《加热和冷却》习题
一、基础过关
1.我来填一填：
（1）加热和冷却可以改变物体的 、 。
（2）温度计是利用 的原理做成的。
（3） 在温度很低时，会变成一种叫做 的固体。 在达到室温时又能恢复到 状态。
（4）糖受热会熔化成 ，冷却后又会凝结成 。
2.我来选一选：
（1）所有的物体都具有热胀冷缩的性质。 。
A．对 B．错
（2）下列有哪些物体像糖、蜡烛一样受热会熔化成液体，冷却后又凝结成固体？
。
A．巧克力 B．雪糕 皮冻 C. 冰
（3） 在铜球实验中，铜球冷却后，再试着让它通过铁圈，能通过吗？ 。
A.不能 B.能
二、综合训练
1. 加热和冷却会对物体产生哪些影响
2.什么叫热胀冷缩？
三、拓展应用
在实验铜球传铁圈时，铜球加热或冷却后会有什么变化？
参考答案
一、基础过关
1．（1）形态、体积
（2）物质热胀冷缩
（3）二氧化碳气体 干冰 干冰 气体
（4）液体 固体
2．（1）B （2）ABC （3）B
二、综合训练
1. 加热和冷却会对物体产生热胀冷缩或热缩冷胀。
2. 绝大多数物体受热时，体积会膨胀；冷却时，体积会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。
三、拓展应用
铜球受热后体积膨胀，不能穿过铁圈；遇冷后体积会缩小，能穿过铁圈。
《加热和冷却》学案
一、学习目标
1. 能够知道物体受热后会改变形状、体积。
2. 运用理性思维对收集到的证据进行比较、分类、归纳、概括等整理加工，并在此基础上形成种种解释。
3. 探究过程的各个环节中，需要探究者之间的相互合作、交流与分享。
二、学习过程
1.课代表准备银杏叶蜡画，同学猜一猜这片叶画是用什么做的
（1）探索和调查探究蜡笔受热熔化、受冷凝固的现象。
（2）蜡画与蜡笔之间有什么奥秘吗？
2.哪些物体加热后会产生与蜡笔相似的变化？
3. 探究小铜球热胀冷缩的现象（预习课本）
（1）思考，铜球，受热后会发生变化吗？
（2）什么叫热胀冷缩现象？举出生活中的例子。
《加热和冷却》教案
教学目标
1.了解固体、液体、气体基本都具有热胀冷缩性质，了解物体受热后会改变形状、体积。
2. 会做加热糖的实验，观察糖的形态变化；会做加热铁垫圈的实验，能利用器具观察到铁垫圈的体积变化。
3. 意识到每一项科技发明都是科学家反复试验和不断改进的结果，科学会给人们的生活带来很多好处。
教学重点
认识到冷热变化会导致物体产生变化。
教学难点
发现液体具有热胀冷缩的性质。
教学方法
情景教学，小组合作探究
课前准备
砂糖、易拉罐底、蜡烛、火柴、玻璃片、固体体胀演示器、烧瓶、橡胶塞、玻璃管、气球、水槽、冷热水。
课时
第1课时
教学过程
一、谈话引入新课
讨论：加热和冷却会对物体产生哪些影响？你为什么这样想？理由是什么？
二、新知学习
1.创设情景：一块糖，加热后会有什么变化，冷却呢？
提出实验的要求：
① 先将蜡烛点着。
② 将装有糖的锅放在蜡烛上。在觉得可以作画的时候画出你们小组心中的画。
③ 注意分工合作，不要烫到手。
教师巡视学生做实验，并给以适当的指导和帮助。
组织学生将自己的作品在实物投影仪下展示，并请各小组说出是在糖什么状态下开始作画的。
提问：有哪些物体加热和冷却后会产生相似的变化。请每人写在活动记录本上，并猜想描述出这个物体在加热和冷却后整个状态的变化，并回家做实验加以验证。
2. 实验：铜球加热或冷却后会有什么变化？
教师讲解实验，并与引导学生观察现象。
实验步骤
操 作 要 点
1、将铜球从铁圈中通过。
不用加热。
2、给铜球加热
1、注意酒精灯的操作。
2、注意千万不能用手触摸铜球。
3、加热后，将铜球放入铁圈看能否通过。
注意安全，不能触碰铜球。
4、将铜球放入水中冷却。
在水槽中冷却两分钟以上。
5、试试能否通过铁圈。
?
6、记录。
用文字或图画记录观察结果。
7、整理实验器材。
1、实验结束需要等待冷却后再整理。
2、清理器材，保持整洁。
实验结论：物体受热后体积膨胀，遇冷后体积会缩小。
课堂作业
（1）所有的物体都具有热胀冷缩的性质。 。
A．对 B．错
（2）下列有哪些物体像糖、蜡烛一样受热会熔化成液体，冷却后又凝结成固体？
。
A．巧克力 B．雪糕 皮冻 C. 冰
（3） 在铜球实验中，铜球冷却后，再试着让它通过铁圈，能通过吗？ 。
A.不能 B.能
四、课堂小结
这节课我们学习了糖、蜡烛受热会熔化成液体，冷却后又凝结成固体；二氧化碳气体在温度很低时，会变成一种叫做干冰的固体。干冰在达到室温时又能恢复到气体状态。物体加热和冷却后发生的形态变化，熟悉铜球实验。
五、作业布置
复习本节课知识，预习下节课内容。
六、板书设计
加热和冷却（一）
1.糖、蜡烛受热会熔化成液体，冷却后又凝结成固体
2.熟悉铜球实验。
3.物体受热后体积膨胀，遇冷后体积会缩小
课件16张PPT。苏教版小学科学四年级上册第3课第二单元加热和冷却第一课时 加热和冷却会对物体产生哪些影响？启思站1.形态变化
2.体积变化 糖、蜡烛受热和冷却后会发生什么变化？ 糖、蜡烛受热会熔化成液体，冷却后又凝结成固体。小结： 还有哪些物体像糖、蜡烛一样受热会熔化成液体，冷却后又凝结成固体？巧克力 冰
雪糕 皮冻
…… 二氧化碳气体在温度很低时，会变成一种叫做
干冰的固体。干冰在达到室温时又能恢复到
气体状态。资料库 铜球加热或冷却后会有什么变化？猜测1.铜球恰好能从铁圈中通过2.给铜球加热3.铜球能通过吗？不能4.铜球冷却后，再试着让它通过铁圈。能 实验名称：研究固体的热胀冷缩
实验材料：铁球 酒精灯 三角架 水槽 冷水
实验过程:1.铁球能穿过铁圈
2.给铁球加热，不能穿过铁圈
3.把铁球放入冷水中，
4.铁球又穿过铁圈
实验结论：固体有热胀冷缩的性能。小结
