气体的密度约是空气的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体的方法是（ ）
①向上排空气法②向下排空气法③排水法
A ① 或 ②
B ① 或 ③
C ② 或 ③
D ① ② ③均可提高知识迁移能力C几种常见气体和空气的性质见下表。根据气体的性质回答：（填编号）
（1）收集甲烷可使用的装置是 ；
（2）收集二氧化硫可使用的装置是 ；
（3）收集氢气可使用的装置是 ；
（4）只能用C装置收集的气体是（填化学式）
。B或CAB或CNH3硫化亚铁（FeS）是一种黑色的块状固体．把稀硫酸滴在硫化亚铁的表面会产生硫化氢（H2S）气体，实验室常用这个反应来制取硫化氢。硫化氢是一种无色而有臭鸡蛋气味的气体，其密度大于空气的密度，能溶于水（水溶液叫氢硫酸）。硫化氢有剧毒。回答下列问题（填代号）：
（1）制取硫化氢时应选用图5－11所示的 装置。收集硫化氢时应选用5－11所示的 装置。
(2)硫化氢气体可以燃烧，当氧气不充足时，燃烧产物是单质疏和水。写出这一反应的化学方程式 。
BD图5－16是实验室制取二氧化碳并检验其性质的装置。
（1）图中有一处明显的错误，是 。
（2）装置A中物质的名称是 和 。
（3）装置B用来证明二氧化碳与水的反应，B中应装入的溶液是 ，实验现象是 。装置A中长颈漏斗尖端在液面以上石灰石（或大理石）稀盐酸紫色石蕊试液紫色石蕊试液变红（4）装置C中盛有澄清的石灰水，通人二氧化碳的实验现象是 ，反应的化学方程式是 。
（5）在装置D中， 蜡烛先熄灭，说明二氧化
碳 和 因此可以用二氧化碳来 。澄清石灰水变浑浊下层密度比空气大不能燃烧也不支持燃烧灭火7．将6．6克二氧化碳通入到足量的澄清石灰水中，能得到多少克白色沉淀8.实验室利用大理石与足量的盐酸反应制取二氧化碳，如果制取二氧化碳5.5克，问需用含碳酸钙质量分数为96％的大理石多少克？