1.6 进化和遗传(2课时)[下学期]

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名称 1.6 进化和遗传(2课时)[下学期]
格式 rar
文件大小 32.9MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2008-01-05 07:01:00

文档简介

课件30张PPT。进化和遗传——第二课时人体细胞中的23对染色体男性女性
X Y
X X数一数我们有多少染色体?
比一比男女染色体一样吗?父母精 子卵细胞受精卵子女受精发育(23对)(23对)(23对)  子女体细胞中的每一对染色体一条来自父亲,另一条来自母亲。  在生殖发育过程中,体细胞与生殖细胞中的染色体数目是怎样变化的?(23条)(23条)(23对) 生物的性状是通过生殖细胞遗传给后代的。遗传物质如何传递?XXXYXXXXY生男生女的秘密?母亲父亲XXY50%50%DNA分子上起遗传作用的片段叫做基因。基因:  一个DNA分子上有成千上万个基因,每一个基因都控制着一个或多个性状。DNA中究竟有什么物质?——使生物的种族得以
稳定。讨论生物遗传与变异对生物来说有何意义?遗传——是生物发展进化的
内动力。变异 20世纪20年代后,人们开始从基因角度上来解释生物进化的原因,使达尔文的进化论不断被修正、被改造。从基因水平解释生物进化的原因进化理论的发展亲代并不是直接把性状传给子代,而只是把基因遗传给子代,再由基因使亲代的性状在子代身上得到表现。
生物群体中不同基因传递给子代的机会是有差异的,有些基因所控制的性状对环境的适应能力强,则这些基因在子代的生物群体中会越来越多;反之,某些基因所控制的生物性状对环境的适应能力弱,则这些基因在子代的生物群体中会越来越少。基因的“自然选择”人类基因组计划生命科学的巨大工程人类只有一个基因组,大约有5-10万个基因。人类基因组计划是美国科学家于1985年率先提出的,旨在阐明人类基因组30亿个碱基对的序列,发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置,破译人类全部遗传信息,使人类第一次在分子水平上全面地认识自我。计划于1990年正式启动,这一价值30亿美元的计划的目标是,为30亿个碱基对构成的人类基因组精确测序,从而最终弄清楚每种基因制造的蛋白质及其作用。打个比方,这一过程就好像以步行的方式画出从北京到上海的路线图,并标明沿途的每一座山峰与山谷。虽然很慢,但非常精确。 基因研究大事记1990年10月,国际人类基因组计划启动。
1999年9月,中国获准加入人类基因组计划。
1999年12月1日,人类首次成功地完成人体染色体基 因完整排序的测试。
2000年4月底,中国科学家完成1%人类基因组的工作框架图。
2000年5月8日,由德国和日本等国科学家组成的国际科研小组宣布,他们已基本完成了人体第二十一对染色体的测序工作。
2000年6月26日,科学家公布人类基因组工作草图。
2001年2月12日,人类基因组图谱及初步分析结果首次公布。2001年2月12日美、英、德、俄、日、中国向全世界公布完成了人类基因核苷酸物理图谱测定。31.647亿个核苷酸,33.5万个基因,2%的基因与蛋白质合成有关。人类基因组计划 有助于揭开人类进化之谜;揭开人类生物学之谜;疾病、遗传病诊断、治疗;药物开发等人类基因组计划能给我们带来什么问题?人类基因组计划有什么意义?社会问题、经济问题,以及更重要的法律、伦理问题的研究。... 育种与优生 杂种的生命力比双亲强的现象,叫杂种优势。杂种优势: 人工选择:根据人类的需求和爱好,经过不断的选择形成生物新品种的过程。骡63条马32对驴31对完全按照人的意愿重新组合基因的技术叫基因工程(geneticengineering)。基因工程育种与优生这是在DNA分子水平上进行设计施工的。培育转基因鼠的过程讨论:你赞成利用基因工程进行人类自身的遗传改良吗?为什么? 完全按照人的意愿重新组合基因的技术叫基因工程(geneticengineering)
基因工程:遗传物质  同一物种细胞中染色体的形态结构和数目是相对稳定的,不同生物染色体往往不同。你能找出什么规律吗?由于遗传物质(DNA、基因或染色体)发生变化而引起的疾病。遗传病育种与优生目前,已经了解的人类遗传病有4000余种,如先天性愚型、白化病、色盲、血友病等。其中一些遗传病直接影响患者的正常生活,甚至造成死亡。优生学运用遗传学的原理和方法,防止有明显缺陷的婴儿出生,以改善人口质量。育种与优生禁止近亲结婚近亲结婚所生子女遗传病患病率较高。直系血亲和三代之内的旁系血亲属于近亲。 直系血亲和三代之内的旁系血亲属于近亲。 禁止近亲结婚,近亲结婚遗传病患病率高。“人类基因组计划”思考: 1、“人类基因组计划”有什么意义及它会带来什么问题? 2、你赞成利用基因工程进行人类自身的遗传改良吗?为什么?课堂练习1、生物的遗传和变异现象产生在( )
A. 生长中
B. 发育中
C. 生殖中
D. 运动中C下一题课堂练习2、下列所述中,控制生物体性状 的
是( )
A. 细胞核
B. 染色体
C. 基因
D. 以上三项都是C下一题1、下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系中,正确的是(   )
A、       B、
C、       C、       染色体    基因DNA               染色体          DNA基因         基因     DNA染色体        基因    染色体DNAB课堂练习4、若一个体细胞有16条染色体,经过三
次连续的细胞分裂,产生8个第三代子细
胞,那么第三代子细胞中的染色体数目是( )
A. 16条 B. 8条
C. 4条 D. 2条A