空气与生命（１－３节复习）[下学期]

课件26张PPT。空气与生命1~3节复习
这个实验证明：
空气中的确含有水分。
空气成分的简单测定 证明了空气中含有二氧化碳空气成分的简单测定线香实验 证明了空气中含有氧气思考:1.同学们,你还有别的办法证明空气含有水蒸气,二氧化碳和氧气吗？2.你还记得空气中氧气占的体积百分比吗？让我们再来看一遍氧气体积百分比测定的实验吧!3.实验中如果将磷换成硫或碳,结果又是怎样?讨论:稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等
一、空气里有什么？
二、空气的应用1.氧气的工业制法氧气的制法是物理变化2.氧气的实验室制法(化学变化)方法一：分解双氧水法方法二：加热高锰酸钾(氯酸钾)法同学们还记得化学反应方程式的书写方法吗？忆一忆根据反应物和生成物,你能写出实验室制取氧气反应表达式吗?练一练:2H2O2MnO2
2H2O＋O2↑像二氧化锰那样,在反应中只起到改变(加快或减慢)其它物质的反应速率,本身的质量和化学性质在反应前后都不变的物质--------催化剂像上述两反应一样,由一种物质生成二种或两种以上的物质的反应叫-----分解反应17克过氧化氢和二氧化锰的混合物完全分解能制得氧气多少克呢?氧气的用途拓展知识金鱼急救供给呼吸物质燃烧1.缓慢氧化和自燃2.物质的燃烧和爆炸1、可燃物燃烧条件a.与氧气接触b.温度要达到着火点2、灭火的原理a.隔绝氧气 b.温度降低到着火点以下3、火灾自救是否可以打开所有的门窗?为什么?怎么办?认识常见的安全消防标志：氧气物理性质你能描述氧气是一种
什么样的物质吗？无色无味的气体氧气能溶于水吗？
不易溶于水（30ml/L)氧气的密度比空气比较如何？ 比空气密度略大大家还记得下列物质与氧气反应的实验现象吗？1、硫在空气中燃烧发出___色火焰硫在纯氧中燃烧发出_______火焰，反应后生成一种具有______气味的二氧化硫. 用手摸集气瓶外壁的感觉是_____,说明硫燃烧能____热.
蓝蓝紫色刺激性热放2、铁丝在纯氧中________________，放出
_____,生成一种_____色的固体四氧化三
铁.剧烈燃烧,火星四射热量黑想一想:为什么要在集气瓶底部预先放些水
或细沙?防止热的生成物溅落而炸裂瓶底3.红磷在氧气中燃烧的现象:燃烧，产生白烟写出上述反应的化学方程式可以看到上述化学反应的一个共同特点:参加反应的物质有两种及两种以上,而生成的物质只有一种,这种反应叫化合反应动动手,动动脑1.复习过了空气的组成知识后,请同学们设计一张有关空气的组成成分的图表.2.复习过氧气的知识后,也请各位同学用树状图的形式概括出氧气的性质.制取和用途.1.为提高城市空气质量，可以采取的措施有哪些？思考题:2.如何用实验方法来区分氧气空气氮气和二氧化碳四瓶无色无味气体?谢谢各位评委和全体同学! 再见