2.5 光合作用（第3课时）[下学期]

课件22张PPT。第五节 光合作用
（第三课时）真奇怪！死狗洞在意大利某峡谷有一个山洞叫“死狗洞”，当人牵着狗进入山洞时，狗就会晕倒在地，人却安然无恙，但当人弯腰救狗时，人也会晕倒。你知道为什么吗？ 2.二氧化碳是生物_________的产物，也是植物进行___________的主要原料之一。空气中的二氧化碳主要来自生物的__________和_______________。呼吸光合作用呼吸燃料燃烧课前复习1.光合作用的反应过程可表示为你知道二氧化碳有哪些性质吗？原料： 石灰石或大理石（主要成份是碳酸钙）
和盐酸（氯化氢的水溶液。）反应方程式： 反应装置收集方法： 向上排空气法验满方法： 用点燃的木条放在瓶口，如果木条熄灭则已满高温煅烧石灰石一、二氧化碳的制取1.二氧化碳的实验室制取2、工业制法:实验步骤：检验方法澄清石灰水
变浑浊验满方法2020-2-23盐酸与碳酸钙反应.swf1.准备一瓶二氧化碳气体，认真观察其颜色、状态、闻其气味。二氧化碳是一种无色、无味的气体. 活动2、如图2-56所示，向烧杯里倾倒二氧化碳。注意观察蜡烛火焰的变化。蜡烛从下至上熄灭。二氧化碳既不能燃烧也不能助燃，二氧化碳密度比空气大。蜡烛.swf3. 如图2-57所示，在一个充满二氧化碳的软塑料瓶里，迅速倒入少量水，立即将瓶塞塞紧振荡，观察到的现象。图2-50瓶里压强减小，证明二氧化碳能溶解在水中塑料瓶被压扁了二氧化碳与水反应造成可乐瓶变形.swf4、用紫色石蕊试液测被压扁的瓶中液体，显_____ 色，说明此液体呈_________性。酸CO2+H2O=H2CO3红二、二氧化碳的物理性质2.密度比空气大，大约是空气密度的1.5倍。3.二氧化碳也有三态变化，固态二氧化碳叫干冰。通常情况下是一种二氧化碳是一种
无色、无味的气体。4.能溶解在水里。1、通常情况下，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧2、二氧化碳不能供给呼吸。3、二氧化碳能跟水反应生成碳酸CO2+H2O=H2CO3（碳酸具有酸性，能使紫色石蕊试液变红色）碳酸不稳定，见光、受热会分解三、二氧化碳的化学性质4、二氧化碳能跟澄清石灰水（Ca(OH)2的水溶液）反应（1）现象：澄清石灰水变浑浊。（2）原因：生成了难溶于水的白色固体碳酸钙（3）化学方程式：
CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O（4）这个反应用来检验二氧化碳三、二氧化碳的化学性质讨论根据二氧化碳的性质，你能推断二氧化碳的用途吗？使饮料的味道更好 可用于灭火 固态二氧化碳用来冷藏食物 干冰制造舞台雾景干冰进行人工降雨做气肥四、二氧化碳的用途四、二氧化碳的用途（性质决定用途）1.灭火（1）二氧化碳不能燃烧
（2）二氧化碳不支持燃烧
（3）二氧化碳密度比空气大2.作气体肥料（二氧化碳是植物光合作用的原料）
3.制碳酸型饮料（二氧化碳与水反应生成碳酸）
4.作制冷剂，保存食品，
5.人工降雨（干冰升华需要吸收大量的热）
6.舞台烟雾剂
7.是温室气体五、光合作用与呼吸作用植物既有__________，又有__________，那么呼吸作用和光合作用又有什么关系呢？ 它们之间有什么区别和联系呢？呼吸作用光合作用思
考光合作用必须有光才能进行。
呼吸作用不管白天、黑夜都在生物体内进行图2-58读图光合作用与呼吸作用的区别吸收排出释放吸收制造分解吸收释放是否是否做一做实验室制取气体要按照一定的顺序完成操作步骤。下列关于实验室制取二氧化碳的操作顺序正确的是（ ）C①②③④⑤ B. ②①③④⑤
C. ②①④③⑤ D. ③②①④⑤①检查装置的气密性②连接仪器③向试管中加盐酸
④向试管中加几小块大理石⑤收集气体达标测评1、CO2在下列变化中只发生物理变化的是（ ）
A、溶于水中 B、溶于石灰水中
C、进行光合作用 D、制成干冰2、鉴别氢气、氧气和二氧化碳三种气体最 简便的方法是（ ）
A、分别通入澄清石灰水
B、测定三种气体的密度
C、用燃着的木条放在集气瓶口
D、试验三种气体的溶解性DC5、盛石灰水的试剂瓶口常有一层白色的固体物质，该物质的化学式是_________，有关反应的化学方程式是______________________________________。CaCO33、二氧化碳常用来灭火，不是因为它（　　）
A.本身不能燃烧　B.不支持燃烧　C.能溶于水　D.密度比空气大
4、鉴定二氧化碳的常用试剂是（　　）
A.澄清石灰水　　B.带火星的木条　
C.燃着的木条　D.蒸馏水CA达标测评作业同步练习（三）
课后练习