第1节 粒子的模型与符号[下学期]

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名称 第1节 粒子的模型与符号[下学期]
格式 rar
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2006-09-30 12:21:00

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课件20张PPT。第1节 粒子的模型与符号 F R tΩ ≤ ℃ ㎏ 你认识它们吗?在科学中为什么要引用那么多的符号呢?想一想:可以让事物变得直观、简洁、并能避免事物的混淆。 日常生活中也有类似表示方法吗? 公共场所的上述符号表示什么呢?用符号能简单明了地表示事物禁止机动车通行禁止向左转弯限制轴重标志东北风话题比一比谁知晓的符号多?讨论为什么要引入如此众多的符号,有这必要吗?用符号可避免由于外形不同引起的混乱Zeit (德文)Temps (法文)Time (英文)时间(中文)(日文)用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱

都用t来表示关于符号的作用和意义小结用符号能简单明了地表示事物
用符号可避免由于外形不同引起的混乱
用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱足球烯结构模型碳纳米管结构模型还认识我吗?地球仪——模型细胞结构——模型认识地球和细胞时,为什么要用这些模型呢?地球_______了,——难以认识细胞_______了,——难以观察太巨大太微小还有吗?认识眼和耳结构时,为什么用模型?内部结构______ _了——难以描述太复杂
使用地球仪、细胞模型图、眼球等模型是因为这些模型,常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。还记得下列模型吗?这些现象为什么也要用模型表示呢?原理或过程太复杂难以用语言描述。相信你还能说出很多!一幅图一条曲线一段动画一张表格都可以将一些难以认识、观察、描述的事物变得直观易明白。 都是一个模型一个公式模型家族一幅图一张表计算机图像复杂对象的示意复杂过程的示意模型家族大小上可以表示很大的事物也可以表示很小的事物形状上形象具体而逼真高度概括成抽象mtS=vtv+62 4碳原子还记得水是由什么微粒构成的吗?能否用模型表示出水分子?还记得:红球代表什么?灰球代表什么吗?氧原子氢原子水汽化过程是一个什么变化?其实质是什么?水汽化过程是物理变化过程是水分子的扩散过程.是水分子之间距离变大的一个过程.试一试能否用模型表示水的汽化过程?液态水汽态水水分子之间的距离变大. 在自然科学研究中,对客观对象进行了一定的观察试验和对所获得的科学事实进行初步的概括后,常常要 利用想象、抽象、类比等方法,建立一个适当的模型来反映和代替客观对象,并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质,这样的方法就是模型方法。模型方法