课件29张PPT。指南针为什么能指方向第一节司 南——世界上最早的指南工具
一、磁针上的两个磁极：
一个叫南极（S极）
一个叫北极（N极）
让磁铁去接近①大头针，②铜块、③铝块、④1 元硬币、⑤1角硬币、⑥塑料、⑦木头、⑧回形针、⑨铁钉等 。
能被磁铁吸引的物质是： ＿＿＿＿
磁性：
物体具有吸引铁、镍、钴等物质的性质。
磁体：具有磁性的物体。
①④⑧⑨实验探究一形状不同的磁体磁针
条形磁体蹄形磁体 想一想，看一看，同一磁体不同部分的磁性是否一样 ?如若不同，哪里磁性最强？提问： 把铁屑均匀地铺在白纸上，将条形磁体或马蹄形磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提起。磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱。3. :磁体上磁性最强的部位。磁极实验探究二提问：观察到什么现象？由此可得出什么结论？
南北极：悬吊着的磁针，静止时指南的那个磁极叫南极（S极），
指北的那个磁极叫北极（N极）。一个磁体有两个磁极，那么如何命名呢？吸引吸引排斥排斥把两个磁极靠在一起，会发生什么现象呢？实验探究三同名磁极相互排斥，异名磁极互相吸引。磁极间的相互作用规律：
得出结论 应用：磁悬浮列车一条形磁铁被分割成两段后，每段磁体上的磁极是否仍有N极和S极？请猜一猜，并在下图中标出。
NSNS
一个磁体不管它多大 ，或者多小，总有两极。
讨论探究活动五铁棒也会吸引铁钉吗？
钢棒呢？哪一个具有更持久的磁性？SN使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫磁化。磁化:被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间------永磁体人造磁体：能长久保持磁性的磁体制造的原理是：用一个磁铁在一根钢棒上沿同一方向摩擦你知道吗？磁体都有哪些应用？磁磁极磁化磁性磁体说明：话筒的工作原理1、物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做_______
具有这一性质的物体叫做______。
2、一根磁铁上磁性最强的部分是_______，分别叫____极和____极。
3、用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气静止，可发现条形磁铁总是指向_________方向，条形磁铁的N极指______，S极指_______。4．使原来没有磁性的物体得到______的过程叫做磁化。
5. 磁极间的相互作用规律是： ______ ______ ? 磁性磁体磁极NS南北北方南方磁性同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引NN6、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把
A端吸引过来，则物体的A端 （ ）
A、一定的S极 B、可能是N极
C、可能是S极 D、一定是N极
7、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小
磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（ ）
A、可能是无磁性的 B、可能是N极
C、可能是S极 D、一定有磁性CANN8、下列说法正确的是 （ ）
A、磁铁能吸引铁、铁不能吸引磁铁
B、条形磁铁有N极S极，蹄行磁铁没有N、
S极
C、把条形磁铁中间断开后，一端是N极，
别一端是S极
D、铁钉被磁化后，磁性会很快消失，所以
被磁化的铁钉不是磁体C 9、关于磁体，下列说法正确的是（ ）
A 磁体只能吸引铁，不能吸引其他物质
B 磁体有吸引轻小物体的性质
C 磁体不能吸引一角和五角的硬币
D 人造磁体是不能长期保持磁性的 10、如图所示，磁体吸引住两根大头针的一端，那么两根大头针的另一端将会（ ）
A 互相吸引，如图甲所示
B 互相排斥，如图乙所示
C 既不吸引，也不排斥，如图丙所示
D 有可能互相吸引，有可能互相排斥 11、有一条形磁体的N、S极的标记模糊不清了，怎样用实验的方法将它的两极判别出来？
?
?
