9.3 环境污染的防治  2课时PPT课件

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名称 9.3 环境污染的防治  2课时PPT课件
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文件大小 5.0MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 化学
更新时间 2017-12-30 21:58:44

文档简介

课件20张PPT。第9章 化学与社会发展第3节 环境污染的防治
   (第1课时)
 学习目标1.了解影响空气质量的主要污染物及各污染物的主要来源,知道空气质量日报的主要内容。
2.了解温室效应、酸雨、臭氧层空洞的危害及防治措施。
3.利用实验探究,认识酸雨的成因及形成过程。我们的家园应该是这样的现在我们家园是这样的一.还人类洁净的空气1.和空气质量有关的三大问题我国是硫酸型酸雨的多发地,此外还有硝酸型酸雨,同学们课后可以通过网络去了解一下。酸雨对环境造成什么样的破坏呢?酸雨的危害1.污染江、河、湖泊,导致鱼类死亡,影响水生植物的生长与繁殖。
2.土壤酸化,矿物营养元素流失。
3.破坏农作物和森林的生长。
4.腐蚀桥梁、艺术雕塑、建筑物、机器等。
5.危害人体健康。治理酸雨的方法1.化石燃料脱硫使用。
2.高效回收二氧化硫。
3.安装汽车尾气处理装置。
4.开发新能源。迅速扩大的“臭氧层空洞”“臭氧层空洞”扩大的危害1.影响人类健康,皮肤癌的发病率增高。
2.影响农作物生长。
3.影响水生生态系统。解决“臭氧层空洞”扩大的方法
禁止使用氟利昂等致冷剂。“温室效应”下的地球温室效应:太阳短波辐射可以透过大气射入地面,而地球增暖后放出的长波辐射却被大气中的二氧化碳、甲烷等气体所吸收,这些气体就像一层厚厚的玻璃,使地球变成一个大暖房。“温室效应” 的危害1.全球气候变暖,冰川融化,海平面上升,淹没一些岛国及沿海城市。
2.土壤沙漠化。
3.全球气候反常。解决“温室效应” 的方法1.减少化石燃料的燃烧。
2.植树造林。
3.低碳出行。
4.开发新能源。2.防止空气污染的方法(1)制订环保法规,建立空气质量监测系统;
(2)研制开发清洁能源;
(3)化学方法处理工业生产中产生的有害气体;
(4)在汽车上安装尾气净化装置。以下是一份2016年1月某天几个城市的空气质量报告,对照书P.109表9-3,请你对以下城市的居民提出合理化建议。(TSP表示“总悬浮颗粒物”)从上表中你能初步得出我国大部分空气中的主要污染物吗?这是什么标志?巩固练习1.请认真阅读材料,回答下列有关问题。
能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题。
(1)人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和 。
(2)天然 气是常见的燃料,写出其燃烧的化学方程式:
                     。
(3)我国是世界产煤大国。但含硫煤燃烧排放的二氧化硫,会引起“酸雨”。为减少大气污染,某发电厂采用了“石灰固硫法”,即在一定条件下向煤中掺入生石灰,用来吸收二氧化硫,已知这一过程中,各元素的化合价均未发生改变,写出“石灰固硫法”的化学方程式           。(4)科学家预言,氢能将成为21世纪的主要能源,试从氢气的性质分析 氢气作为能源的主要优点:           。
石油CaO+SO2==CaSO3生成物是水,对环境无污染。2.空气是一种宝贵的资源。
(1)洁净的空气属于_____(填“混合物”或“纯净物”)
(2)据报道,今年1~4月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%,下列行为不会增加空气中PM2.5的是_________。
A.燃煤火力发电 B.治理工地扬尘 C.露天焚烧垃圾 D.使用氢能源汽车
混合物D3.雾霾是一种大气污染现象,不属于雾霾治理措施的是(   )
A、植树绿化,美化环境 B、提倡绿色出行,发展公共交通
C、外出时佩戴反雾霾口罩 D、减少燃煤发电,增加太阳能发电
C4.保护空气,使天空更蓝。下列做法不合理的是 (  )
A.随意大量燃放鞭炮  B.使用绿色公共交通出行
C.开发和利用各种清洁能源 D.将工业废气处理后再排放 5.益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因,并提出可减少雾霾的说法正确的是(  )
A.鼓励开私家车出行    B.鼓励使用太阳能热水器
C.鼓励用煤火力发电    D.鼓励露天焚烧垃圾AB6.今年的6月5日是第44个“世界环境日”,也是我国新《环保法》实施后的首个“环境日”。我国今年的主题是“践行绿色生活”。下列做法符合这一主题的是  (  )
A.将农田中产生的秸秆就地焚烧
