(共50张PPT)
一. 复 习
1.首先发现电流磁效应的科学家是: .
奥斯特
2.奥斯特的实验说明:
通电导体和磁体一样,
周围也存在着磁场.
3.通电螺线管的磁感应线分布与 十分相似.
条形磁铁
4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以 来判定.
右手螺旋定则
5.右手螺旋定则:
用右手握住螺线管,四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极.
6.判断下列各图中通电螺线管的南北极
电源
N
S
图（1）
图（2）
S
N
N
S
第三节
什么是电磁铁？
1.定义：
2.构造：
电磁铁是一个带有铁芯的螺线管.
线圈
铁芯
3. 制作电磁铁
用细漆包线在大铁钉上顺一个方向绕制一定匝数的线圈;再用棉线在漆包线表面缠绕一层,使漆包线不致松散.这样就制成了一个电磁铁
4.研究电磁铁
▲ 如何进行科学探究
提出问题
建立假设
设计实验
收集资料
作出解释
交流评价
交流
提出问题
电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关？
猜想与
假设
可能与电流大小、线圈匝数、电磁铁长度、粗细、有无铁芯有关
怎样判断电磁铁磁性强弱？
设计实验
进行实验
得出结论
采用方法：控制变量法、间接测量法。
（吸引大头针个数或比较弹簧的伸长长度）
步骤
研究电磁铁的磁性跟哪些因素有关.(先猜测)
两个因素:(1)电流 . (2)线圈匝数.
思考:怎样用实验来进行研究
实验
现象
结论
研究电磁铁
通电时电磁铁___________
电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____.
闭合和断开开关
吸引大头针
不吸引大头针
断电时电磁铁____________
有
消失
建立假设：电磁铁的磁性强弱可能跟哪些因素有关？
电磁铁的磁性强弱
电流的大小
线圈匝数的多少
研究电磁铁磁性强弱的影响因素
是否带铁芯
电流的方向
……
实验
研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系
通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____.
结论
增大电流电磁铁吸引
的大头针数目_____.
现象
越强
大
增多
思路
： 。
实验
现象
匝数越______,
吸引越______.
多
多
结论
当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______.
越多
越强
研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系
思路
： 。
研究电磁铁的磁性跟铁芯的关系
实验
现象
插入铁芯后吸引越______,
结论
当电流电磁铁线圈的匝数一定时__________磁性______.
思路
： 。
多
插入铁芯
大大增强
实验结论
电磁铁通电时____磁性，断电时磁性______；通过电磁铁的电流越____，电磁铁的磁性______；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_____，磁性____.
有
越强
越多
越强
大
消失
电磁铁的优点
电磁铁磁性有无，可用________来控制
电磁铁磁性强弱，可用_____________来控制
电磁铁的极性变换，可用_____________来实现。
通断电
改变电流大小
改变电流方向
练 习
1.通电螺线管的磁性强弱与 、 ＿＿ 和 ， 有关.
电流的大小
线圈的匝数
有无插入铁芯
2.
减弱
如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁中的磁性将 .
3.将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成成闭合回路，若将变阻器的滑片向右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将：
A.不变 B.缩短
C.伸长 D.不能判断
思考：若悬挂的铁块改为磁铁，情况又将怎样呢？
N
如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是 （ ）
A. S1接1，S2接3
D. S1接2，S2接3
C. S1接2，S2接4
B. S1接1，S2接4
R
4
3
S2
S1
2
1
R
Ｃ
３
４
３
４
4、闭合开关，A、B两电磁铁吸引大头针的数目有何不同，为什么？
B
A
做一做
1.如图当开关S闭合后， 要使电磁铁磁性增强， 可采用的方法是（ ）
A滑片P向左移动 B 滑片P向右移动
C减少线圈的匝数 D增加通电的时间
2 .使通电螺线管磁性增强的操作是（ ）
A 把线圈的匝数增加一倍
B 改变电流方向
C 把电流强度大小减少一半
D 把螺线管中的铁芯抽出来
Ａ
Ａ
4、闭合开关，A、B两电磁铁吸引大头针的数目有何不同，为什么？
