第四册第二章复习1[下学期]

文档属性

名称 第四册第二章复习1[下学期]
格式 rar
文件大小 482.5KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2006-05-12 10:41:00

图片预览

文档简介

课件20张PPT。第二章 空气与生命
4--6节复习课你知道多少?雁二中 赵郁静呼吸系统的器官组成
呼吸(呼气和吸气)过程
动物、植物呼吸情况
光合作用的场所、条件、产物及实验设计
二氧化碳的物理、化学性质
光合作用和呼吸作用的区别与联系
氧循环与碳氧循环的途经几个重要的知识点:第四节生物是怎样呼吸的你记住了吗?总结吸入空气呼出空气鼻腔气管(支气管)肺泡肺氧毛细血管(扩散作用)二氧化碳你会做吗?1.下列各项中,组成人的呼吸系统的是( )
A. 鼻、咽、喉 B.呼吸道和肺
C.气管和肺 D.气管、支气管和肺 2.下列不属于平静呼气动作的是( )
A. 肋间外肌舒张 B.膈肌舒张
C.膈肌收缩 D.肋骨下降,胸腔容积变小 3.植物的呼吸作用进行的时间是 ( )
A. 白天 B.晚上
C.在光的情况下 D.昼夜 BCD第五节光合作用你记住了吗?光合作用阳光(光能)水二氧化碳有机物(化学能)氧气构成生物体供生物呼吸供生命活动需要你会做吗?1.光合作用的产物是( )
A. 氧气和淀粉 B.氧气和蛋白质
C.氧气和脂肪 D.氧气和各种有机物 2.写出植物光合作用过程的表示方式:

写出植物呼吸作用过程的表示方式:
D淀粉+氧气->水+二氧化碳+能量你会做吗?3.在一个密封容器中,放置绿色植物,让它受阳光的作用进行生长活动,并昼夜测定容器内氧气的含量。如图所示正确的图是( )
C4。在温室中种植蔬菜,适当增加空气中的 的浓度,可加速 作用的进行,提高蔬菜产量。水稻、小麦的种子应干燥贮藏,以减弱其 作用,保持品质。 5.在太阳光照射下,绿色植物( )
A、直接将太阳能贮存在植物体内
B、只进行光合作用,贮存能量
C、既有能量的贮存又有能量的释放
D、温度上升的很高,从而使贮存的
能量大大增加CO2光合呼吸C阅读下图,你能说出光合作用和呼吸作用的区别和联系吗?6.光合作用和呼吸作用的关系:光
CO2 O2 O2 CO2合成分解吸收释放有机物能量能量释放你会做吗?7.实验室里制取二氧化碳都要用到的一组仪器是 ( )
A.广口瓶、长颈漏斗、导管、集气瓶
B.大试管、集气瓶、水槽、导管
C.酒精灯、广口瓶、漏斗、烧杯
D.烧杯、玻璃棒、长颈漏斗、集气瓶 A8.如图是制取和验证CO2化学性质的装置图, 试回答下列问题:(1)写出有标号的仪器名称: a______ b_______ c______(2)装置1是制取CO2装置,内装的药品是:(写名称)________和_______。反应现象_____________(3)用装置2来检验CO2,则盛放的试剂是______ ,反应现象_______。(4)用装置3证明CO2与水反应生成碳酸,除水外还应加入的试剂是: _______________,实验现象是___________________(5)装置4中放有燃着的高低不同的蜡烛,观察到的现象是______________ 这个现象说明CO2具有的性质是______________、_____________长颈漏斗烧杯广口瓶碳酸钙 稀盐酸气泡冒出澄清石灰水变浑浊紫色石蕊试液紫色变红色从下往上熄灭不能燃烧 不支持燃烧第六节自然界中氧和碳的循环你记住了吗?你会做吗?1.下列不是大自然中氧气的消耗的是( )
A.生物呼吸作用 B.物质燃烧
C.动植物尸体氧化腐烂 D.水蒸发 2.因二氧化碳太多引起的环境问题称为( )
A.保温效应 B.温室效应
C.地面效应 D.反射效应 DB4.提到二氧化碳,大家首先想到的可能是温室效应、使人窒息,似乎二氧化碳只是一种有害物质。其实二氧化碳也能造福人类,例如:在蔬菜大棚定期施放适量二氧化碳可提高农作物产量。请你另举两例,说明二氧化碳对人类有利的一面:
(1)________________________; (2)________________________。3.大气中的二氧化碳含量增多,会产生温室效应,使地球变暖.为了控制大气中二氧化碳含量的增加,下列措施可行的是( )A.减少汽车数量 B.用石灰水吸收空气中的CO2
C.利用石灰石制取生石灰 D.发展太阳能、水能以代
替煤、石油等燃料D碳酸饮料灭火你会做吗?5.为了保护大气中的臭氧层,可采取的措施是 ( )
A.减少并逐步停止冰箱制冷剂氟利昂的生产和使用
B.防止CO大量排入大气中
防止SO2大量排入大气中
D.减少煤等化石燃料的使用,发展氢能源 6.臭氧层浓度减少会使更 的紫外线辐射到地球上,从而造成对健康的伤害(填多或少) A多氧循环:生物呼吸物质燃烧CO2光合作用CO2光合作用有机物呼吸作用微生物分解作用O2温室效应碳循环:臭氧臭氧层的作用近地臭氧层的保护(涵义 场所 实质 意义)(性质 制取 用途)(联系和区别)复习小结:成因利弊谢谢!再见!