12、如图所示，当条形磁铁的N极向软铁棒靠近的时候，软铁棒吸住了一枚大头针，此时大头针被磁化后A端是N极还是S极？
13、一根细钢棒，不知道有无磁性，怎样才能判断？你能想出几种方法？课件21张PPT。磁性最强的 部分叫磁极磁体：具有磁性的物体指向性指南的磁极叫南极（S极）
指北的磁极叫北极（N极）同名磁极互相排斥
异名磁极互相吸引提问：磁体间是通过什么产生磁力和传递磁力的？二、磁场实验探究1：①让一小磁针静止在桌面上，把一木棒靠近小磁针，发现小磁针不动，说明小磁针＿＿＿＿力的作用。不受到②把一根条形磁铁靠近小磁针，发现小磁针发生＿＿＿＿，说明小磁针＿＿＿＿＿力的作用。偏转受到偏转受到A、磁场的定义：在磁体周围存在一种特殊物质，这种特殊物质叫做磁场。磁场：当小磁针靠近磁体时，小磁针是通过磁体周围空间存在＿＿＿＿＿的来传递力而转动的。磁场③在条形磁铁与小磁针这间放上一张白纸，发现小磁针发生＿＿＿＿＿，说明小磁针＿＿＿力作用。 对放入其中的磁体产生磁力的作用磁场的基本性质：实验探究3：把若干个小磁针放在磁体周围不同位置，发现小磁针的＿＿＿＿＿不同，说明磁体周围的磁场是有＿＿＿＿＿的。指向方向
磁场具有方向性磁场上不同的点方向不同磁场方向
小磁针静止时北极（N极）所指的方向形象描述磁场方向的曲线磁感线磁感线方向表示磁场的方向 我们规定：小磁针静止时＿＿＿＿极指向就是该点磁场方向。为了形象地描述磁体周围的磁场，英国物理学家法拉第引入了磁感线：依照铁屑排列情况，画出一些＿＿＿＿＿＿＿。可见磁感线的方向就是箭头的＿＿＿＿，就是＿＿＿＿＿的方向，就是＿＿＿＿＿极或＿＿＿＿极的方向。N带箭头的曲线指向磁场北N小磁针静止时北极所指的方向磁感线方向 {假想不相交闭合曲线
箭头表示方向 （磁体外部：N极→S极）
疏密表示强度磁场方向磁感线画出蹄形磁体周围的磁感线画出条形磁体相互排斥的两磁极间的磁感线画出条形磁体相互吸引的两磁极间的磁感线
水平面内自由转动的小磁针静止时为什么总是一端指南，一端指北 问题小磁针总是有一极指向北方地球表面一定有指向北方的磁场这磁场可能来自于地球本身地球是一个磁体A、地磁场：地球产生的磁场叫地磁场。
地球是一个巨大的磁体。B、地磁场特点：
地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近。练习1．磁感线可以形象而又方便地表示磁体周围各点的_______方向。磁铁周围的磁感线都是从磁铁______极出来，回到磁铁的________极。
2．地球本身是一个巨大的磁体．地磁的南极在地理_____极附近。
磁场北南北3．水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时，铁块对桌面的压力将____＿＿,铁块受到的重力将______＿。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
4．如图所示,一只小磁针自A点开始沿圆形轨迹绕条形磁铁缓慢移动一周又回到A点的过程中，
小磁针绕自身的转轴转动的圈数为 [ ]
A．1圈 B．2圈
C．3圈 D．4圈
变小不变A这节课你学了什么？二、磁场A、磁场的定义：在磁体周围存在一种特殊物质，这种特殊物质叫做磁场。B、磁场的性质：磁场对放入其中的磁体会产生力的作用。三、磁感线1、磁体周围的磁感线总是从磁体的北极出来，回到磁体的南极，2、磁感线是闭合又不相交的曲线，密的地方磁场强，疏的地方磁场弱。3、磁场中的某点的磁场方向，即为该点的磁感线的方向，跟小磁针在该点静止时的北极指向一致。4、磁感线是为了描述磁场而假想的曲线，它不是实际存在的曲线。四、地磁场A、地磁场：地球产生的磁场叫地磁场。
地球是一个巨大的磁体。B、地磁场特点：
地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近。磁体磁性磁极磁化
磁场基本性质表示方法方向 小结：作用规律第一节 指南针为什么能指南
一、磁体和磁极
1、磁性：磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质
2、磁体：具有磁性的物体
3、磁极:磁体上磁性最强的部位
4、南北极：悬吊着的磁针，静止时指南的那个磁极叫南极（S极），指北的那个磁极叫北极（N极）
5、磁极间相互作用的规律:名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
6、磁化：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程
⑴被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失
⑵被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间
⑶人造磁体：能长久保持磁性的磁体
⑷制造的原理是：用一个磁铁在一根钢棒上沿同一方向摩擦