B
A
真理的大海，让未发现真理
的一切事物躺卧在我的眼前，
任我去探寻。---牛顿
１、电磁铁和一般磁铁相比较有什么不同？
２、电磁铁的磁性有无和强弱可由什么来控制？
３、电磁铁的铁芯为什么是用软铁制成的？而不用钢制成的？
４、为什么插入铁芯后磁性大大加强？
思考复习
电磁铁的工作原理？
电磁铁：
优点：
带铁芯的通电螺线管。
2． 磁性的强弱可以通过改变电流的大小或线圈的匝数多少来控制
3 ． 可以通过改变电流的方向，来改变其磁极的极性
1.可通过电流的通断，来控制电磁铁磁性的有无。
电磁铁的应用
电铃
1电路接通， 电磁铁通电有磁性，会将衍铁B吸下
2 当衍铁B吸下，电路开路，电磁铁无电无磁性弹簧会将衍铁B拉回
3、衍铁B拉回后，电路接通，电磁铁通电有磁性，又会将衍铁B吸下
4、 当衍铁B吸下电路又开路，电磁铁无电无磁性弹簧会将衍铁B拉回
电磁铁的应用
工作原理：闭合开关,电流通过电磁铁,由磁铁产生磁性吸引弹性片,使铁锤打击铁铃而发出声音,同时电路断开,电磁铁失去磁性,由于弹性片的弹性,使电路又重新闭合。上述过程循环重复,电铃持续发生声音。
电铃
P111 图４-２６
根据电磁铁的原理，解释电磁选矿机和电磁起重机的工作原理。
讨论
电磁选矿机
电磁起重机
P111
电磁选矿机工作原理
工作原理：不同矿物质具有不同的磁性，用可以旋转的圆形电磁铁吸引这些矿物质，由于它们受到的磁力不同，从而可以把不同磁性的矿物质分开。
电磁起重机
工作原理：把电磁铁放在被起重的含铁质的物体上,接通电流,电磁铁产生磁性,把铁质物体吸起,放下时,只要断开电流即可。
电磁继电器是一个由电磁铁控制的自动开关。它可以用低电压和弱电流来控制高电压和强电流。
固态继电器
接触器式继电器
工作原理:当需要用高电压、强电流时，接通低压电流，电磁铁产生磁性，把铁片B吸住，接通高电流，使用高压电动机工作。
特点：用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。
P112 图４－２９
工作原理:当需要用高电压、强电流时，接通低压电流，电磁铁产生磁性，把铁片B吸住，接通高电流，使用高压电动机工作。
特点：用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。
P112 图４－２９
磁悬浮列车
工作原理：列车轨道上强电磁的磁极与列车上的电磁铁的磁极是同名磁极相互排斥，使列车悬浮，消除了磨擦，减少阻力，增加运行速度。
软盘
用于信息的磁记录的产品还有哪些？我们在使用过程中应注意哪些问题？
磁带
可视电话
无绳电话
阅读
P113
信息的磁记录：记录声音、文字、图象等信息的磁带的一面都涂有一层磁粉，每一个磁粉粒就是一个小磁体，通过磁头把磁粉磁化，把信息记录在磁带上。
A. VCD的光碟.
B．公用电话的磁卡.
C. 电脑中保存数据的硬盘
D. 摄象机中的录像带
３．很多带磁性的物品在强磁场中易被磁化而不能使用，下列各物品能在强磁场中保存不会损坏的是 （ ）
A
4. 你知道下列用电器中没有用到电磁铁的是 ( )
A. 电铃
B. 微波炉.
C. 电磁起重机
D . 电磁继电器
B
能力提高
1、实验表明，磁体能吸引一元硬币，对这种现象解释正确的是（ ）
A、硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁
B、硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝
C、磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多
D、硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引
2、如图弹簧秤下挂一铁球，将弹簧秤自左向右逐渐移动时，弹簧
秤的示数将（ ）
A、不变
B、逐渐减小
C、先减小再增大
D、先增大后减小
N
S
D
C
3、电话听筒的作用是（ ）
A、将声音转化为变化的电流
B、使电流直接转换为声音
C、使碳粒电阻忽大忽小，从而在电路中产生变化的电流
D、使铁片随线圈的磁性变化而振动，发出声音
4、通电螺线管的N极和S极决定于（ ）
A、线圈匝数的多少 B、线圈中的电流强弱
C、线圈中有无铁芯
D、螺线管的绕线方法与线圈中的电流方向
5、为了增强通电螺线管的磁性，下列措施哪个是无效的（ ）
A、增大它两端的电压 B、增加螺线管的匝数
C、在线圈中插入铁芯 D、改变电流方向
D
D
D
3、电话听筒的作用是（ ）
A、将声音转化为变化的电流
B、使电流直接转换为声音
C、使碳粒电阻忽大忽小，从而在电路中产生变化的电流
D、使铁片随线圈的磁性变化而振动，发出声音
4、通电螺线管的N极和S极决定于（ ）
A、线圈匝数的多少 B、线圈中的电流强弱
C、线圈中有无铁芯
D、螺线管的绕线方法与线圈中的电流方向
5、为了增强通电螺线管的磁性，下列措施哪个是无效的（ ）
A、增大它两端的电压 B、增加螺线管的匝数
C、在线圈中插入铁芯 D、改变电流方向
D
D
D
电流大小
吸起大头针数量
线圈匝数
吸起大头针数量
实验与收集数据
