运动起来会怎样(一) 课件

课件14张PPT。教科版四年级科学上册运动起来会怎样
（一）1.第一次测量：平静时一分钟的呼吸次数。2.第二次测量：运动后一分钟的呼吸次数。3.比较这两个数据，说说发现。测量一分钟呼吸的次数我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会增加。呼吸演示图 吸进去的气体和呼出的 气体成分一样吗?体验活动：反复呼吸同一袋空气
1.装一袋空气。
2.用袋口封住嘴巴和鼻子，反复呼吸。
3.觉得难受就停下。
4.把袋里的空气拧紧不要让它跑了。气体发生了什么变化 ?科学原理：
火柴燃烧需要氧气。当氧气不足或没有时，燃烧的火柴就会熄灭。 实验步骤：
1、收集一般的空气和反复呼吸后的空气各一瓶。
2、把点燃的火柴分别伸入气体中，盖上毛玻璃片。
3、仔细观察现象，分析原因。PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/
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地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 排 水 集 气 法灌水口朝下，轻提收集气体在水中盖上玻璃盖拿出气体发生了什么变化 ?科学原理：
火柴燃烧需要氧气。当氧气不足或没有时，燃烧的火柴就会熄灭。 实验步骤：
1、收集一般的空气和反复呼吸后的空气各一瓶。
2、把点燃的火柴分别伸入气体中，盖上毛玻璃片。
3、仔细观察现象，分析原因。 一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较（少了5%）（多了3.97%）（多了1.03%）78%更少了 更多了增加一点 人的呼吸实际上是在进行气体交换，把氧气吸收，将二氧化碳等其他气体排出体外的过程.运动后呼吸的次数就会增加，为什么？肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。
肺活量越大呼吸能力越强。
经常运动，会增大我们的肺活量，获得更多的氧气。 肺 活 量谢谢！