B.将废旧电池深埋
C.增加植树造林面积
D.高炉炼铁的废气直接排放到大气中C谢谢!再见!课件19张PPT。第9章 化学与社会发展第3节 环境污染的防治
   (第2课时)
 学习目标1.了解水体污染的污染源及其防治措施,了解“赤潮”和“水华”的成因和危害。
2.通过实验,初步掌握污水净化的基本原理。
3.了解固体废弃物的危害性与回收利用的意义,知道垃圾处理的一般方法。
4.了解化学与环境保护之间的密切联系。日益严重的水华现象水体污染来源示意图01工业废水的任意排放0203农业上农药和化肥的不合理施用生活污水的任意排放一.水污染的来源1.水体污染加剧了水资源的危机
2.危害人体健康
3.造成水体富营养化,使水生动物死亡
4.造成土壤污染等爱护水资源:
节约用水,防止水体污染。二.水污染的危害 人人动手节约每一滴水。三.水污染的治理与防治(1)利用化学方法处理污水(2)水污染的综合防治a.减少污染物的产生。如研究化学反应探究和工
艺,实现化工产品的“零排放”。研制无磷洗涤剂。b.生活污水处理达标后再排放。研制无磷洗涤剂,研究高效率、低消耗的污水处理技术,对污水进行综合治理。c.农业上合理使用化肥和农药。研制无污染的化肥
和农药。 经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后,所得到的澄清的水是不是纯水?为什么?我也能净水 垃圾是“放错地方的资源”。垃圾中含有人类生存和人类从事生产生活需要的“半成品”。垃圾中蕴藏着巨大的能量。可燃类垃圾在燃烧过程中释放出热能,着部分热能可用于供热、发电及其他动力源。四.固体废弃物污染1.固体废弃物的危害分解产生有毒气体污染空气埋入地下破坏土壤倾入河流、海洋污染水体,危害海洋生物2.固体废弃物的处理方法分类回收填埋高温堆肥焚烧农业农药化肥任意施用AB2.2015年4月,我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾,造成数以万计的人畜饮水困难。因此,我们要增强节约用水的意识。下列做法与节约用水无关的是(  )
A.用淘米水浇花 B.开发利用地下水
C.使用节水龙头 D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水巩固练习1.废弃的易拉罐和塑料瓶属于  (  )
A.可回收物     B.其他垃圾
C.厨余垃圾    D.有害垃圾
3.塑料矿泉水瓶底部常见的可回收标志为( ) BB4.“珍惜地球资源,改变发展方式”是当今世界的共识。针对这一主题下列表达正确的是(   )
A.地球上水含量非常丰富,无需节约,可以任意使用
B.世界上没有真正的垃圾,只有放错地方的资源
C.煤、石油、天然气属于可再生资源,取之不尽、用之不竭
D.“西气东输”输送的是CO,它是一种清洁能源D6.随着科学技术的进步,我们的生活水平大大提高,同时也产生了一些新的问题。下列做法中错误的是( )
A.为减少大气污染,火力发电厂应采取加高烟囱的办法
B.回收废旧电池,既可节约金属资源又可减少环境污染
C.为减少水污染,工业废水和生活污水一定要处理达标后再排放
D.使用可降解塑料代替传统塑料,有利于减轻“白色污染”A5.我们每天扔掉的垃圾中,很多是宝贵的再生资源,因此生活中的垃圾要分类回收。下列物质中,属于可回收物的是?:                 (  )
①纸张 ②塑料 ③玻璃 ④金属
A.①②③? B.①③④ C.②③④ ?D.①②③④7.“题17图”是某同学所画的自制简易净水器示意图。
(1)制作材料:见图标注,则a是   ,b是   。
(2)使用说明:使用一段时间后,有关物质吸附杂质已达饱和。这时
清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和   ,需要更换的是膨松棉和   。石英砂活性炭鹅卵石活性炭8.2015年3月22-28 日是第28届“中国水周”,其主题为“节约水资源,保障水安全。”
(1)下列关于水的说法中,不正确的有: (填序号)。
①水是由氢元素和氧元素组成的化合物   ② 清澈、透明的泉水是纯净物
③合理施用农药、化肥,以减少水体污染 ④将活性炭放入硬水中可使其软化
⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
(2)自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是 。
(3)下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程:
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① 写出上述物质中单质的化学式_ _____;②物 质D中氯元素的化合价为_____。②④蒸馏Cl2+1请珍惜我们如诗如画的自然环境谢谢!再见!